Teokratinės tarnybos mokyklos programos pakartojimas

Teokratinės tarnybos mokykloje savaitę nuo 2005 m. rugpjūčio 29 d. bus aptariami toliau pateikti klausimai. Mokyklos prižiūrėtojui vadovaujant per 30 minučių pakartojama medžiaga, skirta savaitėms nuo 2005 m. liepos 4 d. iki rugpjūčio 29 d. [Pastaba: jei po klausimo nėra nurodytas šaltinis, atsakymo paieškok pats. (Žiūrėk vadovėlį Tarnybos mokykla, p. 36—37.)]

KALBOS PAMOKOS

1. Kai skelbiame žmonėms apie savo viltį, kaip mūsų ‘supratingumas gali būti žinomas visiems’, ir kodėl tai svarbu? (Fil 4:5, NW; Jok 3:17, NW) [be p. 251, pstr. 1—3, rėmelis.]

2. Kaip mokėdami nusileisti galime išlaikyti gerus santykius su kitais? [be p. 253, pstr. 1—2.]

3. Kodėl, sumaniai užduodami klausimų, galime padėti žmonėms samprotauti svarstoma tema? [be p. 253, pstr. 3—4.]

4. Į ką turime atsižvelgti, kad mūsų dėstymas būtų įtikinamas? [be p. 255, pstr. 1—4, rėmelis; p. 256, pstr. 1, rėmelis.]

5. Ką reikia turėti omenyje, jeigu nusprendžiame Rašto minčių logiškumą paremti nebibliniais įrodymais? [be p. 256, pstr. 3—5, rėmelis.]

UŽDUOTIS Nr. 1

6. Kokie aiškūs įrodymai liudija apie Jėzaus istoriškumą? [w03 6/15 p. 4—7.]

7. Kaip „doruosius išgelbsti jų kalba“ ir kaip teisiųjų namai ‘stovi’? (Pat 12:6, 7) [w03 1/15 p. 30, pstr. 1—3.]

8. Kadangi Biblija nėra griežtų taisyklių rinkinys, kaip mums ‘suprasti, kokia yra Viešpaties valia’? (Ef 5:17, kursyvas mūsų) [w03 12/1 p. 21, pstr. 3—p. 22, pstr. 3.]

9. Kokie Biblijos principai, juos taikant, gali padėti įveikti skurdą arba ištverti sunkiomis ekonominėmis sąlygomis? [w03 8/1 p. 5, pstr. 3—6.]

10. Kaip Jehovos pavyzdys ‘duoti dovanai’ turėtų veikti mus? (Mt 10:8) [w03 8/1 p. 20—22.]

SAVAITINIS BIBLIJOS SKAITYMAS

11. Ką simbolizavo du stulpai, Jachinas ir Boazas, stovintys Saliamono šventyklos prieangyje? (1 Kar 7:15-22.)

12. Ar tai, kad Saliamonas Tyro karaliui Hiramui dovanojo 20 miestų Galilėjos srityje, derinosi su Mozės įstatymu? (1 Kar 9:10-13.)

13. Ko pasimokome iš „Dievo vyro“ neklusnumo? (1 Kar 13:1-25.)

14. Kaip Judo karalius Asa parodė esąs drąsus vyras ir ko iš jo pasimokome? (1 Kar 15:11-13.)

15. Kaip įvykis su karaliumi Ahabu ir Nabotu rodo, kad pavojinga savęs gailėtis? (1 Kar 21:1-16.)