Mokykla, suteikianti svarbiausią išsilavinimą
1 Mokykloje įgytos žinios padeda žmonėms siekti gyvenimo tikslo. Tačiau ar yra svarbesnis tikslas, kaip šlovinti patį gyvybės Davėją ir padėti kitiems sužinoti jo užmojus bei kelius? Ne. Teokratinės tarnybos mokykla ruošia mus mokyti tikėjimo kitus žmones. Taigi kas savaitę dalyvaudami šioje mokykloje laviname įgūdžius, kad būtume pasirengę svarbiausiam darbui.
2 „Teokratinės tarnybos mokyklos programa 2003 metams“ pateikta praėjusio mėnesio Mūsų Karalystės tarnybos numeryje. Joje detaliai paaiškinta užduočių atlikimo tvarka. Programą naudinga laikyti vadovėlyje Lavink mokymo įgūdžius Teokratinės tarnybos mokykloje, kurį reikia atsinešti kas savaitę į Teokratinės tarnybos mokyklą. Aptarkime kai kurias 2003 metų Teokratinės tarnybos mokyklos ypatybes.
3 Kalbos pamoka. Nuo sausio mėnesio kiekvienos sueigos pradžioje penkias minutes bus aptariama kalbos pamoka arba koks nors skaitymo, studijavimo ar mokymo aspektas. Šią įžanginę kalbą pateiks mokyklos prižiūrėtojas, arba tam jis gali paskirti kitą patyrusį vyresnįjį. Kalbėtojas gali apibūdinti nagrinėjamą kalbos ypatybę ir paaiškinti, kuo ji svarbi. Paskui jis išdėstys medžiagą plačiau — aptars biblinius pavyzdžius bei parodys, kaip šią pamoką pritaikyti, ypač pabrėždamas, kaip tai padeda gerinti skelbimo tarnybą.
4 Užduotis Nr. 1. Broliams, kurie turi pateikti šią mokomąją kalbą, vėl patariama ‘sutelkti dėmesį į nagrinėjamos medžiagos praktinę vertę’, tai yra parodyti susirinkimui, kaip ta informacija pasinaudoti. Gavęs šią užduotį perskaityk patarimus Tarnybos mokyklos vadovėlio 48—49 puslapiuose, kaip reikia pasiruošti, ir išstudijuok nuorodas knygos rodyklėje, skyrelyje „Praktinės vertės paaiškinimas“.
5 Biblijos skaitymo tvarkaraštis. Jeigu anksčiau nepajėgei laikytis savaitinio Biblijos skaitymo tvarkaraščio, kodėl nenusprendus laikytis jo šiemet? Tie, kurie stengsis neatsilikti, iki metų pabaigos bus perskaitę visus Krikščionių graikiškuosius raštus. Kuo naudinga pradėti skaityti Bibliją nuo Krikščionių graikiškųjų raštų, aptariama Tarnybos mokyklos vadovėlio 10 puslapyje, 4 pastraipoje.
6 Įsidėmėtini Biblijos punktai. Laikas šiai užduočiai atlikti pratęstas iki dešimties minučių, kad auditorija galėtų pateikti komentarus iš tą savaitę skaitomų skyrių. Šią dalį atliekantys broliai turi neviršyti laiko. Įsidėmėtini punktai bus apžvelgiami kas savaitę, įskaitant ir tą, kurią vyks žodinis pakartojimas. Skaitydamas paskirtus Biblijos skyrius, ieškok minčių, kurios bus tau naudingos šeimos studijose, tarnyboje arba kasdieniame gyvenime. Kokias savybes Jehova parodė savo elgesiu su žmonėmis ir tautomis? Kas sustiprino tavo tikėjimą ir dėkingumą Jehovai? Gali plėtoti bet kurią mintį iš skirtų skaityti Biblijos skyrių, netgi iš eilučių, skaitomų per 2-ąją užduotį, nes ją atliekantis brolis jų nekomentuos.
7 Užduotis Nr. 2. Pirmojo mokinio savaitinė užduotis bus lavinimasis skaityti viešai. Kiekvieną kartą bus skaitoma iš Biblijos, išskyrus paskutinę mėnesio savaitę, kurią skaitoma medžiaga bus paimta iš Sargybos bokšto. Mokinys paskirtąją ištrauką turi perskaityti be įžanginių ir pabaigos komentarų. Taip jis gali sutelkti dėmesį į skaitymo įgūdžių lavinimą. (1 Tim 4:13)
8 Užduotys Nr. 3 ir Nr. 4. Kai kurioms šių užduočių medžiaga parinkta iš brošiūros Biblinės pokalbių temos; kitoms nurodyta tik tema. Gavusieji užduotis, kurioms nurodyta tik tema, turės galimybę medžiagos paieškoti mūsų Bendrijos leidiniuose. Taip seserims bus lengviau pritaikyti savo komentarus padėjėjoms.
9 Situacijos. Tarnybos mokyklos vadovėlio 45 puslapyje nurodyta, kad situaciją gali paskirti mokyklos prižiūrėtojas. Jeigu ne, seserys ją pasirenka iš 82 puslapyje duotų pavyzdžių. Jei sesuo gauna užduotį kas du mėnesius, 30 nurodytų situacijų pakaks bent penkeriems metams. Seserys, pasirenkančios 30-ąją, tai yra „kitą situaciją, tinkamą tavo teritorijoje“, turi ją užrašyti mokinio užduoties lapelio (S-89-L) apačioje arba antroje pusėje. Mokyklos prižiūrėtojas mokinės vadovėlio 82 puslapyje, ties taikoma situacija, pažymės jos užduoties datą. Tai jis gali padaryti tuo pat metu, kai pildo mokinės kalbos pamokų lapą.
10 Kalbos pamokų lapas. Jis yra tavo knygoje, 79—81 puslapiuose. Tad kiekvieną kartą atlikęs užduotį, savo knygą pateik mokyklos prižiūrėtojui. Jam reikės turėti savo užrašus, kokios pamokos paskirtos ruošti mokiniams ir kurias jie jau atliko.
11 Žodinis pakartojimas. Teokratinės tarnybos mokyklos pakartojimas vyks žodžiu. Jis bus rengiamas kas du mėnesius ir truks 30 minučių. Aptariami klausimai bus išspausdinti Mūsų Karalystės tarnyboje. Jeigu pakartojimo savaitę numatyta rajono asamblėja arba rajono prižiūrėtojo apsilankymas, tuomet kitos savaitės kalbos turi būti sakomos viena savaite anksčiau, o žodinis pakartojimas turi būti nukeltas į tolesnę savaitę.
12 Papildomos klasės. Susirinkimuose, kur į mokyklą yra įsirašę daugiau nei 50 mokinių, vyresnieji galbūt nuspręs organizuoti papildomas klases. „Atskiroje klasėje mokiniai gali atlikti visas užduotis ar tik dvi paskutines“ (Tarnybos mokykla, p. 285). Pastarasis patarimas taikomas susirinkimams, kuriuose yra daug seserų, bet tik keletas brolių, galinčių atlikti skaitymo užduotį. Vadovauti šioms klasėms vyresnieji turi parinkti patyrusius brolius.
13 Pagalbinis patarėjas. Kaip nurodyta Teokratinės tarnybos mokyklos programoje, vyresniųjų taryba turi paskirti pagalbinį patarėją, kad jis duotų asmenišką patarimą vyresniesiems ir tarnybiniams padėjėjams, pateikiantiems įsidėmėtinus Biblijos punktus ir sakantiems mokomąsias kalbas. Tam reikia parinkti patyrusį brolį, kurio patarimą gerbtų kiti vyresnieji. Jo patarimas turi būti dalykiškas, pagiriant už geras kalbos ir mokymo ypatybes bei pasiūlant vieną ar dvi sritis, kur reikėtų pasitaisyti. Nebūtina duoti patarimo po kiekvienos kalbos, kurią sako dažnai kalbantis brolis. Vis dėlto patarėjas turi būti įžvalgus ir suvokti, jog netgi viešąsias kalbas sakantiems broliams galima padėti daryti pažangą. (1 Tim 4:15)
14 Į ką reikia įsiklausyti. Kaip patarėjui išanalizuoti pateikiamą užduotį? Iš 53 Tarnybos mokyklos vadovėlio skyrių daugumoje yra trečias langas — trumpa santrauka, ką reikia turėti omenyje. Mokyklos prižiūrėtojas turi atsižvelgti ir į kitus knygos priminimus bei pasiūlymus, padėsiančius jam greitai įvertinti, ar gerai susisteminta medžiaga ir kiek veiksmingai ji pateikta. Pavyzdžiui, atkreipk dėmesį į klausimus 55 puslapio viršuje ir į mintis 163 puslapio paskutinėje pastraipoje.
15 Naudokis tuščiomis skiltimis. Tarnybos mokyklos knygoje paliktos ne tik plačios paraštės, bet ir daug tuščių skilčių pastaboms studijuojant asmeniškai ir dalyvaujant Teokratinės tarnybos mokykloje. (Žiūrėk puslapius 77, 92, 165, 243, 246 ir 250.) Būtinai turėk su savimi knygą kiekvieną savaitę. Sek mintis joje, kai sakoma įžanginė kalba. Laikyk knygą atsivertęs iki pat mokyklos pabaigos. Pasižymėk mokyklos prižiūrėtojo patarimus. Atkreipk dėmesį į kalbėtojų taikomus mokymo metodus, klausimus, pavyzdžius, stiliaus priemones, iliustracijas, vaizdines priemones ir sugretinimus. Užsirašinėdamas galėsi geriau prisiminti ir pasinaudoti daugeliu gerų mokykloje išgirstų minčių.
16 Jėzus Kristus žinojo, kad skelbti gerąją naujieną apie Dievo Karalystę kiekvienam yra pati didžiausia garbė. Tai buvo svarbiausia jo užduotis. (Mk 1:38) Jis pasakė: „Aš turiu skelbti gerąją naujieną apie Dievo karalystę, nes tam ir esu siųstas.“ (Lk 4:43) Mes, priėmę kvietimą sekti juo, irgi esame labai užimti skelbdami gerąją naujieną ir nuolat stengdamiesi tobulėti, kad mūsų „šlovinimo auka“ patiktų Dievui. (Hbr 13:15) Todėl pasiryžkime reguliariai dalyvauti Teokratinės tarnybos mokykloje, kurioje įgyjame svarbiausią išsilavinimą.