ວັນ​ທີ 29 ສິງຫາ-4 ກັນຍາ

• ເພງ 61 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

• ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ))

ສິ່ງ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຈາກ​ພະ​ຄຳ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ

• ‘ຂ້ອຍ​ຈະ​ເອົາ​ສິ່ງ​ໃດ​ໄປ​ຕອບ​ແທນ​ແກ່​ພະ​ເຢໂຫວາ?’: (10 ນາທີ)

  • ເພງ. 116:​3, 4, 8​—ພະ​ເຢໂຫວາ​ຊ່ວຍ​ຊີວິດ​ຜູ້​ແຕ່ງ​ຄຳເພງ​ໃຫ້​ລອດ​ຈາກ​ຄວາມ​ຕາຍ (ຫ 15/3/87 ໜ້າ 24 ຫຍໍ້​ໜ້າ 5)

  • ເພງ. 116:12​—ຜູ້​ແຕ່ງ​ຄຳເພງ​ຕ້ອງການ​ຂອບໃຈ​ພະ​ເຢໂຫວາ (ຫ 15/7/09 ໜ້າ 29-30 ຫຍໍ້​ໜ້າ 4-5; ຫ 1/12/98 ໜ້າ 24 ຫຍໍ້​ໜ້າ 3)

  • ເພງ. 116:​13, 14, 17, 18​—ຜູ້​ແຕ່ງ​ຄຳເພງ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ຕາມ​ພັນທະ​ໜ້າ​ທີ່​ທັງ​ໝົດ​ທີ່​ມີ​ຕໍ່​ພະ​ເຢໂຫວາ (ຫ 15/4/10 ຂອບ​ໜ້າ 27)

• ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

  • ເພງ. 110:4​—ໃນ​ຂໍ້​ນີ້​ເວົ້າ​ເຖິງ​ການ “ສາບານ” ເລື່ອງ​ຫຍັງ? (ຫ 15/10/14 ໜ້າ 11 ຫຍໍ້​ໜ້າ 15-17; ຫ 1/9/06 ໜ້າ 14 ຫຍໍ້​ໜ້າ 1)

  • ເພງ. 116:15​—ເປັນ​ຫຍັງ​ພະ​ຄຳພີ​ຂໍ້​ນີ້​ຈຶ່ງ​ບໍ່​ເໝາະ​ສົມ​ທີ່​ຈະ​ໃຊ້​ບັນລະຍາຍ​ໃນ​ງານ​ສົບ? (ຫ 15/5/12 ໜ້າ 22 ຫຍໍ້​ໜ້າ 2)

  • ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ຂ້ອຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

  • ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ມີ​ຈຸດ​ໃດ​ແດ່​ທີ່​ຂ້ອຍ​ຈະ​ເອົາ​ໄປ​ໃຊ້​ໃນ​ວຽກ​ປະກາດ?

• ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 110:1–111:10

ສິ່ງ​ທີ່​ເຈົ້າ​ຈະ​ນຳ​ເອົາ​ໄປ​ໃຊ້​ໃນ​ວຽກ​ປະກາດ

• ປະກາດ: (ບໍ່​ເກີນ 2 ນາທີ) ຊລ ໜ້າ 16. ປູ​ທາງ​ໄວ້​ເພື່ອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ.

• ກັບ​ໄປ​ຢາມ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ຊລ ໜ້າ 17. ປູ​ທາງ​ໄວ້​ເພື່ອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ໃນ​ຄັ້ງ​ຕໍ່​ໄປ.

• ນຳ​ການ​ສຶກສາ: (ບໍ່​ເກີນ 6 ນາທີ) ບສ ໜ້າ 179-181 ຫຍໍ້​ໜ້າ 17-19. ຊ່ວຍ​ນັກ​ສຶກສາ​ໃຫ້​ເອົາ​ສິ່ງ​ທີ່​ໄດ້​ຮຽນ​ຮູ້​ໄປ​ນຳ​ໃຊ້.

ຊີວິດ​ຄລິດສະຕຽນ

• ເພງ 82

• “ສອນ​ຄວາມ​ຈິງ”: (7 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

• “ໂຄງການ​ພິເສດ​ເພື່ອ​ແຈກ​ຢາຍ​ຫໍສັງເກດການ ໃນ​ເດືອນ​ກັນ​ຍາ” (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ. ເປີດ​ວິດີໂອ​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສະເໜີ​ທຳອິດ​ສຳລັບ​ເດືອນ​ກັນ​ຍາ​ແລະ​ທົບ​ທວນ​ຈຸດ​ສຳຄັນ. ສະໜັບສະໜູນ​ພີ່​ນ້ອງ​ໃຫ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໂຄງການ​ພິເສດ​ນີ້ ແລະ​ເປັນ​ໄພໂອເນຍ​ສົບ​ທົບ.

• ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 23 ຫຍໍ້​ໜ້າ 1-14

• ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆ ຂອງ​ອາທິດ​ໜ້າ (3 ນາທີ)

• ເພງ 144 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

  ສິ່ງ​ທີ່​ຄວນ​ເຮັດ: ເປີດ​ເພງ​ຟັງ​ກ່ອນ​ໜຶ່ງ​ຮອບ ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ໃຫ້​ພີ່​ນ້ອງ​ຮ້ອງ​ເພງ​ໃໝ່​ນຳ​ກັນ.