봉사회 계획표
6월 9일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 4면의 제안이나 회중 구역에 적합한 다른 제공 방법을 사용하여 「파수대」 6월 1일호와 「깨어라!」 6월호를 제공하는 방법을 실연한다.
20분: 성서 연구를 사회하기 위해 준비하는 방법. 「우리의 왕국 봉사」 2004년 8월호 1면에 근거한 연설. 연설의 끝 부분에서 한 전도인이 성서 연구를 사회하기 위해 성급하게 준비하는 장면을 실연한다. 그런 다음 다른 전도인이 「우리의 왕국 봉사」에 나오는 제안들을 검토하면서 준비하는 장면을 실연한다.
15분: “쉬지 않고 전파하십시오.”a 시간이 허락하는 대로, 청중에게 참조된 성구들에 대해 해설하도록 권한다.
6월 16일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 다음 주 봉사회에 「파수대」 7월 1일호와 「깨어라!」 7월호를 가져오고 사용하려고 계획 중인 적합한 제공 방법에 대해 토의할 준비를 해 오도록 청중에게 상기시킨다.
15분: 좋은 소식의 실용적인 가치를 강조하십시오. 「전도 학교」 책 159면에 근거한 연설 및 청중과의 토의. 회중 구역에 사는 사람들이 최근에 관심 있어 하는 화제들에 대해 청중에게 발표하도록 권한다. 우리가 사용하는 제공 방법 가운데 그러한 관심사들을 어떻게 언급할 수 있는지 제안하도록 요청한다.
20분: “여러분의 가족은 생존을 위해 준비하고 있습니까?”b 시간이 허락하는 대로, 청중에게 참조된 성구들에 대해 해설하도록 권한다.
6월 23일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 회계 보고 및 헌금 확인서 낭독. 7월에 제공할 출판물을 언급하고 한 가지 제공 방법을 실연한다.
20분: 정규 파이오니아 봉사를 통해 누리는 풍요로운 삶. 「파수대」 2008년 1월 15일호 17-19면에 근거한 연설. 가능하다면, 두 명의 정규 파이오니아 즉 새로운 정규 파이오니아 한 명과 여러 해 동안 봉사해 온 정규 파이오니아 한 명과 회견한다. 이 소중한 봉사를 통해 삶이 어떻게 풍요로워졌는지 말하게 한다.
15분: 최근 호 잡지를 제공할 준비를 하십시오. 청중과의 토의. 「파수대」 7월 1일호와 「깨어라!」 7월호의 개요를 간략하게 살펴본 뒤, 구역 사람들에게 어떤 기사가 호소력이 있을 것인지, 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 청중에게 질문한다. 개인적으로 사용하고자 하는 기사의 특정한 점을 발표하도록 청중에게 권한다. 대화를 시작하기 위해 어떤 질문을 할 수 있겠는가? 그런 다음 그 기사에 나오는 어떤 성구를 읽어 줄 수 있겠는가? 「우리의 왕국 봉사」에 나오는 제공 방법 제안이나 청중이 제안한 제공 방법을 사용하여 각 잡지를 어떻게 제공할 수 있는지 실연한다.
6월 30일로 시작하는 주
10분: 회중 광고. 모든 전도인들에게 6월 야외 봉사 보고를 제출하도록 상기시킨다.
20분: 우리의 대화 기술을 향상시키는 방법. 「전도 학교」 책 62면 4항부터 64면 5항에 근거한 연설 및 청중과의 토의. 회중 구역에 맞게 내용을 조정한다. 호별 방문 봉사나 비공식 증거에서 사람들을 대화로 잘 이끄는 것으로 알려진 전도인 한 명과 간단히 회견한다.
15분: 기억하십니까? 「파수대」 2008년 4월 15일호 29면에 근거한 청중과의 토의.
7월 7일로 시작하는 주
10분: 회중 광고.
15분: 회중의 필요.
20분: “다른 언어를 사용하는 집주인을 만날 때.”c 봉사 감독자가 다룬다. 2항을 검토할 때, 우리 회중과 같은 구역에서 전파하는 다른 언어를 사용하는 집단이나 회중에 대해 알려 준다. 전파 활동에서 협력하기 위해 다른 언어를 사용하는 관련된 집단이나 회중들을 도울 수 있는 구체적인 마련들을 시행하고 있다면 그에 대해 검토한다.
[각주]
a 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
b 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.
c 1분 이내로 서론을 하고, 이어서 문답식으로 다룬다.