6월의 봉사회
6월 6일로 시작하는 주
15분: 봉사 감독자가 지방적 광고, 「우리의 왕국 봉사」에서 지방적으로 적용되는 광고 및 “거절하던 사람도 양이 될 수 있다” 기사를 다룬다. 이번 주말 호별 방문에서 최근 호 잡지를 제공하는 방법을 간단히 실연한다. 이번 주말 봉사에서 사용할 「창조」 책을 받아가도록 청중에게 상기시킨다.
15분: “당신은 많이 심고 있는가?” 문답식. 시간이 허용되는 대로, 청중 가운데서, 어떤 봉사 부면에서 어떻게 가외의 노력을 기울였으며 어떠한 축복을 누렸는지 알려 주는 개인 경험을 이야기하도록 권한다.
15분: “창조주를 공경하도록 다른 사람을 도움.” 청중과의 토의. 제안된 제공 연설을 어떻게 사용할 수 있는지 보여 주는 두 가지 실연을 한다.
노래 30 및 마치는 기도.
6월 13일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 회계 보고 및 협회 헌금 확인서 낭독. 관대한 영을 가진 사람이 어떻게 축복받는지 보여 주는 간단한 해설을 포함시킨다.—잠언 11:24ㄱ.
15분: “인류의 창조주에 대한 믿음을 세워 나감.” 청중과의 토의. 시간이 허용되는 대로, 제안된 재방문 중 하나를 실연한다.
20분: “회중 서적 연구는 교육 활동을 증진시킨다.” 한 연구 사회자가 청중과 토의한다. 이 기사가 (1) 서적 연구 참석자 수를 증가시키고 (2) 연구 중에 더 많이 해설하며 (3) 봉사를 위한 모임을 더 잘 지지하도록 어떻게 격려하는지 강조하라.
노래 65 및 마치는 기도.
6월 20일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 다음 달에는 여름 방학이 시작된다. 청소년은 봉사의 직무에 더 많이 참여할 수 있는 기회들을 고려해야 한다. 일부 청소년은 보조 파이오니아를 할 수 있을 것이다. 학교 졸업반 청소년은 졸업 후 계속 왕국 권익을 첫째로 두는 것을 목표로 장래 계획을 신중히 고려해야 한다.
10분: 지방적 필요. 혹은 「깰 때이다」 1989년 5월 15일 호 12-14면 “나는 무슨 직업을 천직으로 택할 것인가?” 기사의 연설을 한다.
10분: “성서—정확한 역사, 믿을 만한 예언.” 문답식으로 다룬다.
15분: “하나님의 뜻을 행하고 있는가?” 「파수대」 1994년 3월 1일 호 28-30면에 근거한 장로의 연설.
노래 223 및 마치는 기도.
6월 27일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 주말을 위한 야외 봉사 계획을 검토한다.
15분: “야외 봉사를 위한 의미 있는 모임.” 봉사 감독자가 문답식으로 다룸. 3항을 토의할 때, 이번 주말에 사용할 수 있는 한두 가지 서론을 「추리」 책에서 지적하라. 5항에서, 지방적으로 야외 봉사 중 행실과 관련하여 문제점이 관찰되었다면 그 점을 언급하고 개선을 위해 친절하게 제안하라.
20분: 7월 제공을 검토한다. 제공: 32면 소책자 세 부를 함께 제공한다. 회중에서 재고로 가지고 있는 소책자들을 보여 준다. 예: 「안전한 미래—어떻게 발견할 수 있는가?」, 「인생의 앞날은 밝다」, 「관심을 가진 하나님이 계신가?」, 「“이 천국의 기쁜 소식”」. 이 소책자들은 성서 연구를 시작하는 데 실용적이다. 대화를 시작하는 데 사용할 수 있는 흥미를 끄는 내용과 삽화를 검토하라. 성서적 주제로 대화를 시작할 수 있는 방법을 보여 주는 두 가지 실연을 한다. (「추리」 책 10-11면의 “미래/안전”과 12-13면의 “왕국” 제하의 제안들을 사용하라.) 실연은 성서 연구를 시작할 마련을 하는 것으로 마쳐야 한다.
노래 118 및 마치는 기도.