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  • 12월의 봉사회
  • 우리의 왕국 봉사—1991
  • 소제목
  • 12월 2일로 시작하는 주
  • 12월 9일로 시작하는 주
  • 12월 16일로 시작하는 주
  • 12월 23일로 시작하는 주
우리의 왕국 봉사—1991
사 91/12 2면

12월의 봉사회

12월 2일로 시작하는 주

노래 168

10분: 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. “신권 교육을 베푸는 천국 전도 강습.” 축일 의식을 다루는 12월 호 잡지에 관한 해설을 포함시킨다. 야외 봉사에서 강조할 수 있는 특정한 점들을 언급한다. 토요일 잡지 활동을 지지하도록 격려한다.

15분: “역사상 가장 위대한 인물.” 문답식 고려. 4항을 다룰 때, 그 책을 제공하는 방법을 보여주는 간단한 실연을 마련한다. 그 출판물에 익숙해지는 것의 중요성을 강조한다.

10분: 지방적 필요 혹은 “죄의 경향을 부인하는가?” 「파수대」 1991년 8월 15일 호 29-31면에 근거한 연설.

10분: “1월의 보조 파이오니아 봉사.” 주임 감독자가 다룬다. 방학 기간에 야외에서 자녀를 보조 파이오니아로서 훈련시킬 훌륭한 기회가 있음을 언급하고 봉사의 밭에서 동년배의 수많은 학생들을 만날 수 있어 보다 손쉽게 많은 열매를 맺을 수 있음을 강조하면서 매년 1월이 보조 파이오니아 신기록을 이룬 달임을 상기시킬 것이다. 1991년 1월에는 신기록을 달성하지 못하였으나 다가오는 1월에는 1990년 1월의 1만 3489명을 능가할 수 있도록 “우리” 회중이 어떻게 할 수 있는지 설명한다.

노래 31 및 마치는 기도.

12월 9일로 시작하는 주

노래 166

5분: 지방적 광고. 신권적 소식을 다룬다.

25분: “좋은 소식을 전함—「역사상 가장 위대한 인물」을 사용하여.” 청중이 참여하는 토의로 다룬다. 두 가지 실연을 한다. 첫 번째는 3항에 들어 있는 제안된 제공 연설을 사용한다. 두 번째는 새로운 출판물을 사용하여 성서 연구를 시작할 수 있는 방법을 간략하게 보여준다.

15분: 질문함. 장로가 다룬다. 침례장에서의 우리의 행실에 주의를 기울여야 하는 이유와 그 행실이 여호와와 왕국 소식에 어떠한 영향을 주는지 강조한다.

노래 196 및 마치는 기도.

12월 16일로 시작하는 주

노래 169

10분: 지방적 광고. 회계 보고 및 회중 헌금에 대한 협회 확인서 내역을 포함시킨다. 축일 증거에 관한 지방적 마련을 설명한다. 추운 날씨에 맞는 옷차림을 하도록 모두를 격려한다.

20분: “여호와의 봉사에서 계속 부지런히 일함.” 문답식 토의. 침례받은 학생이 있는 일가족 4명이 하는 실연. 1992 달력을 사용하여, 아버지가 가족과 함께 1월 방학 기간에 보조 파이오니아를 할 시간표를 짜는 일을 토의한다. 아버지는 야외 봉사를 위하여 어느 날을 따로 떼어 놓을 것이며 어떻게 각 가족 성원과 함께 보조 파이오니아로서 봉사할 것인지를 고려한다.

15분: “파이오니아—풍성한 상을 가져오는 봉사.” 문답식 고려. 두 명의 파이오니아와 회견한다. 파이오니아 봉사에 가담하기 위하여 어떠한 장애물을 극복해야 했는가? 파이오니아를 하게 된 동기는 무엇이었는가? 파이오니아 봉사가 성공적이 되도록 무엇이 도움이 되었는가? 자신의 환경을 기도하는 마음으로 고려해 보도록 모두를 격려한다. 1월의 보조 파이오니아 신청자 수를 발표하며 90년 1월 및 91년 1월의 회중 보조 파이오니아 수와 비교한다.

노래 40 및 마치는 기도.

12월 23일로 시작하는 주

노래 197

10분: 지방적 광고. 최근호 잡지 제공을 실연한다. 잡지를 제공하기 전에 집주인이 참으로 관심이 있는지 여부를 알아내는 방법을 보여준다. 진정한 관심이 있는지 분명히 알 수 없을 때 어떻게 할 수 있는지 토의한다.

20분: “여러분은 이 확장에 참여하고 있는가?” 삽입물 기사 문답식 토의. 형제들이 특히 유익을 받아 온 협회 출판물에 대하여 감사하는 간략한 내용의 말들을 간간이 포함시키거나 야외 봉사에서 서적 사용과 관련된 간략한 경험담들을 말하게 할 수 있다. 지부 시설 증축 공사에서 자진 봉사한 경험이 있는 형제들을 초대하여 거기에서 수행되고 있는 공사에 대한 인식을 간단히 말하게 할 수도 있다. 형제들에게 격려가 되고, 모두가 진행되고 있는 공사를 더 온전히 인식하는 데 도움이 되는 점들을 간단히 언급한다. 단지 몇 가지 요점 잡힌 말들만 사용되어야 한다.

15분: “책을 읽고 시야를 넓히자.” 신권 전도 학교 감독자가 다룬다. 더 잘 읽는 사람이 될 필요성을 강조하는, 「깰 때이다」 1991년 8월 1일 호 25-7면에 근거한 연설. 유창하게 읽을 수 있다는 것만으로는 충분치 않다는 점을 청중이 인식하도록 도우라. 훌륭한 독해력을 키워 나가야 한다.

노래 201 및 마치는 기도.

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