제자를 삼는 일에 도움이 될 집회
8월 1일로 시작하는 주
12분: 지방적 광고와 「우리의 왕국 봉사」에서 선택한 광고. 8월의 첫째 일요일 야외 봉사를 지지하도록 격려한다.
20분: “좋은 소식을 전함—팜플렛으로.” 1항과 2항을 간단하게 토의한 후, 각 팜플렛을 제공하는, 충분히 연습한 세 가지 실연을 보여준다. 청소년 전도인이 4항의 제공 연설을 배우도록 격려한다. 팜플렛으로 대화를 바꿀 때에 효과적이 되기 위하여 잘 준비하도록 전도인들을 격려한다. 팜플렛은 성서 연구를 시작하는 데 사용될 수 있음을 상기시킨다.
13분: “1989년 달력의 새로운 특징.” 열정적인 연설. 달력 주문에 관한 광고 내용을 언급한다.
노래 204 및 마치는 기도.
8월 8일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 회계 보고와 헌금의 수령 내역. 8월의 둘째 토요일 잡지 봉사에 참여하도록 모든 전도인을 격려한다. 최근호 잡지를 전하는 간단한 실연을 포함시킨다.
20분: “봉사의 직무를 완수함.” 문답식 토의. 3항과 4항을 고려할 때, 호별 방문 기록의 유익함을 알려 주기 위하여, 「색인」의 “구역”이라는 제목하의 내용을 참조한다. 준비된 지방적 경험담도 사용할 수 있다.
15분: 잘 듣는 자가 되라! 격려적이고 유익한 연설. 잘 듣는 일은 배우는 과정에서 중요한 역할을 한다. (잠언 1:5) 그리스도인 봉사자로서의 우리의 진보는 집회와 대회에서 그리고 장로의 말을 어느 정도로 잘 듣는가에 거의 좌우된다. (잠언 18:15) 잘 듣는 자는 귀로 들을 뿐 아니라 정신과 마음으로 주의를 기울인다. 그는 문제의 의미를 이해하고 그에 대해 무엇인가 하고자 감동받는다. 그는 들은 것으로 자극받는다. (마태 13:23) 관심은 잘 듣는 데 매우 중요한 요소이다. 진리에 대한 관심은 집회나 대회에서의 듣는 습관을 향상시키는 데 확실히 도움이 된다. 듣는 습관을 향상시키기 위하여 어떻게 할 수 있는가? 부가적인 제안을 얻기 위해 「학교 지침서」 제5과를 참조한다. 예수께서 “어떻게 듣는가 스스로 삼가라”고 하신 교훈을 기억하도록 격려한다.—누가 8:18.
노래 40 및 마치는 기도.
8월 15일로 시작하는 주
10분: 지방적 광고. 회중의 야외 봉사 마련을 간단히 알린다. 여름 달에 보조 파이오니아로서 봉사하고 있는 청소년들과 회견한다. 어떻게 유익을 받고 있으며, 어떤 즐거움을 얻고 있는가? 야외 봉사에서 겪었던 흥미있는 경험을 간단히 말한다.
20분: “가족 성서 연구—그리스도인이 우선적으로 할 일.” 기사의 문답식 토의.
15분: 회중의 청소년 중 몇 사람을 뽑아 회견한다. 청소년 증인이 학교에서 직면하는 지방적 문제들은 무엇인가? 가족 성서 연구가 성공적이 되도록 그들은 개인적으로 부모에게 어떻게 협조할 수 있는가? 우리는 청소년을 어떻게 도울 수 있는가? 그들은 여호와께 대한 전 시간 봉사를 목표로 삼는가?
노래 157 및 마치는 기도.
8월 22일로 시작하는 주
15분: 지방적 광고 및 신권적 소식. 넷째 토요일의 잡지 봉사를 지지하도록 격려한다. 다가오는 10월은 일요일과 토요일이 다섯번 있으며 공휴일도 두번이나 있다. 가능한 많은 전도인이 보조 파이오니아를 하도록 격려한다. 또한 9월부터 정규 파이오니아를 하는 것은 어떠한가? 새로 시작하는 형제나 자매가 있으면 어떻게 시작하게 되었는지 말하게 할 수 있다.
15분: 어떻게 더욱 생산적이 될 수 있는가? 봉사 감독자가 다룬다. 주의를 기울일 필요가 있는 봉사 부면에 모두가 참여할 수 있는 방법을 회중적으로 검토한다. 「색인」을 사용하여 “야외 봉사”에서 내용을 조사할 수 있다. 청중에게 실용적인 점을 제안한다. 토의되는 요점을 설명하기 위하여 하나 내지 세 가지 실연을 사용할 수 있다.
15분: “당신은 한때 여호와의 조직과 연합한 적이 있는가?” 노련한 장로의 호소력있는 연설. 무활동자에 대한 회중의 합당한 관심과 회중 성원이 알고 있을지 모르는 무활동자를 어떻게 도울 수 있는지를 설명한다.—「파」 88 1/15 21-3면.
노래 123 및 마치는 기도.
8월 29일로 시작하는 주
5분: 지방적 광고. 월말에 야외 봉사 보고를 신속히 내도록 격려한다.
13분: 9월의 「창조」 책 제공. 실연을 포함한 활기있는 연설. 구역 사람들에게 「창조」 책이 가치가 있음을 강조한다. 제공할 수 있는 여러 가지 상황을 제안한다. 대화를 위한 제목을 사용하여 호별 방문 제공 연설을 실연하고, 회중이 속한 지역에 적절한 또 다른 제공 연설을 실연한다.
12분: “하나님의 교훈에 순종함으로 유익을 얻음.” 최초의 특별 대회일 프로그램의 적극적인 반응과 새로운 프로그램에 대한 기대를 강조하는 가족적 토의. 이미 회중에서 다음번 특별 대회 일자가 광고되었다면 그 일자를 상기시킨다.
15분: 회중적 필요 또는 “부모로서 성공하는 비결”에 근거한 연설. 「파수대」 1988년 5월 1일호 3-6면을 참조한다.
노래 80 및 마치는 기도.