제자를 삼는 일에 도움이 될 집회

4월 6일로 시작하는 주

15분: 노래 46. 광고 중의 적절한 내용, “질문함”을 장로가 다룬다.

20분: “좋은 소식을 전함—서적을 잘 사용함으로” 기사의 문답식 토론. 실연: (1) 3항의 제안 대로 바쁜 집주인에게 하는 간단한 제공: (2) 5, 6항에 있는 제공. 청중이 실연과 이 기사의 유익한 점에 관하여 어떤 점을 해설하게 하라.

15분: “야외에서 우리를 돕도록 고안된 「깨어라!」의 새로운 특징”

(5분) 기사를 다루는 연설. 4월호를 사용하여 기사에 언급된 여러가지 특징을 살피라.

(10분) 실연: (1) 어린 전도인. 자기를 소개하고 나서 이렇게 말한다. “저는 댁에서 관심을 갖고 계시리라고 생각하는 것을 가지고 왔읍니다.”

그 다음 잡지를 꺼내 3면을 펴서 특징의 표제와 기사의 제목을 집주인에게 읽어 준다. 이 때 잡지를 제공할 수 있다. 사회자는 간단한 제공에 대해 해설하고 부모들이 어린이들을 도와 이를 위해 준비하도록 격려한다. (2) 경험있는 전도인이 위와 같이 시작하여 표제와 제목을 읽어주고 나서, 잠간 멈추었다가 이렇게 말한다. “여기에서 무엇이라고 말하고 있는지 유의해 보실까요.” 그리고는 첫 항을 읽어 주라. 그 다음 굵은 글씨의 처음 질문을 하고 집주인이 해설하도록 유도하라. 질문 아래의 항을 읽는 것으로 끝낸 다음 잡지를 제공하라. 사회자는 굵은 글씨로 된 다른 질문에 청중의 주의를 이끈다. 만일 충분한 관심을 보인다면, 이러한 질문들도 또한 토론될 수 있다. 인용된 성귀를 다룰 수 있고 또한 참조된 성귀를 성서에서 찾아 읽어줄 수 있다.

10분: “신권적 소식” 및 이 모임의 두드러진 점을 복습하고 실용적인 점을 적용하도록 모두를 격려하라. 이 주간의 봉사 마련 광고. 노래 107 및 기도.

4월 13일로 시작하는 주

10분: 노래 55 및 지방적 광고와 회계 보고.

20분: “믿음 안에 있는 사람들에게 선을 행하라” 기사 문답식 토론. 도움을 베푸는 데 각자가 할 수 있는 일에 대하여 청중이 해설하게 하라.

15분: 1980년 1월호 「파수대」의 “당신의 사랑은 얼마나 진실한가?” 기사에 기초한 연설.

15분: 이 모임에서 준 제안을 복습하고 주어진 지시를 적용하도록 모두를 격려하라. 이 주간의 야외 봉사 마련을 간단히 말하라. 노래 70 및 기도.

4월 20일로 시작하는 주

주제: 네 청소년기를 즐거워하라.—전도 11:9.

5분: 노래 91 및 지방적 광고.

15분: 「성서 이야기책」의 이야기 87 및 94를 사용하여 어린이들의 집단과 회견하라. 참 숭배에서 어린이들의 역할을 강조하라. 어린이들을 연단으로 초대하여 시간이 허락하는 대로 내용을 복습하라. 이 부분를 취급하는 형제는 참여하는 사람들과 미리 연습해야 한다.

20분: “우리는 청소년들을 존중한다.” 가능하다면, 가정을 가진 자격있는 장로에게 임명하라. 잘 선택된 질문을 사용하여 청중과 이 내용을 토론하라. 지방에 맞게 적용시키라. 1979년 12월호 「우리의 왕국 봉사」의 “청소년들이여, 여러분은 참여하는가?”에 나오는 특별한 점을 포함시키라. 청소년들은 가능한대로 많이 회중 활동에 참여해야 한다. 참을성을 나타내야 한다. 회중에 있는 오늘의 청소년들은 내일의 파이오니아들, 종들, 부모들이다. 회중에 있는 부모들 및 다른 사람들은 청소년들을 도와야 하며 그들을 회중의 중요한 부분으로 보아야 한다. 최근 제공의 간단한 실연을 포함시키되 자격있는 십대의 전도인을 사용하라.

10분: 「파수대」 1980년 4월호에 있는 “여호와께서는 힘써 노력하는 자들을 축복하신다”에 관해 지방 장로가 연설한다. 청소년들이 때의 긴급성과 점진적으로 책임을 져야 할 필요성을 인식하게 도우며, 청소년기에 힘써 노력해야할 필요성을 강조할 것이다. 여름 보조 파이오니아를 미리 계획하도록 격려하라.

10분: 이 모임에서 다룬 특별한 제안을 복습하고, 고려된 점을 적용하도록 회중을 격려하라. 야외 봉사 마련을 강조하라. 노래 92 및 기도.

4월 27일로 시작하는 주

5분: 노래 1 및 지방적 광고. 나머지 시간은 지방적으로 필요한 것을 다루거나 전도인들이 대화를 위한 제목인 “새로운 사물에 대한 하나님의 약속”을 다른 사람들과 토론함으로 얻은 경험을 발표하도록 마련할 수 있다.

15분: “룻과 나오미” 「나의 성서 이야기 책」 이야기 51을 가지고 여러 명의 어린이들과 연단에서 회견하라. 회견을 다루는 형제는 다음과 같은 질문을 할 수 있다. 룻은 어느 나라 여자였는가? 이스라엘 사람인 나오미는 룻을 어떻게 도왔는가? 룻은 왜 나오미와 이스라엘로 가기로 결심하였는가? 룻은 하나님께 대한 믿음을 나타내는 무슨 말을 하였는가? 룻은 훌륭한 일꾼이었는가? 그렇다는 것을 어떻게 아는가? 보아스는 누구였는가? 보아스는 룻과 룻이 한 일을 인식하고 있음을 나타내는 무슨 말을 룻에게 하였는가? 룻과 보아스는 나중에 결혼하였는가? 보아스는 누구의 증조부였는가? 다윗의 증조모가 되는 것이 왜 그처럼 룻에게 여호와께로부터 오는 축복이 되는지를 여러분은 아는가?

30분: 장로들은 이 부분을 지방적으로 회중의 필요를 고려하여 발전시켜야 한다. 순회 감독자가 지난 방문에서 회중에 주의를 돌린 점을 포함시키는 것이 유익할 것이다. 보조 파이오니아를 즐긴 서로 연령이 다른 두세명의 전도인들과의 회견을 포함시키라. 노래 3 및 기도.