10—16 ақпан
МҰСАНЫҢ 1-ЖАЗБАСЫ 15—17
39-ән және дұға
Алғы сөз (1 мин.)
ҚҰДАЙ СӨЗІНДЕ ЖАТҚАН ҚАЗЫНА
“Ехоба не себепті Ыбырам мен Сарайдың атын өзгертті?” (10 мин.)
М1ж 17:1. Ыбырам кемелсіз бола тұра мінсіздігін сақтаған (it-1 817-б.)
М1ж 17:3—5. Ыбырамның аты Ыбырайым болып өзгерді (it-1 31-б., 1-абз.)
М1ж 17:15, 16. Сарайдың есімі Сара деп өзгертілді (w09 1.2. 13-б.)
Асыл тастарды іздеп табайық (10 мин.)
М1ж 15:13, 14. Қасірет шегетін 400 жыл қашан басталып, қашан аяқталды? (it-1 460, 461-б.)
М1ж 15:16. Қалай Ыбырайымның үрім-бұтағы Қанаханға “төртінші ұрпағында” оралды? (it-1 778-б., 4-абз.)
Осы аптадағы тараулардан Ехобаға, қызметімізге я басқа да жайттарға қатысты қандай асыл тастар таптыңыздар?
Киелі кітапты оқу: (4 мин. не одан кем) М1ж 15:1—21 (th 10-сабақ)
ҚЫЗМЕТІМІЗДІҢ САПАСЫН АРТТЫРАЙЫҚ
Алғаш рет барғанда (бейнеролик): (4 мин.) Талқылау. Бейнероликті қойыңыз. Сосын бауырластардан былай деп сұраңыз: Жариялаушы сұрақтарды қалай тиімді түрде қоя білді? Тәлім берерлік мысалды қалай қолданды?
Алғаш рет барғанда: (3 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Жиі айтылатын бір қарсы пікірді жеңе біліңіз. (th 3-сабақ)
Алғаш рет барғанда: (5 мин. не одан кем) Пікірлесу үлгісін негізге алып әңгіме бастаңыз. Сосын “Қуанышты хабар” кітапшасын көрсетіп, 3-сабағынан зерттеу сабағын бастап кетіңіз. (th 6-сабақ)
МӘСІХШІЛІК ӨМІРІМІЗ
“Жұбайлар некені қалай берік ете алады?”: (15 мин.) Талқылау. “Шаңырақ шайқалмасын десеңіз” деген бейнероликті қойыңыз.
Қауымда Киелі кітапты зерттеу: (30 мин.) jy 103-тар.
Қорытынды сөз (3 мин. не одан кем)
92-ән және дұға