ՄԱՐՏԻ 24-30
ԱՌԱԿՆԵՐ 6
Երգ 11 և աղոթք | Բացման խոսք (1ր)
1. Ի՞նչ կարող ենք սովորել մրջյուններից
(10ր)
Մրջյուններին ուսումնասիրելով՝ կարող ենք շատ արժեքավոր դասեր սովորել (Առ 6։6)։
Թեև մրջյունները իրենց գլխին ղեկավար չունեն, սակայն բնազդաբար տքնաջան աշխատում են, համագործակցում և պատրաստություններ տեսնում ապագայի համար (Առ 6։7, 8; it-1, էջ 115, պրբ. 1-2)։
Մրջյուններին ընդօրինակելը մեզ շատ օգուտներ կբերի (Առ 6։9-11; w00 9/15, էջ 26, պրբ. 4-5)։
© Aerial Media Pro/Shutterstock
2. Հոգևոր գանձեր
(10ր)
Առ 6։16-19— Արդյո՞ք այս համարներում հիշատակված մեղքերը կազմում են Եհովայի համար ատելի բաների ամբողջական ցուցակը (w00 9/15, էջ 27, պրբ. 4)։
Աստվածաշնչի այս շաբաթվա ընթերցանությունից ի՞նչ հոգևոր գանձեր ես գտել։
3. Աստվածաշնչի ընթերցանություն
(4ր) Առ 6։1-26 (th, դաս 10)։
4. Զրույց սկսիր
(4ր) ՈՉ ՊԱՇՏՈՆԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ։ Հատուկ ելույթին և Հիշատակի երեկոյին հրավիրիր ազգականիդ, ով ոչ ակտիվ քարոզիչ է (lmd, դաս 4, կետ 3)։
5. Զրույց սկսիր
(4ր) ՈՉ ՊԱՇՏՈՆԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ։ Գործատիրոջիցդ աշխատանքից բացակայելու թույլտվություն խնդրիր, որ կարողանաս ներկա լինել Հիշատակի երեկոյին (lmd, դաս 3, կետ 3)։
6. Զրույց սկսիր
(4ր) ՈՉ ՊԱՇՏՈՆԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ։ Անհատին հրավիրիր հատուկ ելույթին և Հիշատակի երեկոյին (lmd, դաս 5, կետ 3)։
Երգ 2
7. «Ստեղծագործությունը փաստում է, որ Եհովան ուզում է՝ ուրախ լինենք—Զարմանահրաշ կենդանիներ»
(5ր) Քննարկում։
Դիտեք ՏԵՍԱՆՅՈՒԹԸ։ Հետո ներկաներին հարցրու.
Կենդանական աշխարհը ի՞նչ է բացահայտում Եհովայի մասին։
8. Տեղական կարիքներ
(10ր)