A tanítványképzést elősegítő összejövetelek

ELSŐ ÖSSZEJÖVETEL

6 perc: 78. ének, bejelentések, „Önkéntes levelezgetés” felolvasása rövid kommentárral és a lényeg kiemelésével.

15 perc: „Vajon emberhalászok vagyunk?” Egy vén kérdés-felelettel vezesse le a megbeszélést. Ha lehetséges, iktass be gyakorlati bemutatásokat, amelyek során olyan személyekkel folytatnak beszélgetést, akik jelen voltak az Emlékünnepen; mutassanak rá arra is, hogyan lehet alkalmazni a cikkben levő információt a szántóföldi szolgálat különböző vonatkozásainál. Emeld ki a negyedik bekezdést, ha a területedet gyakran bemunkáljátok vagy kevés reagálást tapasztaltok; vázold a felelősségünket, mint „halászok”-at.

20 perc: Szóljunk a szív bőségéből! Az anyag megbeszélése a hallgatósággal. Vizsgáljuk meg az idézett bibliaverseket és a kiemelt négy kérdést. Gondoljunk arra, hogy mindenki Jehova előtt áll és Ő ismeri ezekre a kérdésekre a választ a mi szívünkben.

15 perc: „Legyetek férfiak!” Egy vén előadása a cikk alapján. Vizsgáljátok meg a negyedik bekezdésben szereplő szülők tapasztalatát, akik arra buzdították gyermekeiket, hogy lépjenek teljes idejű szolgálatba, még némi fényűzésről való lemondás mellett is, ezért a gyermekek úttörők lehettek, Béthelbe mehettek dolgozni, sőt misszionáriusi munkát is végezhettek. (Talán olyanok is vannak helyben, akik elmondhatnák ilyen irányú személyes tapasztalataikat. Ha nincsenek ilyenek, lásd a 78/1 Őrtorony 28. oldalát.)

4 perc: 54. ének, ima.

MÁSODIK ÖSSZEJÖVETEL

4 perc: 45. ének, bejelentés.

10 perc: Teokratikus hírek. Olvassuk fel a teokratikus híreket és röviden jelöljük meg az itt szereplő országok, vagy szigetek földrajzi helyzetét. Emeljük ki a növekedést és a pozitív dolgokat a beszámolóból.

15 perc: „Csodálatos segítőeszköz mindenki számára.” Vegyük át kérdés-felelettel. Emeljük ki a könyv tanító jellegét, bibliai értékét, bibliamagyarázó színvonalas jellegét. Mutassunk rá csodálatos segítő erejére, amely abban is megnyilvánul, hogy nemcsak a fiatalok, hanem az idősebbek is eredményesen használhatják.

18 perc: „Adományaidat használd fel helyesen.

(10 perc) Kérdés-feleletes megbeszélés, melyet a szolgálatfelvigyázó vezet le.

( 8 perc) Interjuvolj meg hírnököket, akik jól működnek közre a 4. bekezdésben körvonalazott szolgálat bizonyos vonatkozásaiban. Dicsérd meg őket.

9 perc: Elemezd az újralátogatásaidat, hogy hatásosabbak legyenek. A szolgálatfelvigyázó beszélje meg ezt a nyolc pontot a testvérekkel, a tanácsok és az idézett bibliaversek alapján.

4 perc: 58. ének, ima.

HARMADIK ÖSSZEJÖVETEL

6 perc: 18. ének, ima, bejelentések.

12 perc: „Szükségük van barátaikra.” Az 1980/13-as Őrtorony 24. oldalán lévő mellékcikk alapján egy vén mondjon egy gyakorlatias előadást. Emelje ki az őszinteség és a szeretetteljes buzdítás fontos pontjait.

12 perc: „Élvezd a nyári lehetőségeket és helyesen használd fel őket.” A cikk kérdés-feleletes megbeszélése. Kérj más helyi javaslatokat arról, hogy egyének vagy családi csoportok hogyan tervezik helyesen felhasználni nyári lehetőségeiket.

Tavaly egy kilenc tagú család, a szülők és hét gyermek egy kis elszigetelt faluban töltötte a vakációját, amelyben nagyon ritkán tanúskodnak. Részt akartak venni a jó hír ottani elterjesztésében. A család minden napnak egy bizonyos szakát tanúskodó munkával töltötte, a többi részében pedig úsztak és élvezték a csodálatos környezetet. Beszámoltak örömükről, hogy ’kiváltságuk volt elvinni a jó hírt’ erre a ritkán bemunkált területre. Azt mondták: „A legélvezetesebb vakáció volt, amiben valaha is részünk volt!”

26 perc: „Isteni szeretet” kerületkongresszusok 1980., valamint Boldog teljes idejű szolgák és a Béthel-szolgálat cikkeket kérdés-felelettel vegyük át. Emeljük ki azokat a jó gondolatokat és gyakorlatias tanácsokat, melyeket a mi körülményeink között jól fel tudunk használni.

4 perc: 49. ének, ima.