Jehova tanításban részesít egészen napjainkig
„Isten bölcs nyelvet adott [a tanítottak nyelvét adta, NW] én nékem” (ÉSAIÁS 50:4).
1., 2. a) Mire készítette fel Jehova a kedvenc tanítványát, és mi lett az eredménye? b) Hogyan ismerte el Jézus a tanításai Forrását?
JEHOVA ISTEN attól fogva Tanító, amióta Atya lett. Bizonyos idővel azután, hogy néhány gyermeke fellázadt, földi szolgálatra készítette fel a kedvenc tanítványát, Elsőszülöttjét (Példabeszédek 8:30). Ésaiás könyvének 50. fejezete prófétai módon bemutatja ezt a tanítványt: „Az Úr Isten bölcs nyelvet adott [a tanítottak nyelvét adta, NW ] én nékem, hogy tudjam erősítni a megfáradtat beszéddel” (Ésaiás 50:4). Jézus annak eredményeképpen, hogy alkalmazta Atyja tanítását, amikor a földön volt, a felfrissülés forrásának bizonyult mindazok számára, akik ’megfáradtak és megterheltettek’ (Máté 11:28–30).
2 Jézus sok hatalmas tettet vitt véghez az első század folyamán. Megnyitotta a vakok szemeit, sőt még halottakat is feltámasztott, mégis kortársai elsősorban úgy ismerték mint tanítót. Követői, valamint ellenfelei is így hívták (Máté 8:19; 9:11; 12:38; 19:16; János 3:2). Jézus sohasem magának tulajdonította azt, amit tanított, hanem alázatosan elismerte: „Az én tudományom nem az enyém, hanem azé, a ki küldött engem.” „A mint az Atya tanított engem, úgy szólok” (János 7:16; 8:28; 12:49).
Ideális kapcsolat a Tanító és a tanítvány között
3. Hogyan mutatja be Ésaiás próféciája, hogy Jehova érdeklődik azok iránt, akiket tanít?
3 Egy kiváló tanító személyes, lelkiismeretes és szeretetteljes érdeklődést mutat tanítványai iránt. Ésaiás könyvének 50. fejezete feltárja, hogy Jehova Isten ilyen érdeklődést mutat azok iránt, akiket tanít. „Fölserkenti minden reggel — jegyzi meg a prófécia —, fölserkenti fülemet, hogy hallgassak, miként a tanítványok” (Ésaiás 50:4). Az itt használt nyelvezet olyan oktatót sejtet, aki korán reggel felkelti tanítványait, hogy tanítsa őket. Egy bibliatudós, kommentálva a prófécia alkalmazását, ezt figyelte meg: „Az elgondolás az, hogy a Megváltó . . . az a személy, aki, hogy úgy mondjuk, Isten iskolájában volt; és aki képesítetté vált, hogy oktatásban részesítsen másokat . . . A Messiás kiemelkedően képesített az isteni tanítás által arra, hogy az emberiség oktatója legyen.”
4. Hogyan reagált Jézus az Atyja tanítására?
4 Ideális esetben a tanítványok fogékonyak oktatójuk tanítására. Hogyan reagált Jézus az Atyja tanítására? Reagálása összhangban volt azzal, amit az Ésaiás 50:5-ben olvasunk: „Az Úr Isten megnyitotta fülemet, és én nem voltam engedetlen, hátra nem fordultam.” Igen, Jézus égett a vágytól, hogy tanulhasson. Ahogy a mondás tartja, csupa fül volt. Ezenfelül készségesen megtett bármit, amit Atyja kért tőle. Nem volt lázadó szellemű; inkább ezt mondta: „ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen!” (Lukács 22:42).
5. a) Mi jelzi, hogy Jézus tudott előre azokról a megpróbáltatásokról, amelyeket a földön szenvedett el? b) Hogyan teljesedett be az Ésaiás 50:6 próféciája?
5 A prófécia jelzi, hogy a Fiú tájékoztatást kapott Isten akarata cselekvésének lehetséges következményeiről. Ez nyilvánvaló abból, amit a tanított személy mondott: „Hátamat odaadám a verőknek, és orczámat a szaggatóknak, képemet nem födöztem be a gyalázás és köpdösés előtt” (Ésaiás 50:6). Ahogy a prófécia jelzi, kegyetlenül bántak Jézussal a földön. „Szemébe köpdösének — írta Máté apostol — és arczul csapdosák őt” (Máté 26:67). Ezt a vallási vezetők tették i. sz. 33 pászkájának éjszakáján. A következő nap Jézus alávetette magát az ostorozóknak, mivel a római katonák könyörtelenül megverték, mielőtt oszlopra függesztették, hogy meghaljon (János 19:1–3, 16–23).
6. Mi mutatja, hogy Jézus sohasem veszítette el Tanítójába vetett bizalmát, és hogyan részesült megjutalmazásban bizalma?
6 A Fiú — mivel előre megfelelő oktatást kapott — sohasem veszítette el Tanítójába vetett bizalmát. Ez abból is látszik, amit ezek után mond a prófécia szerint: „az Úr Isten megsegít engemet, azért nem szégyenülök meg” (Ésaiás 50:7). Jézus bizalma Tanítója segítségében gazdag jutalommal járt. Atyja felmagasztalta őt, és mindenkinél magasabb állással áldotta meg, amely Isten összes többi szolgája felett van (Filippi 2:5–11). Nagyszerű áldások várnak ránk is, ha engedelmesen ragaszkodunk Jehova tanításához, és ’nem fordulunk hátra’. Figyeljük meg, hogyan tette Isten elérhetővé ezt a tanítást egészen napjainkig.
Kiterjesztett tanítóprogram
7. Hogyan folytatta Jehova a tanítást a földön?
7 Amint korábban már megjegyeztük, Jehova a földi Képviselőjét, Jézus Krisztust használta fel, hogy folytassa az isteni tanítást az első században (János 16:27, 28). Jézus állandóan úgy mutatott Isten Szavára mint tanításának alapját képező tekintélyre, ezáltal példát állított azok számára, akiket tanított (Máté 4:4, 7, 10; 21:13; 26:24, 31). Később a földön Jehova tanítása ilyen tanult egyének szolgálata által terjedt. Idézzük emlékezetünkbe, amit Jézus parancsolt nekik: „Elmenvén azért, tegyetek tanítványokká minden népeket . . . tanítván őket, hogy megtartsák mindazt, a mit én parancsoltam néktek” (Máté 28:19, 20). Amikor tanítványokat képeztek, akkor azok „az Isten házának”, „az élő Isten egyházának” részévé váltak (1Timótheus 3:15). Különálló gyülekezetekké szervezték őket, amelyekben Jehova tanította őket (Cselekedetek 14:23; 15:41; 16:5; 1Korinthus 11:16). Vajon ily módon folytatódott az isteni tanítás egészen napjainkig?
8. Hogyan jelezte Jézus, hogy a prédikálómunkát irányítják majd a földön, mielőtt eljön a vég?
8 Valóban folytatódott! Jézus három nappal a halála előtt megjövendölte, hogy a dolgok e rendszerének vége előtt hatalmas prédikálómunka megy végbe. „Az Isten országának ez az evangyélioma hirdettetik majd az egész világon, bizonyságul minden népnek — mondta —; és akkor jő el a vég.” Jézus a továbbiakban leírta azt az eszközt, amely által irányítják majd ezt a világméretű prédikáló- és tanítóprogramot. Beszélt „a hű és értelmes rabszolgáról”, amely majd csatornaként, vagyis közvetítőként szolgál, hogy szellemi táplálékról gondoskodjon Jézus szolgái részére (Máté 24:14, 45–47, Vida fordítás). Jehova Isten ezt a „rabszolgát” használja fel, hogy felügyeljen a Királyság-érdekekre az egész földön.
9. Kik alkotják a hű és értelmes rabszolgát?
9 Napjainkban a Királyság-örökösök maradéka alkotja a hű és értelmes rabszolgát. Ők felkent keresztények, a 144 000 földön maradt tagjai, akik „Krisztuséi”, és akik részét képezik „Ábrahám magvának” (Galátzia 3:16, 29; Jelenések 14:1–3). Hogyan tudod azonosítani a hű és értelmes rabszolgát? Különösképpen a munka által, amelyet végez, és az Isten Szavához, a Bibliához való ragaszkodása által.
10. Milyen eszközöket használ fel a rabszolga osztály annak érdekében, hogy előremozdítsa Jehova tanításait?
10 Jehova ezt a „rabszolgát” használja fel eszközként napjainkban, hogy tanítsa az embereket. A rabszolga osztály ezen tagjai 1931-ben felvették a Jehova Tanúi nevet. Azóta milliók társultak velük, elfogadták ezt a nevet, és csatlakoztak hozzájuk Isten Királysága hirdetésében. Ez a folyóirat — Az Őrtorony Hirdeti Jehova Királyságát — a fő eszköz, amelyet a „rabszolga” felhasznál a tanítómunkában. Bár más kiadványokat szintén felhasznál, beleértve könyveket, füzeteket, traktátusokat és az Ébredjetek! folyóiratot.
11. Milyen iskolákat tart fenn a „rabszolga”, és milyen célt szolgálnak az egyes iskolák?
11 Ezenfelül a „rabszolga” számos iskolát is fenntart. Ide tartozik a Őrtorony Gileád Biblia Iskola, amely öt hónapos tanfolyam által készít fel fiatal szolgákat külföldi misszionáriusi szolgálatra, és a Szolgálati Kiképző Iskola két hónapos tanfolyama, amely nőtlen véneket és kisegítőszolgákat képez ki különleges teokratikus megbízatások vállalására. Ott van még a Királyság Szolgálati Iskola is, melynek keretében időközönként a keresztény véneket és kisegítőszolgákat oktatják gyülekezeti felelősségeikre, és az Úttörőszolgálati Iskola, amely a teljes idejű evangéliumhirdetőket készíti fel, hogy hatékonyabbá váljanak prédikálótevékenységük során.
12. Mi jellemzi a tanítóprogramot egy hét viszonylatában?
12 A tanítóprogram egy másik jellemzőjét képezi a heti öt összejövetel, amelyet Jehova népe 75 500 gyülekezetében megtartanak világszerte. Amennyire csak lehet, javadra fordítod ezeket az összejöveteleket? A kapott oktatásra való összpontosításod által azt mutatod, hogy valóban úgy gondolod, hogy jelképesen szólva Isten iskolájában vagy? Szellemi előrehaladásod nyilvánvalóvá teszi másoknak, hogy „a tanítottak nyelvét” kaptad? (Ésaiás 50:4, NW; 1Timótheus 4:15, 16).
Tanítást kapunk a gyülekezeti összejöveteleken
13. a) Melyik az a fontos mód, ahogyan Jehova napjainkban tanítja népét? b) Hogyan mutathatjuk ki Az Őrtorony iránti értékelésünket?
13 Jehova különösen Az Őrtorony tanítói segédeszközön alapuló heti bibliatanulmányozás segítségével tanítja népét. Úgy tekinted ezt az összejövetelt, mint olyan alkalmat, amelyen Jehovától kaphatsz tanítást? Bár az Ésaiás 50:4 elsődlegesen Jézusra vonatkozik, mindazokra lehet alkalmazni, akik felhasználják Jehova gondoskodásait, hogy „a tanítottak nyelvéhez” jussanak. Az egyik olyan mód, ahogyan kimutathatod, hogy megbecsülöd Az Őrtoronyt, az, ha elolvasol minden cikket a folyóirat kézhezvétele után, amilyen hamar csak lehet. Utána, amikor a gyülekezetben tanulmányozzák Az Őrtoronyt, azáltal mutathatod ki értékelésedet Jehova iránt, hogy jelen vagy és fel is készülsz, hogy nyilvános kijelentést tegyél reménységedről (Zsidók 10:23).
14. a) Miért olyan jelentős kiváltság hozzászólni az összejöveteleken? b) Melyek a fiatalok részéről jövő legbuzdítóbb hozzászólások?
14 Értékeled, hogy az összejöveteleken mondott hozzászólásaid által részed lehet Jehova nagyszerű tanítóprogramjában? Nem kétséges, a hozzászólás az összejöveteleken fontos módja annak, hogy egymást „szeretetre és jó cselekedetekre” buzdítsuk (Zsidók 10:24, 25). Gyermekek is részt vehetnek ebben az oktatóprogramban? Igen, részt vehetnek. Egyes fiatalok szívből jövő hozzászólásai buzdításul szolgálnak az idősebbeknek. Időnként a gyermekek hozzászólásai arra indítják az újakat az összejöveteleinken, hogy komolyabb érdeklődést mutassanak a bibliai igazság iránt. A fiatalok gyakran szokásukká teszik, hogy hozzászólásaikat közvetlenül a bekezdésből olvassák fel, vagy elismétlik egy felnőtt után, aki a fülükbe súgja a választ. Ez azonban akkor a legbuzdítóbb, ha a hozzászólásokra kellőképpen felkészülnek. Az ilyen hozzászólások igazi tiszteletet szereznek Nagy Oktatónknak, és kiemelik tanítóprogramját (Ésaiás 30:20, 21, NW).
15. Mit tehetnek a szülők, hogy segítsenek gyermekeiknek hatékonyabban hozzászólni?
15 Öröm látni olyan gyermekeket, akik szeretnének részt venni Isten dicsőítésében. Jézus értékeli, amikor fiatalok kifejezik dicséretüket (Máté 21:15, 16). Egy keresztény vén megjegyzi: „Amikor gyermek voltam, hozzá akartam szólni az Őrtorony-tanulmányozáson. Apa, miután segített felkészülni egy hozzászólásra, megkívánta, hogy legalább hétszer gyakoroljam el a hozzászólást.” Szülők, családi bibliatanulmányozásotok során talán segíthetnétek, hogy gyermekeitek a saját szavaikkal készüljenek fel a hozzászólásokra Az Őrtorony kiválasztott bekezdései alapján. Segítsetek nekik értékelni azt a nagy kiváltságot, hogy részt vehetnek Jehova tanítóprogramjában.
16. Milyen haszon származik a Teokratikus Szolgálati Iskolából, és kik iratkozhatnak be az iskolába?
16 A többi keresztény összejövetelen elhangzó tanítást szintén komolyan figyelembe kell venniük mindazoknak, akiknek kiváltságuk átadni az ismeretet, mind pedig azoknak, akik hallgatnak az oktatásra. Több mint 50 éve használja fel Jehova a hetenként megtartott Teokratikus Szolgálati Iskolát, hogy férfiak és nők millióit képezze a Királyság-üzenet hatékonyabb felkínálására. Azok, akik tevékenyen csatlakoznak a gyülekezethez, beiratkozhatnak ide, többek között olyan emberek is, akik nemrég kezdtek összejövetelekre járni, amennyiben olyan életet élnek, amely összhangban van a keresztény alapelvekkel.
17. a) Különösképpen milyen célból szervezték a Nyilvános Összejövetelt? b) Melyek azok a dolgok, amelyeket elméjükben kell tartaniuk azoknak, akik nyilvános előadásokat tartanak?
17 A tanítóprogram egy másik, hosszú idő óta meglévő jellegzetes része a Nyilvános Összejövetel. Ahogy a neve is jelzi, ezt az összejövetelt különösen azért szervezték, hogy megismertessék az alapvető bibliai tanításokat azokkal, akik nem Tanúk. Ezért annak a személynek, aki az előadást tartja, úgy kell átadnia az ismeretet, hogy érthető legyen azok számára, akik először hallják az üzenetet. Ez azt jelenti, hogy megmagyaráz olyan kifejezéseket, mint amilyen a „más juhok”, „testvérek” és „maradék” kifejezések, amelyek talán nem érthetők egy olyan személynek, aki nem Tanú. Mivel azoknak az embereknek, akik a Nyilvános Összejövetelt látogatják, talán olyan hitnézeteik vagy életstílusuk van, amely szöges ellentétben áll az Írásokkal — noha elfogadhatóak napjaink társadalmában —, az előadónak mindig tapintatosnak kell lennie, és sohasem szabad kicsúfolnia az ilyen hitnézeteket vagy életstílusokat. (Vö. 1Korinthus 9:19–23.)
18. Milyen más heti összejövetelek vannak még, és milyen célt szolgálnak?
18 A Gyülekezeti Könyvtanulmányozás olyan összejövetel, amelyen hétről hétre a hű és értelmes rabszolga irányítása alatt előkészített kiadványt tanulmányozzák a Bibliával együtt. A Jelenések nagyszerű csúcspontja közel! című könyvet tanulmányozzák jelenleg sok országban. A Szolgálati Összejövetelt abból a célból szervezték, hogy felkészítse Jehova népét, hogy teljes mértékben vegye ki részét a Királyság jó hírének prédikálásából, és tanítványokat képezzen (Máté 28:19, 20; Márk 13:10).
Tanítást kapunk a nagyobb összejöveteleken
19. Milyen nagyobb összejöveteleket szervez a „rabszolga” minden évben?
19 Több mint száz éve a ’hű rabszolga’ kongresszusokat szervez, hogy azok tanítással és különleges buzdítással szolgáljanak az igaz keresztényeknek. Napjainkban három ilyen nagyobb összejövetelt tartanak évente. Van egynapos kongresszus, amelyen olyan gyülekezetek csoportja vesz részt, amelyek körzetet alkotnak. Az év folyamán minden körzetnek van kétnapos összejövetele is, amelyet körzetkongresszusnak hívnak. Ezenfelül létezik olyan összejövetel — a neve kerületkongresszus —, amelyen számos körzet vesz részt. Időközönként nemzetközi kongresszusokat is tartanak. Ezek a hatalmas összejövetelek a sok országból vendégként érkező Tanúkkal együtt igazán hiterősítőek Jehova népe számára! (Vö. 5Mózes 16:16.)
20. Mit hangsúlyoztak ki állandó jelleggel Jehova Tanúi nagyobb összejövetelein?
20 Az előadó buzdítása 1922-ben, amikor mintegy 10 000 személy gyűlt egybe az ohiói Cedar Pointban (USA), ösztönző erőként hatott a küldöttekre: „Ez a minden napok napja. Íme, a Király uralkodik! Ti vagytok az ő nyilvános hirdetői. Ezért hirdessétek, hirdessétek, hirdessétek a Királyt és az ő királyságát!” Az ilyen hatalmas kongresszusok fokozatosan hangsúlyt helyeztek a prédikálómunkára. Az 1953-ban megtartott nemzetközi kongresszuson New Yorkban például bejelentés hangzott el a házról-házra végzett szolgálatra kiképző program elindításáról valamennyi gyülekezetben. Ennek megvalósítása nagyon pozitív hatással volt a Királyság prédikálására sok országban.
Isten tanítani tanít
21. Milyen kiváltságot szeretnénk elfogadni, nem tévesztve szem elől annak célját?
21 Bizonyos, hogy napjainkban Jehova csodálatos tanítóprogramot vezet a földön! Mindazok, akik élnek ezzel a lehetőséggel, Istentől kaphatnak tanítást, igen, azok között lehetnek, akik „a tanítottak nyelvét” kapták. Micsoda kiváltság, úgymond, Isten iskolájában lenni! Mégis, amikor elfogadjuk ezt a kiváltságot, nem szabad szem elől tévesztenünk a célját. Jehova azért tanította Jézust, hogy tanítani tudjon másokat, és Jézus tanította tanítványait, hogy ugyanazt a munkát tudják végezni, amit ő, de még annál is nagyobb méretekben. Hasonlóképpen abból a célból veszünk részt Jehova nagyszerű tanítóprogramján, hogy tanítsunk másokat (János 6:45; 14:12; 2Korinthus 5:20, 21; 6:1; 2Timótheus 2:2).
22. a) Milyen problémával küszködött Mózes és Jeremiás, és hogyan oldódott ez meg? b) Milyen biztosítékunk lehet afelől, hogy Isten gondoskodik majd a Királyság prédikálásának elvégzéséről?
22 Vajon azt mondod, mint Mózes: „nem vagyok én ékesenszóló”, vagy azt, amit Jeremiás: „én nem tudok beszélni”? Jehova segít majd neked, ahogy nekik is segített. „Én lészek a te száddal” — mondta Mózesnek. Jeremiásnak pedig ezt mondta: „Ne félj . . . én veled vagyok” (2Mózes 4:10–12; Jeremiás 1:6–8). Jézus ezt mondta, amikor a vallási vezetők el akarták némítani a tanítványait: „hogyha ezek elhallgatnak, a kövek fognak kiáltani” (Lukács 19:40). A köveknek azonban akkor nem kellett kiáltaniuk, és ma sem kell, mert Jehova a tanítottak nyelvét használja fel, hogy hirdesse Királyság-üzenetét.
Tudsz válaszolni?
◻ Milyen ideális kapcsolatot emelt ki az Ésaiás könyvének 50. fejezete a Tanító és a tanítvány között?
◻ Hogyan folytatott Jehova kiterjedt tanítóprogramot?
◻ Melyek Jehova tanítóprogramjának egyes jellegzetes részei?
◻ Miért nagyszerű kiváltság részt venni Jehova tanítóprogramjában?
[Kép a 16. oldalon]
A gyermekek szívből jövő hozzászólásai gyakran buzdítóak az idősebbeknek