Dolgozz azon, hogy megőrizd családodat Isten új világára!

„Te Uram, tartsd meg őket; őrizd meg őket e nemzetségtől örökké” (ZSOLTÁROK 12:8).

1., 2. a) Hogyan boldogul némely család az utolsó napok nyomása alatt? b) Hogyan törekedhetnek túlélésre a keresztény családok?

„CSORDULTIG teli ma a szívem örömmel!” — jelentette ki egy John nevű keresztény vén. Vajon mi volt e túláradó érzés oka? „Tizennégy éves fiam és tizenkét éves lányom alámerítkezett” — számol be róla. De öröme ezzel még nem ért véget. „Tizenhét éves fiam és tizenhat éves lányom pedig kisegítő úttörő ebben az évben” — teszi hozzá.

² Sok köztünk élő családnak hasonlóképp nagyszerű eredményei vannak a bibliai alapelvek alkalmazása terén. Néhány család azonban nehézségekkel küzd. „Öt gyermekünk van — írja egy keresztény házaspár —, és egyre nehezebb a velük való foglalkozás. Egyik gyermekünket e régi rendszer már elvette tőlünk. Úgy tűnik, most tizenéveseink Sátán elsődleges céltáblái.” Más házaspárok a házasság terén élnek át komoly viszályokat, amelyek egyes esetekben elkülönüléshez vagy váláshoz vezetnek. A keresztény tulajdonságokat kifejlesztő családok azonban túl fogják élni a „nagy nyomorúság”-ot, és meg lesznek őrizve Isten eljövendő új világára (Máté 24:21; 2Péter 3:13). Mit tehetsz hát te azért, hogy biztosítsd családod megőrzését?

A kommunikáció tökéletesítése

3., 4. a) Mennyire fontos a kommunikáció a családi életben, és miért gyakori a nehézség ezen a téren? b) Miért kell a férjeknek azon igyekezniük, hogy jó hallgatók legyenek?

³ Az egészséges család életadó vére a jó kommunikáció; ha hiányzik, nő a feszültség és a stressz. „Meghiúsulnak a tervek, ha nincs tanácskozás” — mondja a Példabeszédek 15:22 (Ökumenikus fordítás). Érdekes az egyik házassági tanácsadó beszámolója: „A legáltalánosabb panasz, amit azoktól a feleségektől hallok, akiknek tanácsot adok, a ’nem szól hozzám’ és a ’nem figyel rám’. És amikor ezt a panaszt elmondom a férjeknek, azok meg sem hallják.”

⁴ Mi okozza a kommunikáció hiányát? Az egyik ok a férfi és a nő különbözősége, továbbá a kommunikációs stílusok között gyakran meglévő jelentős különbségek. Egy cikk megjegyzi, hogy míg egy férj „többnyire nyílt és gyakorlatias” a beszélgetései során, [egy feleség] „mindennél jobban szeretne egy megértő hallgatót”. Ha a ti házasságotokban is ez a baj, próbáljatok meg javítani a helyzeten! Egy keresztény férjnek komoly erőfeszítéseket kell tennie annak érdekében, hogy jobb hallgatóvá váljék. „Legyen minden ember — mondja Jakab — gyors a hallásra, késedelmes a szólásra” (Jakab 1:19). Tanuld meg, hogyan kell tartózkodni a parancsolgatástól, a dorgálástól vagy a megleckéztetéstől, amikor feleséged egyszerűen ’rokonérzelemre’ vágyik! (1Péter 3:8). „A ki megtartóztatja beszédét, az tudós ember” — mondja a Példabeszédek 17:27.

5. Miképpen javíthatnak a férjek gondolataik és érzéseik kifejezésén?

⁵ Másrészt ’ideje van a szólásnak’; lehet, hogy meg kell tanulnod jobban kifejezni gondolataidat és érzéseidet (Prédikátor 3:7). Vajon te gyakran megdicséred feleségedet az általa elért eredményekért? (Példabeszédek 31:28). Hálásnak mutatkozol azért a kemény munkáért, amellyel támogat téged és amellyel vezeti a háztartást? (Vö. Kolossé 3:15.) Vagy talán javítanod kell a ’gyengédséged kifejezésein’? (Énekek 1:2, New World Translation). Ez számodra eleinte furcsának tűnhet, ám segítségével elérheted, hogy feleséged biztonságban érezze magát szeretetedben.

6. Mit tehetnek a feleségek a családi kommunikáció javításáért?

⁶ Mi a helyzet a keresztény feleségekkel? Az egyik feleség kijelentette: férje tisztában van azzal, mennyire értékeli őt, ezért ezt nem szükséges még el is mondania. Pedig egy férfi szintén az értékelés, a helyeslés és a dicséret által erősödik (Példabeszédek 12:7). Vajon neked nem kell-e beszédesebbnek lenned ezen a téren? Másrészről talán nagyobb figyelmet kell fordítanod arra, hogyan hallgatod őt. Ha férjed csak nehezen tud nyíltan beszélni gondjairól, félelmeiről vagy aggodalmairól, megtanultad, hogyan bírd szóra kedvesen és tapintatosan?

7. Mi vezethet veszekedéshez egy házasságban, és hogyan kerülhető ez el?

⁷ Természetesen a házaspárok alkalmanként még akkor is szembekerülhetnek kommunikációs problémákkal, ha általában jól megértik egymást. Az indulat háttérbe szoríthatja az érvelést, vagy egy csendes beszélgetés gyorsan heves vitává alakulhat (Példabeszédek 15:1). „Mert mindnyájan sokképen vétkezünk”; egy szóváltás még aligha jelenti a házasság végét (Jakab 3:2). De a „lárma és káromkodás” romboló, és egyetlen kapcsolatban sem helyénvaló (Efézus 4:31). Legyetek gyorsak a békekötésre, amikor sértő szavak hangzanak el (Máté 5:23, 24). A veszekedéseket gyakran meg lehet akadályozni, ha mindketten alkalmazzátok Pálnak az Efézus 4:26-ban olvasható szavait: „A nap le ne menjen a ti haragotokon.” Igen, addig beszéljétek meg a nehézségeket, amíg azok még kicsik és kezelhetők; ne várjátok meg, amíg indulataitok elérik a gyulladáspontot! Ha naponta csupán néhány percet töltötök el az aggasztó dolgok megbeszélésével, már az is sokat számíthat a kommunikáció elősegítésében és a félreértések megakadályozásában.

„Az Úr . . . intése szerint”

8. Miért távolodhat el néhány fiatal az igazságtól?

⁸ Úgy tűnik, némely szülő engedi elsodródni gyermekeit. A gyermekek részt vesznek a gyülekezeti tanulmányozásokon és időnként a szántóföldi szolgálatban is, ám sok esetben nem építik fel a saját kapcsolatukat Istennel. Idővel „a test kívánsága, és a szemek kívánsága” sok ilyen fiatalt eltávolíthat az igazságtól (1János 2:16). Milyen szomorúságot jelentene a szülőknek, ha ők túlélnék Armageddont, de múltbeli hanyagságuk miatt gyermekeiket mint veszteséget hagynák hátra!

9., 10. a) Mit jelent a gyermekek felnevelése „az Úr tanítása és intése szerint”? b) Miért fontos megengedni, hogy a gyermekek szabadon kifejezzék érzéseiket?

⁹ Pál így írt: „Ti is atyák ne ingereljétek gyermekeiteket, hanem neveljétek azokat az Úr tanítása és intése szerint” (Efézus 6:4). Ehhez alaposan ismernetek kell Jehova irányadó mértékeit. Helyes példát kell mutatnotok a szórakozás megválasztásában, a személyes tanulmányozásban, az összejöveteleken való részvételben és a szántóföldi szolgálatban. Pál szavai magukban foglalják azt is, hogy a szülőnek 1. ügyesen kell figyelnie gyermekeire, és 2. jó kommunikációt kell fenntartania velük. Csak így tudhatjátok, hol van szükségük ’intésre’.

¹⁰ Természetes dolog, hogy a kamaszok bizonyos fokú függetlenségre vágynak. Azonban ébernek kell lennetek: nem vehetők-e észre a világi hatás félreérthetetlen jelei a beszédükben, a gondolkodásukban, az öltözködésükben, az ápoltságukban és barátaik megválasztásában? A bölcs apa a Példabeszédek 23:26 feljegyzése szerint ezt mondja: „Adjad, fiam, a te szívedet nékem.” Vajon gyermekeid úgy érzik, hogy nyugodtan megoszthatják veletek gondolataikat és érzéseiket? Ha a gyermekek nem félnek az azonnali bírálattól, könnyebben feltárják, mit is éreznek valójában az olyan dolgokat illetően, mint például az iskolán kívüli tevékenységek, a randevúzás, a továbbtanulás vagy maga a bibliai igazság.

11., 12. a) Hogyan használható fel az étkezések ideje a családi beszélgetésre? b) Milyen eredménye lehet annak, ha egy szülő kitartóan törekszik a jó kommunikációra gyermekével?

¹¹ Sok országban megszokott dolog, hogy a családok együtt étkeznek. A vacsora minden családtag számára nagyszerű alkalom lehet, hogy építő beszélgetésben vegyen részt. Az is nagyon gyakori, hogy a családi étkezést kiszorítja a tévé és más szórakozás. Az iskola gyakorlatilag órákon át szinte fogva tartja gyermekeiteket, és így a világi gondolkodás befolyása alá kerülnek. Az étkezési idők igen alkalmasak a gyermekeitekkel való beszélgetésre. „Mi arra fordítjuk az étkezési időt, hogy beszélgessünk a nap folyamán felmerült dolgokról” — mondja egy szülő. Az étkezési időnek azonban nem szabad zavarba hozó, fegyelmező együttlétekké vagy vallatásokká válniuk. Tegyétek ezeket az alkalmakat oldottá és élvezetessé!

¹² A gyermekek bizalmának megnyerése nagy kihívás és végtelen türelmet kíván. Idővel azonban szívet melengető eredményeknek örvendhettek. „Tizennégy éves fiunk depressziós és visszahúzódó volt — idézi fel egy aggódó édesanya. — Imáink és kitartásunk eredményeképp azonban kezdett megnyílni és beszélgetni!”

Építő családi tanulmányozás

13. Miért olyan fontos a gyermekek korai képzése, és hogyan történhet ez?

¹³ Az „intés” Isten Szavában a formai oktatást is magában foglalja. Timótheus példájához hasonlóan ezt a képzést már a ’gyermekségtől fogva’ el kell kezdeni (2Timótheus 3:15). A korai képzés megerősíti a gyermekeket hitüknek az iskolai évek alatti próbáira — például születésnapi összejövetelek, hazafias szertartások vagy vallási ünnepek. A próbákra való felkészülés nélkül a gyermekek hite összetörhet. Használjátok fel előnyösen az Őr Torony Társulat által kisgyermekek számára készített kiadványokat, mint például a Hallgass a Nagy Tanítóra! és Az én könyvem bibliai történetekrőla című könyveket!

14. Hogyan tartható rendszeres családi tanulmányozás, és mit tesztek ti a rendszeres családi tanulmányozásért?

¹⁴ Egy további figyelemre méltó terület a családi tanulmányozás, amely könnyen rendszertelenné vagy a szülőt és a gyermekeket egyaránt próbára tevő unalmas, mechanikus dologgá válhat. Hogyan javíthattok ezen? Először ’áron is meg kell vennetek az alkalmatosságot’ a tanulmányozásra, nem engedve, hogy azt tévéműsorok vagy más időtöltések kiszorítsák (Efézus 5:15–17). „Nehéz volt rendszeresen megtartanunk a családi tanulmányozást” — vallja be az egyik családfő. „Különböző időpontokat próbáltunk ki, míg végül találtunk egy olyat — az este kicsit későbbi részében —, amely számunkra megfelelt. Családi tanulmányozásunk most már rendszeres.”

15. Hogyan igazíthatjátok a családi tanulmányozást családotok szükségleteihez?

¹⁵ Következőként vizsgáljuk meg a család különleges szükségleteit! Sok család élvezettel készül fel együtt a heti Őrtorony-tanulmányozás-ra. Családotoknak azonban időről-időre lehetnek olyan különleges kérdései, amelyeket meg kell beszélnetek; ilyenek például az iskolában felmerülő nehézségek. A Fiatalok kérdései — Gyakorlatias válaszok című könyv és Az Őrtorony, illetve az Ébredjetek! cikkei segítségetekre lehetnek ebben. „Ha észrevesszük, hogy fiaink viselkedése valamely téren kiigazításra szorul — mondja egy apa —, elővesszük a Fiatalok kérdései című könyv azzal a témával foglalkozó fejezetét.” Felesége hozzáteszi: „Megpróbálunk rugalmasak lenni. Ha eltervezünk valamit a tanulmányozásra, de később egy másik dolog megbeszélésének igénye merül fel, akkor a szükségletnek megfelelően változtatunk.”

16. a) Hogyan győződhettek meg arról, hogy gyermekeitek megértették azt, amit tanultak? b) A családi tanulmányozás vezetésekor rendszerint mit kell elkerülni?

¹⁶ Hogyan győződhettek meg arról, hogy gyermekeitek valóban megértették azt, amit tanultak? A Mester-Tanító, Jézus, olyan kérdéseket tett fel, mint például a „Mit gondolsz?” (Máté 17:25). Hasonlóképpen ti is próbáljátok megtudni, mit gondolnak valójában a gyermekeitek! Buzdítsatok minden gyermeket arra, hogy saját szavaival válaszoljon! Természetesen, ha megdöbbenéssel vagy haraggal reagáltok őszinte szavaikra, legközelebb kétszer is meggondolják, hogy újra nyíltak legyenek-e veletek. Maradjatok hát csendesek! Kerüljétek azt, hogy a családi tanulmányozás a fenyítés alkalmává váljék! Élvezetesnek, építőnek kell lennie. „Ha észreveszem, hogy az egyik gyermekemnek gondja van — mondja egy apa —, a következő alkalommal azzal foglalkozom.” „Ha egy gyermekkel egyénileg foglalkozunk — teszi hozzá egy anya —, az nem jön zavarba és oldottabban beszél, mintha a családi tanulmányozás alatt tanácsolnánk neki valamit.”

17. Mit lehet tenni azért, hogy a családi tanulmányozás érdekes legyen, és mi jellemző a ti családotokra?

¹⁷ Kihívást jelent annak elérése, hogy a gyermekek részt vegyenek a családi tanulmányozásban, különösen akkor, ha különböző korú gyermekekkel foglalkoztok. A kisebb gyermekek nyugtalanabbak lehetnek és csupán rövid ideig képesek figyelni. Mit tehettek? Igyekezzetek oldott légkörben tartani a tanulmányozást! Ha gyermekeitek figyelme rövid ideig tart, próbáljatok meg rövidebb, de gyakoribb összejöveteleket tartani! Az is segíthet, ha lelkesek vagytok. „Az előljáró szorgalmatossággal . . . mívelje” (Róma 12:8). Mindenkit vonjatok be! A kisebb gyermekek magyarázatot fűzhetnek az illusztrációkhoz vagy válaszolhatnak egyszerűbb kérdésekre. A tizenéveseket meg lehet kérni további kutatásra vagy a megvizsgált anyag gyakorlati alkalmazására.

18. Hogyan és milyen eredménnyel véshetik a szülők minden alkalommal a gyermekeik szívébe Isten Szavát?

¹⁸ Ne korlátozzátok a szellemi oktatást heti egy órára! Minden lehetséges alkalmat kihasználva véssétek gyermekeitek elméjébe Isten Szavát! (5Mózes 6:7). Fordítsatok időt a meghallgatásukra! Intsétek és vigasztaljátok őket, amikor szükséges! (Vö. 1Thessalonika 2:11.) Legyetek könyörületesek és irgalmasak! (Zsoltárok 103:13; Malakiás 3:17). Ha így tesztek, ’örömet találtok’ gyermekeitekben és elősegítitek megőrzésüket Isten új világára (Példabeszédek 29:17, Ö. f.).

„Ideje a nevetésnek”

19., 20. a) Milyen szerepet játszik a kikapcsolódás a családi életben? b) Hogyan gondoskodhatnak a szülők kikapcsolódásról a családjuk számára?

¹⁹ Van „ideje a nevetésnek; . . . ideje a szökdelésnek” (Prédikátor 3:4). A héber „nevetés” szó fordítható ’örvendezésnek’, ’játéknak’, ’szórakoztatásnak’, sőt még ’enyelgésnek’ is (2Sámuel 6:21; Jób 41:5; Bírák 16:25, Ö. f.; 2Mózes 32:6; 1Mózes 26:8). A játék szolgálhat hasznos célt, és az ilyen játék fontos a gyermekeknek és a fiataloknak. A bibliai időkben a szülők szórakozást és kikapcsolódást szerveztek családjuk számára. (Vö. Lukács 15:25.) Ezt teszitek ti is?

²⁰ „Élünk a parkok adta lehetőségekkel — mondja egy keresztény férj. — Meghívunk néhány fiatal testvért, labdázunk és uzsonnázunk. Ők is jól mulatnak és élvezik az egészséges társaságot.” Egy másik szülő hozzáteszi: „A fiainkkal közös tevékenységet tervezünk. Elmegyünk úszni, labdázunk, vakációzunk. De a szórakozást a megfelelő helyen tartjuk. Hangsúlyozom: egyensúlyt kell tartani.” Az egészséges kikapcsolódás — például a megfelelő összejövetelek vagy az állatkert- és múzeumlátogatások — nagyban hozzájárulhat ahhoz, hogy egy gyermeket ne vonzzanak a világ örömei.

21. Hogyan akadályozhatják meg a szülők azt, hogy gyermekeik megfosztottnak érezzék magukat azért, mert nem ünneplik a világi ünnepeket?

²¹ Nagyon fontos az is, hogy gyermekeitek ne érezzék megfosztottnak magukat azért, mert nem ünnepelnek születésnapot vagy egyéb nem keresztény ünnepeket. Szervezésetek eredményeképpen az év sok örömteli pillanatára tekinthetnek előre. S egy jó szülőnek nincs szüksége ünnepekre ahhoz, hogy alkalmat találjon szeretete tárgyi kifejezésére. Égi Atyátokhoz hasonlóan „tudtok a ti fiaitoknak jó ajándékokat adni” — külső kényszer nélkül is (Máté 7:11).

Az örökké tartó jövő biztosítása családotok számára

22., 23. a) Mit biztosíthatnak az istenfélő családok a nagy nyomorúság közeledtével? b) Mit tehetnek a családok Isten új világára történő megőrzésükért?

²² A zsoltáros így imádkozott: „Te Uram, tartsd meg őket; őrizd meg őket e nemzetségtől örökké” (Zsoltárok 12:8). Biztos, hogy a Sátántól jövő nyomás növekedni fog — különösen Jehova Tanúi családjai ellen. Mégis ellen lehet állni ennek az állandóan erősödő támadásnak. Jehova segítségével, valamint a férjek, feleségek, gyermekek és családok — beleértve a ti családotokat is — szilárd elhatározásával és kemény munkájával mindenkinek meg lehet a reménysége, hogy életben marad a nagy nyomorúság idején.

²³ Férjek és feleségek, teremtsetek békét és harmóniát házasságotokban Istentől rendelt szerepetek betöltésével! Szülők, továbbra is mutassatok helyes példát gyermekeitek számára, áron is megvásárolva az időt az oktatásra és a számukra olyannyira szükséges fegyelmezésre! Beszélgessetek velük! Hallgassátok meg őket! Az életük forog kockán! Gyermekek, hallgassatok szüleitekre és engedelmeskedjetek nekik! Jehova segítségével sikeresek lehettek és egy örökké tartó jövőt biztosíthattok magatoknak Isten eljövendő új világában.

[Lábjegyzet]

Emlékszel?

◻ Hogyan tökéletesíthetik a férjek és feleségek az egymás közötti kommunikációjukat?

◻ Hogyan nevelhetnek a szülők gyermekeket „az Úr . . . intése szerint”? (Efézus 6:4).

◻ Miképpen tehető a családi tanulmányozás építővé és érdekesebbé?

◻ Mit tehetnek a szülők azért, hogy kikapcsolódásról és szórakozásról gondoskodjanak családjuk számára?

[Kiemelt rész a 16. oldalon]

Zene — Erőteljes hatás

A gyermekneveléssel foglalkozó egyik könyv szerzője ezt mondja: „Ha kiállnék egy hallgatóság elé . . ., és támogatnám az ittas orgiákat, felmagasztalnám a kokaint, a marihuánát vagy más elmekárosító kábítószert, döbbent csodálkozással néznének rám . . . [Pedig] a szülők gyakran adnak pénzt gyermekeiknek olyan lemez vagy kazetta vásárlására, amely nyíltan ezeket támogatja” (Zig Ziglar: Raising Positive Kids in a Negative World). Az Egyesült Államokban például a szexuális témakörben igen szókimondó rap dalszövegeket sok fiatal ismételgeti. Vajon te segítesz gyermekeidnek abban, hogy megválogassa a zenéjét és ezáltal elkerüljék az ilyen démoni csapdákat?

[Kép a 15. oldalon]

Az étkezési idők olyan élvezetes alkalmak lehetnek, amelyek elősegítik a családi egységet és a kommunikációt