Améliore-toi dans le ministère en cultivant l’« art d’enseigner »

1. Dans quel art devrions-nous chercher à nous améliorer, et pourquoi ? (2 Timothée 4:2 ; voir aussi illustration).

JÉSUS a ordonné à ses disciples de faire eux aussi des disciples et de ‘leur enseigner à pratiquer tout ce qu’il leur avait commandé’ (Mat. 28:19, 20). Ces paroles de Jésus indiquent que tous les chrétiens devraient être des enseignants. C’est vrai, Jéhovah attire à lui ‘ceux qui ont l’état d’esprit qu’il faut’ et les anges nous guident vers ces personnes (Actes 13:48 ; Jean 6:44 ; Rév. 14:6). Mais nous avons nous aussi un rôle à jouer. Prenons l’exemple de Paul et de Barnabé. La Bible explique que dans la synagogue d’Iconium, ils ‘ont parlé d’une telle façon qu’une grande multitude de Juifs et de Grecs sont devenus croyants’ (Actes 14:1). Il ne fait pas de doute qu’ils prêchaient « avec art d’enseigner » (lire 2 Timothée 4:2). Tous les chrétiens devraient chercher à s’améliorer dans cet art.

2. Pourquoi certains chrétiens pensent-ils qu’ils ne seront jamais de bons enseignants ?

² Certains pensent qu’ils ne sont pas capables de devenir de bons enseignants parce qu’ils sont peu instruits ou qu’ils n’ont pas d’aptitudes particulières. Notons que des serviteurs de Dieu du passé ont eux aussi eu le sentiment d’être incompétents (Ex. 4:10 ; Jér. 1:6). D’autres se disent qu’ils sont de mauvais enseignants parce qu’il leur semble que, contrairement à leurs compagnons chrétiens, ils n’obtiennent pas de bons résultats dans le ministère. Toutefois, toutes les personnes à qui nous parlons ne réagiront pas favorablement à la bonne nouvelle. Et les résultats que nous obtenons ne dépendent pas que de nous. Comme nous l’avons dit, Jéhovah et les anges veillent à ce que les personnes sincères soient trouvées. Nous souhaitons malgré tout faire de notre mieux pour présenter notre message de façon attrayante. Pour nous y aider, cet article parlera de trois façons dont nous pouvons nous améliorer dans l’art d’enseigner.

INTÉRESSE-TOI AUX GENS

3. Pourquoi Jésus parvenait-il à toucher le cœur de ceux qui l’écoutaient ?

³ La Bible dit que Jésus « savait ce qui était dans l’homme » (Jean 2:25). Cette expression indique qu’il connaissait la façon de penser des gens et qu’il savait pourquoi ils éprouvaient tel ou tel sentiment. Il était en mesure de toucher leur cœur parce qu’il connaissait leurs besoins. Il voyait bien qu’ils étaient mal nourris sur le plan spirituel et qu’ils étaient écrasés par quantité de traditions et de règles humaines (Mat. 9:36 ; 23:4). C’est pourquoi, dans son Sermon sur la montagne, il leur a enseigné des choses qui pouvaient améliorer leur vie. Beaucoup de personnes se sentaient attirées par lui parce qu’il traitait de sujets qui les concernaient directement.

4. Comment pouvons-nous montrer que nous nous soucions des gens ? (voir aussi illustrations).

⁴ Nous montrerons que nous nous soucions des gens que nous rencontrons dans le ministère et de nos étudiants en nous efforçant de comprendre ce qui les préoccupe. Le monde corrompu de Satan fait souffrir d’une manière ou d’une autre toutes les personnes à qui nous prêchons. Si nous gardons cela à l’esprit, nous ferons plus facilement preuve d’empathie envers les personnes de notre territoire. Par exemple, sont-elles concernées par un fait d’actualité récent ? Le chômage est-il une préoccupation pour elles ? Les parents s’inquiètent-ils de la sécurité de leurs enfants à l’école ? Essaie d’imaginer à quoi ressemble la vie de tous ces gens qui font face aux « temps difficiles à supporter » que nous vivons sans l’espoir que donne la Bible (2 Tim. 3:1 ; Is. 65:13, 14).

5. Pourquoi disons-nous que Jésus était différent des pharisiens ? (Matthieu 11:28-30).

⁵ Jésus s’intéressait aux gens, et les gens percevaient son intérêt pour eux dans la façon dont il les traitait. Comme il était différent des pharisiens, qui prenaient de haut les gens ordinaires et qui les considéraient comme méprisables ! (Mat. 23:13 ; Jean 7:49). Jésus, lui, les traitait avec bonté et respect. Sa douceur et son humilité contribuaient à faire de lui un enseignant habile (lire Matthieu 11:28-30). Nous aussi, nous devrions traiter les gens avec bonté et respect.

6. Comment pouvons-nous manifester bonté et respect envers ceux qui rejettent notre message ou s’y opposent ?

⁶ Certains rejettent notre message, voire s’y opposent. Que faire dans ce cas ? Jésus nous a appris qu’il ne nous faut pas simplement supporter l’opposition. Il nous a enseigné à ‘faire du bien à ceux qui nous haïssent’, à ‘bénir ceux qui nous maudissent’ et même à ‘prier pour ceux qui nous insultent’ (Luc 6:27, 28). Ce sera plus facile à faire si nous accordons aux gens qui rejettent notre message le bénéfice du doute. C’est vrai, certains d’entre eux s’opposent à notre activité de prédication avec virulence. Mais si d’autres refusent de nous parler, cela n’a rien à voir avec nous. Ils sont peut-être très inquiets en raison d’un problème familial ou d’une autre situation. Ou alors, nous sommes tout simplement tombés au mauvais moment. Quoi qu’il en soit, nous devrions suivre ce conseil : « Que vos paroles soient toujours pleines de charme, assaisonnées de sel, de sorte que vous saurez comment vous devez répondre à chacun » (Col. 4:6). Si nous avons de l’empathie pour les gens et que nous essayons de comprendre leurs besoins, nous saurons prendre le recul nécessaire et nous serons de meilleurs enseignants.

FONDE TON ENSEIGNEMENT SUR LA PAROLE DE DIEU

7. Comment Jésus a-t-il montré qu’il tenait à fonder son enseignement sur la Parole de Dieu ? (Jean 7:14-16).

⁷ Jésus ne se basait pas sur ses propres connaissances. Son enseignement était fondé sur la Parole de Dieu, et les leçons qu’il en tirait étaient faciles à comprendre et à retenir. La Bible précise qu’il enseignait « en homme qui a autorité, contrairement aux scribes ». Ceux qui l’écoutaient étaient « ébahis par sa manière d’enseigner » (Marc 1:22 ; voir la note d’étude « contrairement aux scribes »). Pour étayer leurs enseignements, les scribes de son époque avaient l’habitude de citer d’éminents rabbins. Jésus, par contre, citait largement la Parole de Dieu. Étant le Fils de Dieu et ayant vécu au ciel, il aurait pu se servir de son immense sagesse pour impressionner les autres et même pour les déstabiliser. Mais il n’a jamais fait cela. Son enseignement était toujours en accord avec la volonté de Dieu et avec sa Parole (lire Jean 7:14-16). Il a ainsi laissé un excellent exemple à ses disciples.

8. Comment Pierre a-t-il imité Jésus ?

⁸ Les disciples de Jésus aussi fondaient leur enseignement sur la Parole de Dieu. Pense, par exemple, au discours que l’apôtre Pierre a donné à la Pentecôte 33 de notre ère. Il n’avait pas fréquenté d’école prestigieuse. Mais comme il a basé ses explications concernant les prophéties que Jésus avait réalisées sur les Écritures, il a touché le cœur de ses auditeurs (Actes 2:14-37). Résultat ? « Ceux qui acceptèrent sa parole avec joie furent baptisés, et ce jour-là environ 3 000 personnes furent ajoutées aux disciples » (Actes 2:41).

9. Pourquoi devons-nous utiliser la Parole de Dieu quand nous enseignons ?

⁹ Il n’y a pas meilleur outil que la Parole de Dieu pour toucher le cœur de nos auditeurs (Héb. 4:12). Nous devons donc l’utiliser quand nous enseignons. Nous voulons ‘prêcher la parole’, et non nos propres idées (2 Tim. 4:2). Proverbes 2:6 dit : « Jéhovah lui-même donne la sagesse ; de sa bouche viennent connaissance et discernement. » Par conséquent, lorsque nous fondons notre enseignement sur sa Parole, c’est comme si nous le laissions parler (Mal. 2:7). Nous souhaitons que les gens sachent que la Bible renferme une sagesse bien supérieure à la sagesse humaine. Elle est inspirée de Dieu et contient des vérités qu’il nous faut connaître pour lui plaire et mener une vie heureuse (2 Tim. 3:16, 17).

10. Comment diriger l’attention de ton étudiant sur ce que la Bible enseigne ?

¹⁰ Quand tu prépares un cours biblique, réfléchis à des moyens de diriger l’attention de ton étudiant sur ce que la Bible enseigne. Il devrait comprendre que même si les illustrations et les vidéos examinées lors du cours sont très instructives, c’est la Bible qu’il étudie. Alors, lis les versets clés avec lui et aide-le à raisonner dessus. Et lorsque tu analyses une illustration ou une vidéo avec lui, assure-toi qu’il comprend les principes bibliques fondamentaux qui s’en dégagent. Pour atteindre cet objectif, tu n’as pas besoin de beaucoup parler ni de lire un grand nombre de versets. Donne plutôt à ton étudiant le temps de s’imprégner du sens de chaque verset que vous avez lu, et s’il le faut, relis le verset avec lui. De cette façon, tu lui apprendras non pas ce qu’un livre, une illustration ou une vidéo enseigne, mais ce que la Bible enseigne (1 Cor. 2:13).

11-12. a) Comment pouvons-nous nous montrer patients avec nos étudiants ? (Actes 17:1-4 ; voir aussi illustration). b) Qu’est-ce que certains ne savent pas au sujet de la Bible, et comment pouvons-nous les aider ?

¹¹ Si ton étudiant a du mal à accepter une vérité, souviens-toi qu’il nous faut ‘prêcher la parole […] avec une patience inlassable’. Tout le monde ne progresse pas au même rythme. Certains étudiants ont besoin de plus de temps pour bien comprendre des vérités que nous considérons comme simples. Remarque que Paul a dû prêcher aux Juifs de Thessalonique à plusieurs reprises, en raisonnant à chaque fois avec eux à partir des Écritures, pour que certains d’entre eux deviennent croyants (lire Actes 17:1-4).

¹² De quelle autre façon peux-tu te montrer patient avec ton étudiant ? En l’encourageant, au moyen de questions, à s’exprimer, et en résistant à la tendance à trop parler. Efforce-toi de l’écouter attentivement et de comprendre sa façon de penser. Puis, pour l’aider à comprendre le point de vue de Jéhovah, choisis avec soin quelques versets que tu liras et dont tu discuteras avec lui. Note également que certains n’ont jamais ouvert de bible et n’ont aucune idée de ce qu’on y trouve. Si tu en apportais un exemplaire imprimé à ton étudiant, cela l’aiderait-il ? Tu pourrais te servir de l’« Introduction à la Parole de Dieu », qui figure dans les premières pages de la Traduction du monde nouveau, pour lui donner un aperçu de la richesse des enseignements qu’elle contient. Tu pourrais ensuite souligner sa valeur pratique à l’aide d’un ou deux versets ; par exemple, les versets qui répondent à la question 15 montrent que la Bible peut nous aider à trouver le vrai bonheur. En résumé, si tu montres à ton étudiant à quel point la Parole de Dieu est puissante, ton enseignement sera plus efficace.

FAIS CONNAÎTRE JÉHOVAH

13. Lorsque nous enseignons, sur qui devrions-nous diriger l’attention ? Donne un exemple.

¹³ Notre objectif est d’aider ceux qui nous écoutent à apprendre à connaître Jéhovah et à s’approcher de lui (Jacq. 4:8). Nous pouvons comparer notre activité au rôle d’un technicien éclairagiste dans un théâtre. Durant la représentation, il ne dirige pas la lumière sur lui-même, mais sur les personnages principaux ; il s’assure que les projecteurs sont braqués sur eux. Eh bien, lorsque nous enseignons, nous devrions faire de même : diriger l’attention sur Jéhovah, et non sur nous-mêmes.

14. Comment pouvons-nous aider nos étudiants à nourrir le désir de plaire à Jéhovah ?

¹⁴ Lors de son cours biblique, aide ton étudiant à cultiver le désir de plaire à Jéhovah (Prov. 27:11). Ton but n’est pas simplement d’essayer de l’amener à se conformer à un code de conduite, comme s’il devenait membre d’un club. Tu souhaites qu’il fasse des changements dans l’objectif de plaire à Jéhovah. Par exemple, s’il combat une mauvaise habitude, pose-lui des questions du genre : « Pourquoi Jéhovah déteste-t-il cette pratique ? Pour quelles raisons veut-il que tu renonces à quelque chose qui te plaît ? Pourquoi peut-on dire que cela montre qu’il t’aime ? » Plus tu encourageras ton étudiant à penser à Jéhovah, plus il constatera qu’il est un Père merveilleux. Et cela lui donnera envie de plaire à son Dieu.

CHERCHE SANS CESSE À T’AMÉLIORER DANS L’« ART D’ENSEIGNER »

15. Que pouvons-nous faire pour nous améliorer dans l’art d’enseigner ?

¹⁵ Tu peux demander à Jéhovah de t’aider à analyser ta façon d’enseigner et à discerner ce qu’il te faut améliorer (1 Jean 5:14). Puis, pour agir en accord avec tes prières, il te faut veiller à tirer profit de la formation que Jéhovah nous donne lors des réunions de l’assemblée. Tu peux aussi proposer à des enseignants expérimentés de t’accompagner à ton cours biblique pour recueillir leur avis sur ta façon d’enseigner. Par ailleurs, souviens-toi que si toi, tu connais bien le sujet qui sera examiné, ce n’est pas le cas de ton étudiant. Alors demande-toi comment il va accueillir les idées qui seront développées. Puis aide-le à comprendre que le message de la Bible est véritablement une bonne nouvelle. Ce message peut lui permettre d’avoir une amitié étroite avec Jéhovah et de connaître le vrai bonheur (Ps. 1:1-3).

16. Pourquoi est-il important de nous améliorer dans l’art d’enseigner ?

¹⁶ Enseigner la vérité sur Jéhovah est l’une des plus grandes joies que nous puissions avoir. Dans le monde nouveau, cette activité enthousiasmante sera toujours très utile, car de nombreuses personnes auront besoin d’être enseignées. Continuons donc de nous intéresser aux gens, de nous fonder sur la Bible lorsque nous les enseignons et de leur faire connaître Jéhovah. Nous nous améliorerons alors dans l’art d’enseigner !