20.–26. HEINÄKUUTA 2026
LAULU 133 Käytä nuoruus Jehovan palvelemiseen
Miten tehdä hyviä koulutusvalintoja?
”Harkitseva miettii joka askelta.” (SANANL. 14:15)
NÄKÖKULMA
Mitä Raamatun periaatteita ja muita tekijöitä kannattaa ottaa huomioon, kun miettii koulutusvalintoja?
1–2. a) Millaisia ratkaisuja on nuorten edessä? b) Mitä kouluttautumisella tarkoitetaan tässä artikkelissa? (Ks. ”Ilmauksen selitys”.)
”MIKÄ sinusta tulee isona?” Jos olet nuori, olet varmasti saanut kuulla tämän kysymyksen monta kertaa. Tietysti paras uravalinta on kokoaikainen palvelus, mutta silläkin uralla täytyy pystyä elättämään itsensä (2. Tess. 3:10). Oletko sinä jo miettinyt ammatinvalinta-asioita?
2 Jotta nuoren olisi myöhemmin helpompi löytää töitä, hän saattaa haluta oppivelvollisuuden suorittamisen jälkeen kouluttautua vielä lisää.a Usein nuoren vanhemmat ovat mukana tässä päätöksenteossa. Jos aihe on ajankohtainen, tämä artikkeli on sinulle. Käsittelemme Raamatun periaatteita, jotka ohjaavat ajatuksia oikeaan suuntaan ja auttavat tekemään fiksuja valintoja. Vaikka pääasiallinen kohderyhmä ovatkin nuoret, samoista periaatteista on hyötyä myös heidän vanhemmilleen ja kenelle tahansa, joka tällä hetkellä suunnittelee kouluttautumista.
KOULUTTAUTUAKO VAI EI?
3. Miksi joku Jehovan palvelija voisi haluta kouluttautua pidemmälle?
3 Jossain päin pystyy elättämään itsensä ilman että on kouluttautunut mitenkään. Toisissa paikoissa koulutus voi auttaa saamaan työn, jossa on järkevämmät työajat ja parempi palkka. Tällainen työ voi mahdollistaa esimerkiksi sen, että pystyy olemaan enemmän kentällä tai lisäämään muulla tavalla omaa panosta Jehovan palveluksessa. Toisaalta opiskelu voi vaatia uhrauksia ja tuoda mukanaan joitain haasteita.
4. Kenen vastuulla koulutusvalinnat ovat? (Ks. myös alaviite.)
4 Raamatussa sanotaan, että jokainen joutuu kantamaan ”omien vastuidensa kuorman” (Gal. 6:5, alav.). Niinpä jokaisen aikuisen täytyy tehdä oma päätöksensä siitä, aikooko hän kouluttautua ja millä tavalla.b Lasten koulutukseen liittyvät päätökset taas ovat vanhempien vastuulla (Ef. 6:1). Heidän hyvät neuvonsa voivat auttaa lasta myöhemminkin elämässä tekemään valintoja opiskelun suhteen (Sananl. 22:6).
5. Milloin koulutusvalintoja pitäisi miettiä ja miksi? (Ks. myös kuva.)
5 Usein nuoren täytyy miettiä sitä, haluaisiko hän opiskella pidemmälle, jo ennen kuin hän on saanut oppivelvollisuuden suoritettua. Aihe on tietysti hyvä ottaa puheeksi omien vanhempien kanssa hyvissä ajoin ennen kuin mitään pitää lyödä lukkoon. Näin jää aikaa etsiä tietoa eri vaihtoehdoista ja tehdä yhdessä hyvä päätös. Kun tavoitteet ovat selvänä, voi jo kouluaikana tehdä sellaisia valintoja, jotka vievät oikeaan suuntaan. Toisaalta päätöstä siitä, haluaako kouluttautua pidemmälle, ei välttämättä ole pakko tehdä ennen kuin on suorittanut oppivelvollisuuden. (Sananl. 21:5.) Jotkut nuoret ovat koulun jälkeen löytäneet töitä, aloittaneet tienraivauksen ja vasta sen jälkeen päättäneet, haluavatko he kouluttautua lisää. Tällaisia ratkaisuja voi harkita myöhemminkin elämässä.
Vanhemmat auttavat tytärtään tekemään järkeviä koulutusvalintoja. (Ks. kpl 5.)
6. Miten voi tehdä viisaita valintoja?
6 Mikä sitten auttaa tekemään hyviä valintoja? Ensinnäkin rukoile asiasta (Jaak. 1:5). Pohdi myös rehellisesti kahta näkökulmaa. 1) Mikä sinulla on motiivina? (Ps. 26:2.) 2) Millainen vaikutus koulutuksella olisi elämääsi? (Sananl. 14:15.) Seuraavaksi mietitään näitä kysymyksiä yksityiskohtaisemmin.
ANALYSOI MOTIIVEJASI
7. Minkä kanssa pitää olla tarkkana, kun suunnittelee kouluttautumistaan?
7 Yksi tärkeä kysymys mietittäväksi on: miksi tämä vaihtoehto kiinnostaa minua? Moni esimerkiksi kouluttautuu sillä ajatuksella, että saisi kivan työn tai hyvää palkkaa. Ovatko nämä huonoja syitä? Eivät välttämättä. (1. Tim. 5:8.) Raamatun mukaan rahasta ei kuitenkaan saisi tulla liian tärkeää eikä sen varaan kannata laskea tulevaisuutta (Sananl. 23:4, 5; 1. Tim. 6:8–10; 1. Joh. 2:17). Jos motiivina on halu rikastua tai kunnianhimo, niin lopulta käteen jää vain tyhjä olo. Ja mikä vielä pahempaa, voi etääntyä Jehovasta.
8–9. a) Mikä on oikea tapa suhtautua koulutukseen? (Matteus 6:33.) b) Mitä ajattelet siitä, mitä Josefina, Morine ja Iris sanoivat?
8 Mikä sitten on oikea tapa suhtautua koulutukseen? Mikään ei ole niin arvokasta, että sitä kannattaa päästää sinun ja Jehovan väliin (Matt. 22:37, 38; Fil. 3:8). Yritä miettiä kouluttautumista siitä kulmasta, että pystyisit saamaan työtä, joka auttaa sinua keskittymään ennen kaikkea Jehovan palvelemiseen. (Lue Matteuksen 6:33.)
9 Seuraavassa on joidenkin ystävien tasapainoisia ajatuksia koulutuksesta. Josefina Chilestä sanoo: ”Koulutuksen tarkoitus oli auttaa minua panostamaan Jehovan palvelemiseen täysillä. Koulutusvalinnat tehtiin hengellisten tavoitteiden ehdoilla eikä toisinpäin.” Sisar nimeltä Morine opiskeli parturi-kampaajaksi, ja opinnot kestivät vuoden verran. Hän kertoo: ”Minulla oli tavoitteena muuttaa jossain vaiheessa tarvealueelle. Niinpä etsin koulutusta, joka palvelisi tämän tavoitteen toteutumista. Kun olin saanut opinnot pakettiin, sain alalta töitä ja pystyin säästämään muuttoa varten. Muuton jälkeenkin löysin koulutustani vastaavaa työtä.” Iris opiskeli hammaslääkäriksi ja sanoo nyt: ”Opiskelusta voi kyllä olla jotain hyötyä, mutta se ei pysty antamaan todellista menestystä ja onnellisuutta. Kaava on yksinkertainen: jos Jehova on elämän keskipiste, niin onnellisuus ja menestys on takuuvarmaa.” Jos ystävyys Jehovan kanssa on meille kaikkein tärkeintä, valintamme tekevät meidät onnelliseksi pitkällä tähtäimellä.
MILLAINEN VAIKUTUS KOULUTUKSELLA OLISI ELÄMÄÄSI?
10. Mikä periaate pitää ottaa huomioon, kun valitsee koulutusta? (5. Mooseksen kirja 32:29.)
10 Sinulla saattaa jo olla jonkinlainen visio siitä, mitä haluaisit opiskella. Kannattaa silti miettiä avoimin mielin muitakin vaihtoehtoja joko samalta tai eri alalta (vrt. Sananl. 18:17). Nykyään valinnanvaraa on entistä enemmän, ja esimerkiksi verkko-opiskelu voi olla mahdollista. Ajattele myös, olisiko realistista saada töitä ilman pidempää koulutusta. Suomalainen sisar nimeltä Johanna ei hankkinut mitään lisäkoulutusta. Hän sanoo: ”Kun oppivelvollisuus oli suoritettu, aloitin tienraivauksen. Olen tehnyt monenlaisia osa-aikatöitä ja olen nähnyt, että Jehova ei petä lupaustaan, vaan hän on aina huolehtinut minusta.” Muista, että kaikissa koulutukseen liittyvissä valinnoissa on omat plussat ja miinukset. Ovatko hyvät puolet niin arvokkaita, että olet valmis elämään huonojen puolien kanssa? (Lue 5. Mooseksen kirjan 32:29; 1. Kor. 10:23.) Katsotaan joitain konkreettisia asioita, jotka on hyvä ottaa huomioon.
11. Miksi kannattaa punnita aikataulua? (Ks. myös kuvat.)
11 Aikataulu. Paljonko opiskeluun menisi aikaa sekä oppilaitoksessa että kotona? Pystytkö pitämään kiinni hengellisistä rutiineista, ja jääkö aikaa perheelle? (Fil. 1:10.) Voisiko opiskelu olla niin uuvuttavaa, ettet jaksa valmistautua kokouksiin tai tutkia Raamattua? Intialaiselle Jerozille kävi jotain tällaista. Hän sanoo: ”Hengellisille asioille oli tosi vaikea löytää tilaa aikataulusta. Minulta jäi kokouksia väliin. Nyt jälkikäteen olen huomannut, ettei valitsemani koulutus edes ollut kaiken ajan ja energian arvoista.” Toisaalta joissain vaihtoehdoissa voi olla kevyempi aikataulu eikä opiskelu työllistä yhtä paljon. Rabeca Mosambikista muistelee tyytyväisenä omia valintojaan ja sanoo: ”Opiskeluun meni vain kaksi tuntia päivässä, ja niinpä pystyin olemaan samaan aikaan tienraivaaja.”
Jos haluat lähteä opiskelemaan, pidä huolta, että sinulla jää aikaa muihin tärkeisiin asioihin. (Ks. kpl 11.)
12. Miten voi käyttää ajan parhaalla mahdollisella tavalla? (Saarnaaja 12:1.)
12 Kesto. Mieti, montako kuukautta tai vuotta menee ennen kuin valmistut. Olisiko opiskelu hyvin käytettyä aikaa? (Ef. 5:15–17.) Jos olet nuori ja lähdet opiskelemaan, niin pystytkö antamaan Jehovalle parhaasi, ehkä kokoaikaisessa palveluksessa, vielä silloin kun olet nuori? (Lue Saarnaajan 12:1.) Olisiko samalla alalla lyhempiä opintopolkuja? Esimerkiksi ammatillinen koulutus voi tarjota työelämässä tarvittavia taitoja nopeammin ja halvemmalla kuin yliopisto. Mario Chilestä sanoo: ”Opiskelin käytännönläheisen ammatin kahdessa vuodessa, ja se tuli halvemmaksi kuin yliopisto. Koulua oli neljänä päivänä viikossa, ja pystyin siksi olemaan samaan aikaan tienraivaajana.”
13. Mitä voi tapahtua, jos opiskelupaikka on kaukana?
13 Sijainti. Ehkä pystyt löytämään opiskelupaikan jostain läheltä. Mutta entä jos opinnot ovat toisessa kaupungissa? Tai mitä jos sinun olisi pakko asua toisten opiskelijoiden kanssa? Muista, että opintojen perässä kauas kotoa muuttaminen voi altistaa vakaville hengellisille vaaroille – varsinkin jos joutuisit asumaan sellaisten ihmisten kanssa, jotka eivät palvele Jehovaa (Sananl. 22:3; 1. Kor. 15:33). Mosambikilainen Matias kävi vuoden mittaisen koulun, joka ei tullut kovin kalliiksi. Se jäi kuitenkin harmittamaan häntä. Hän selittää: ”Asuin koko tuon ajan sisäoppilaitoksessa, ja oikeastaan joka päivä oli kiusaus tehdä jotain väärää. Neuvoisin kaikkia valitsemaan sellaista koulutusta, jossa ei joudu olemaan kaukana oman perheen luota.” Eräs sisar Venäjältä kertoo: ”Onnistuin välttymään monilta vaaroilta ja houkutuksilta, kun asuin kotona vanhempien luona enkä koulun asuntolassa.” Ehkä yksi vaihtoehto voisi olla opiskella etänä.
14. Mitä kannattaa miettiä Luukkaan 14:28:n valossa?
14 Hinta. Joissain tapauksissa opiskelu ei ehkä ole kovin kallista. Voi jopa olla, että valtio tukee sitä. Silloin koulutus saattaa olla järkevä tapa kartuttaa tietotaitoa, josta on hyötyä työmarkkinoilla. Toisaalta joissain paikoissa koulutus voi olla tosi kallista. Lisäksi päästäkseen sisään johonkin oppilaitokseen voi joutua maksamaan valmennuskursseista tai muusta yksityisopetuksesta. Jokin koulutus voi jättää jälkeensä vuosikausien velat. Mosambikissa asuvaa Adilsonia kaduttaa se, millaisen valinnan hän teki. Hän sanoo: ”Nelivuotinen kouluni oli niin kallis, että perheelläni ei meinannut riittää rahat ruokaan ja muihin välttämättömyyksiin.” Olisi hyvä miettiä: Paljonko koulutus maksaa? Onko minulla ja perheelläni varaa siihen? Voisinko kouluttautua halvemmallakin? (Lue Luukkaan 14:28.) Jos joudun ottamaan lainaa, kauanko menee, että saan maksettua sen pois? Kun sitten saan töitä, riittääkö palkka sekä lainan lyhennyksiin että muihin kuluihin? (Sananl. 22:7.)
15. Miksi kannattaa arvioida työllistymismahdollisuuksia?
15 Työllistymismahdollisuudet. Mieti työmarkkinoita siellä, missä asut tai mihin haluat muuttaa. Onko alalta, jota aiot opiskella, realistista löytää töitä? Jotkin opinnot painottuvat teoriaan tai akateemisiin ja filosofisiin aiheisiin, ja käytännön puoli jää vähemmälle (Kol. 2:8). Eräs intialainen sisar sanoo: ”Valitsemani koulutus ei tarjonnut minulle käytännön taitoja, joita työnantajat edellyttävät. Niinpä en saanut töitä omalta alaltani.” Joissain ammateissa työllistymismahdollisuudet voivat olla hyvinkin rajalliset. Sublime Keski-Afrikan tasavallasta opiskeli ilmastointilaitteiden korjaamista. ”Täällä päin ihmiset korjaavat yleensä kaiken itse, joten alalla ei oikein ole töitä”, hän toteaa.
16. Millaisia työhön liittyviä asioita kannattaa ottaa huomioon?
16 Etsi myös tietoa siitä, millaista itse työ olisi. Uskotko, että pitäisit siitä? (Saarn. 3:12, 13.) Millainen työympäristö olisi? Tunnetaanko ammatti siitä, että se on erityisen vaarallinen tai stressaava tai työpaikoilla on kilpailuhenkinen ilmapiiri? Millaista palkkaa siitä yleensä saa, ja riittääkö se elämiseen? Vaaditaanko alalla jatkuvaa lisäkouluttautumista? Ennen kaikkea pystyisitkö pitämään hengelliset asiat tärkeimpänä elämässäsi? (Saarn. 12:13.) Jos työpaikat ovat vähissä, ei tietysti ole varaa nirsoiluun. Joka tapauksessa koulutusvalintasi vaikuttavat monesti siihen, millaisia työllistymismahdollisuuksia sinulla on jatkossa. Intiassa asuva Tabitha kävi puoli vuotta kestävän ompelukurssin. Hän selittää: ”Ajattelin, että räätälille riittää aina töitä. Ammatissa on joustava aikataulu, eikä se vaadi suurta rahallista panostusta. Siksi se olisi ihanteellinen työ tienraivaajalle.” Tabitha löysikin koulun jälkeen tältä alalta töitä niin että hän pystyy elättämään itsensä tienraivaajana.
17. a) Miten voi saada tietoa päätöksenteon tueksi? b) Mitkä Raamatun periaatteet on hyvä pitää mielessä? (Ks. tekstiruutu ”Suuntaviivoja Raamatusta”.)
17 Nyt on käsitelty monenlaisia näkökulmia kouluttautumiseen liittyen. Miten sitten voi saada tietoa päätöksenteon tueksi? Käy tutustumassa oppilaitoksiin paikan päällä tai netissä. Selaile työpaikkailmoituksia, niin saat selville, paljonko alalla on töitä tarjolla. Juttele sellaisten kanssa, jotka työskentelevät alalla tai ovat kouluttautuneet sille. (Sananl. 13:10.) Kysy heiltä ammatin ja siihen tähtäävän koulutuksen hyvistä ja huonoista puolista. Jututa myös muita hengellisesti vahvoja ystäviä, jotka ovat tyytyväisiä elämäänsä. (Sananl. 15:22.) Kysy heiltä ideoita tulevaisuudensuunnitelmiin. Voi olla, että näissä keskusteluissa nousee esiin sellaisia vaihtoehtoja, jotka eivät ole sinulle tulleet edes mieleen.
18. Mitä täytyy muistaa?
18 Kuten olemme huomanneet, koulutuksesta on hyötyä mutta varjopuoliakin on. Rukoile paljon ja punnitse eri vaihtoehtoja. Pidemmälle kouluttautuminen saattaa tuoda jonkin verran taloudellista vakautta, mutta aitoa onnellisuutta ei voi saada ilman läheistä suhdetta Jehovaan (Ps. 16:9, 11). Jehova huolehtii aina palvelijoistaan koulutustasosta riippumatta (Hepr. 13:5). Seuraava artikkeli on suunnattu niille, jotka päättävät lähteä opiskelemaan. Siitä selviää, miten voi pysyä lähellä Jehovaa opiskeluaikana.
LAULU 45 Sydämeni mietteet
a ILMAUKSEN SELITYS: Tässä ja seuraavassa kirjoituksessa ”kouluttautumisella” tarkoitetaan kaikkia opintoja, jotka eivät kuulu oppivelvollisuuteen. Niitä voivat olla esimerkiksi ammatillinen koulutus, oppisopimukset, yliopistot ja ammattikorkeakoulut. Tarjolla on usein myös muita kursseja tai erilaista jatkokoulutusta.
b Aiemmin julkaisuissamme on suositeltu välttämään tietynlaista koulutusta. Esimerkiksi Vartiotornin 1.10.2005 kirjoituksessa ”Vanhemmat, millaisen tulevaisuuden haluatte lapsillenne?” neuvottiin miettimään korkeakoulutukseen liittyviä vaaroja. Vaikka nämä vaarat ovat edelleen olemassa, koulutuksen valinta on henkilökohtainen asia. Jokaisen kristityn vastuulla on miettiä huolellisesti Raamatun periaatteita ja koulutuksen luonnetta ja pyytää Jehovalta apua päätöksen tekemiseen. Jos kyseessä on alaikäinen lapsi, vastuu kuuluu perheen päälle. Vanhinten tai kenenkään muun ei pitäisi tuomita toisten koulutusvalintoja. (Jaak. 4:12.)