Teokraattisen palveluskoulun ohjelma vuodeksi 1995
OHJEET
Vuonna 1995 johdetaan teokraattista palveluskoulua seuraavien järjestelyjen mukaisesti:
OPPIKIRJAT: Raamattu sekä julkaisut Jehovan todistajat – Jumalan valtakunnan julistajia [jv], ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” (vuoden 1991 laitos) [si], Suurin ihminen joka koskaan on elänyt [gt], Uuden maailman käännöksen liitteenä oleva ”Raamatullisia keskustelunaiheita” [td] ja Yhdistetyt ainoan tosi Jumalan palvonnassa [uw] ovat puhemääräysten perustana.
Koulu alkaa laululla, rukouksella ja tervetuliaissanoilla ja jatkuu sitten seuraavasti:
TEHTÄVÄ NRO 1: 15 minuuttia. Vanhimman tai avustavan palvelijan tulee pitää tämä puhe, ja se perustuu kirjoihin Jehovan todistajat – Jumalan valtakunnan julistajia tai ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen”. Kun puhe perustuu Valtakunnan julistajia -kirjaan, tehtävä tulisi esittää 15 minuuttia kestävänä ohjepuheena ilman suullista kertausta; kun se perustuu ”Koko Raamattu” -kirjaan, se tulisi esittää 10–12 minuuttia kestävänä ohjepuheena, jota seuraa 3–5 minuutin suullinen kertaus julkaisuun painettujen kysymysten avulla. Tarkoitus ei ole vain käydä aineistoa läpi vaan kiinnittää huomiota esitettävien tietojen käytännölliseen arvoon ja korostaa sitä, mistä on erityisesti hyötyä seurakunnalle. Tulee käyttää ohjelmaan merkittyä teemaa. Puhuja voi mainita ajatuksia Valtakunnan julistajia -kirjan taulukoista, kuvista ja kartoista sekä käyttää niitä avuksi opettamisessa. Kaikkia kehotetaan valmistautumaan huolellisesti etukäteen, jotta tästä aineistosta voitaisiin saada täysi hyöty.
Veljien, joille on määrätty tämä tehtävä, tulee huolehtia siitä, että he pysyvät ajassa. Yksityistä neuvontaa voidaan antaa, jos se on tarpeellista tai jos puhuja pyytää sitä etukäteen.
KOHOKOHTIA RAAMATUNLUKUOSUUDESTA: 6 minuuttia. Aineiston käsittelee koulunvalvoja tai joku toinen vanhin tai avustava palvelija, joka soveltaa sen hyvin paikallisiin tarpeisiin. Sen ei tulisi olla vain yhteenveto luettavasta osuudesta. Älä käytä raamatunlukuosuudesta esitettävään yleiskatsaukseen enempää kuin 30–60 sekuntia. Tärkeintä on auttaa kuulijoita ymmärtämään, miksi ja miten tiedot ovat arvokkaita meille. Tämän jälkeen koulunvalvoja lähettää oppilaat omiin luokkahuoneisiinsa.
PUHE NRO 2: 5 minuuttia. Veli lukee määrätyn osuuden Raamatusta. Tämä koskee sekä pääkoulua että rinnakkaisryhmiä. Lukutehtävät ovat tavallisesti niin lyhyitä, että oppilas voi lyhyesti esittää selittäviä tietoja alku- ja loppuhuomautuksissaan. Niihin voi sisältyä historiallisia taustatietoja, profeetallisesti tai opillisesti merkittäviä piirteitä ja periaatteiden sovellutusta. Kaikki määrätyt jakeet tulee lukea ilman katkoja. Jos kaikki jakeet eivät ole peräkkäin, oppilas voi tietenkin mainita, mistä jakeesta lukeminen jatkuu.
PUHE NRO 3: 5 minuuttia. Tämä puhe määrätään sisarille. Tämän puheen aiheet perustuvat kirjaan Suurin ihminen joka koskaan on elänyt tai Uuden maailman käännöksen liitteeseen ”Raamatullisia keskustelunaiheita”. Oppilaan, jolle puhe määrätään, tulee kyetä lukemaan. Oppilas voi puhetta pitäessään joko istua tai seisoa. Koulunvalvoja määrää yhden avustajan, mutta useampiakin voidaan käyttää. Sisarten, joille tämä puhe määrätään, tulee miettiä, miten he voivat laatia teemaan ja aineiston käsittelyyn käytännöllisen lavastuksen, joka mieluiten liittyy kenttäpalvelukseen tai vapaamuotoiseen todistamiseen. Ensisijainen huomio tulee kiinnittää aineiston tehokkaaseen soveltamiseen, ei lavastukseen.
PUHE NRO 4: 5 minuuttia. Määrätään veljelle tai sisarelle. Puhe perustuu kirjaan Yhdistetyt ainoan tosi Jumalan palvonnassa. Kun puhe määrätään veljelle, sen tulee olla koko kuulijakunnalle esitetty puhe. Veljen on tavallisesti parasta valmistaa puheensa mielessään valtakunnansalin kuulijakunta, niin että puhe on todella opettava ja hyödyllinen niille, jotka todellisuudessa kuuntelevat sitä. Kun tämä tehtävä annetaan sisarelle, hänen tulee esittää aineisto kuten on mainittu puheesta nro 3.
NEUVONTA JA HUOMAUTUKSET: Kunkin harjoituspuheen jälkeen koulunvalvoja antaa täsmällisiä neuvoja. Hän ei välttämättä noudata edistyvän neuvonnan ohjelmaa, joka on hahmoteltu puheenneuvontalomakkeessa. Hänen tulee pikemminkin keskittyä sellaisiin kohtiin, joissa oppilaan on tarpeellista edistyä. Jos harjoituspuheen pitäjä saa vain H-merkinnän, eikä mitään muuta puheen ominaisuutta ole merkitty E- tai P-merkinnällä, niin neuvoja antavan tulee rengastaa sitä puheen ominaisuutta koskeva (P-, E- tai H-kirjaimelle tarkoitettu) tyhjä ruutu, jonka hyväksi oppilaan tulee seuraavaksi työskennellä. Hän ilmoittaa oppilaalle kyseisen puheen ominaisuuden tuona iltana sekä merkitsee sen myös oppilaan seuraavaan Teokraattisen koulun puhemääräys (S-89-FI) -lomakkeeseen. Harjoituspuheiden pitäjien tulisi istua salin etuosassa. Se säästää aikaa, ja siten koulunvalvoja voi esittää neuvontansa suoraan kullekin oppilaalle. Sikäli kuin aika sallii, neuvoja voi esittää tarpeellisten suullisten neuvojen jälkeen huomautuksia opettavista ja käytännöllisistä kohdista, joita oppilaat eivät käsitelleet. Koulunvalvojan tulisi varoa käyttämästä kunkin harjoituspuheen jälkeen neuvontaan ja huomautuksiin enempää kuin yhteensä kaksi minuuttia. Jos raamatunlukuosuuden kohokohtia ei jossakin suhteessa esitetty kuten pitäisi, voidaan antaa neuvoja yksityisesti.
PUHEIDEN VALMISTAMINEN: Ennen puheensa tekemistä oppilaan tulee lukea huolellisesti Koulun ohjekirjasta sitä puheen ominaisuutta koskeva aineisto, jonka hyväksi hän työskentelee. Oppilaat, joille on määrätty puhe nro 2, voivat valita raamatunlukuosuuteen sopivan teeman. Muut puheet tulee käsitellä ohjelmaan merkityn teeman mukaisesti.
AJOITUS: Minkään puheen ei tule ylittää aikaa, ei myöskään koulunvalvojan neuvonnan ja huomautusten. Puheet nro 2–4 tulisi tahdikkaasti keskeyttää, kun aika on kulunut umpeen. Veljen, joka on määrätty antamaan lopetusmerkki, tulee antaa se heti ajan päätyttyä. Jos tehtävän nro 1 tai kohokohtia raamatunlukuosuudesta esittävät veljet ylittävät aikaa, heille tulisi antaa neuvoja yksityisesti. Kaikkien tulisi tarkkailla huolellisesti ajan käyttöään. Koko ohjelma kestää 45 minuuttia, kun mukaan ei lasketa lauluun ja rukoukseen käytettyä aikaa.
KIRJALLINEN KERTAUS: Määräajoin pidetään kirjallinen kertaus. Valmistautuessasi siihen kertaa ohjelmaan kuuluvaa aineistoa ja lue määrätty raamatunlukuosuus loppuun. Vain Raamattua saa käyttää tämän 25 minuuttia kestävän kertauksen aikana. Jäljelle jäävä aika käytetään kysymyksistä ja vastauksista keskustelemiseen. Kukin oppilas tarkastaa oman paperinsa. Koulunvalvoja käy kuulijoiden kanssa kertauskysymysten vastaukset läpi ja keskittyy vaikeampiin kysymyksiin sekä auttaa kaikkia ymmärtämään vastaukset. Jos paikallisten olosuhteiden vuoksi on jostakin syystä tarpeellista, kirjallinen kertaus voidaan pitää viikkoa myöhemmin kuin ohjelmaan on merkitty.
SUURET SEURAKUNNAT: Seurakunnat, joissa kouluun on ilmoittautunut 50 oppilasta tai enemmän, saattavat haluta järjestää toisia oppilasryhmiä pitämään merkityt puheet toisten neuvojien edessä. Tietenkin myös kastamattomat henkilöt, jotka elävät kristillisten periaatteiden mukaisesti, voivat liittyä kouluun ja saada tehtäviä.
POISSAOLOT: Kaikki seurakuntaan kuuluvat voivat osoittaa arvostusta tätä koulua kohtaan pyrkimällä olemaan läsnä joka viikko, valmistautumalla hyvin tehtäviinsä ja osallistumalla ohjelmanosiin, joissa tehdään kysymyksiä. Kaikkien oppilaiden toivotaan suhtautuvan tehtäviinsä tunnollisesti. Jos oppilas ei ole läsnä, kun hänen tulisi esittää puhe, joku vapaaehtoinen voi huolehtia tehtävästä ja mainita mitä tahansa sovellutuksia, jotka hän tuntee olevansa pätevä esittämään saatuaan tiedon tehtävästä niin myöhään, tai koulunvalvoja voi käsitellä aineiston kuulijoiden sopivasti osallistuessa.
OHJELMA
*td – Uuden maailman käännöksen liitteenä oleva ”Raamatullisia keskustelunaiheita”
2. tammik. Raamatun lukeminen: Psalmit 119:113-176
Nro 1: Jehovalle oikeudenmukaisesti kuuluvan suvereeniuden nuhteettomat todistajat (jv s. 10 – s. 13 kpl 2)
Nro 2: Psalmit 119:161–176
Nro 3: Miksi Jeesusta sanottiin ”ihmiseksi”? (gt luku 123)
Nro 4: Suuri joukko tunnistetaan (uw s. 103 kpl 1 – s. 104 kpl 4)
9. tammik. Raamatun lukeminen: Psalmit 120–130
Nro 1: Varhaisia todistajia jotka osoittautuivat uskollisiksi Jehovalle (jv s. 13 kpl 3 – s. 18)
Nro 2: Psalmit 122:1–123:4
Nro 3: Miksi Pilatus pelkäsi Jeesusta? (gt luku 124)
Nro 4: Ominaispiirteet joita suuren joukon täytyy ilmentää (uw s. 105 kpl 5)
16. tammik. Raamatun lukeminen: Psalmit 131–136
Nro 1: Jeesus Kristus, Uskollinen Todistaja (jv s. 19 – s. 20 kpl 3)
Nro 2: Psalmit 132:1–18
Nro 3: Todisteita Jeesuksen rakkaudesta ihmiskuntaa kohtaan (gt luku 125)
Nro 4: Miksi suuri joukko säilyy elossa suuresta ahdistuksesta? (uw s. 106 kpl 6 – s. 107 kpl 8)
23. tammik. Raamatun lukeminen: Psalmit 137–140
Nro 1: Jeesus todisti uskollisesti Jumalan nimestä ja valtakunnasta (jv s. 20 kpl 4 – s. 25)
Nro 2: Psalmit 137:1–138:8
Nro 3: Jeesus oli esimerkillinen loppuun asti (gt luku 126)
Nro 4: Miksi arvostamme hengellistä paratiisiamme? (uw s. 107 kpl 9 – s. 109 kpl 13)
30. tammik. Raamatun lukeminen: Psalmit 141–145
Nro 1: Psalmit – miksi hyödyllinen? – osa 1 (si s. 104 kpl 23 – s. 105 kpl 27)
Nro 2: Psalmit 144:1–15
Nro 3: Miksi Jeesuksen hautaus ja tyhjä hauta kiinnostavat meitä? (gt luku 127)
Nro 4: Miksi maan päällä on nykyään hyvin vähän Valtakunnan perillisiä? (uw s. 110 kpl 1 – s. 112 kpl 7)
6. helmik. Raamatun lukeminen: Psalmit 146–150
Nro 1: Psalmit – miksi hyödyllinen? – osa 2 (si s. 105 kpl 28 – s. 106 kpl 32)
Nro 2: Psalmit 148:1–14
Nro 3: Jeesuksen ylösnousemuksen aiheuttama ilo (gt luku 128)
Nro 4: Mistä he tietävät olevansa hengellisiä lapsia? (uw s. 112 kpl 8 – s. 113 kpl 10)
13. helmik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 1 ja 2
Nro 1: Johdanto Sananlaskujen kirjaan – osa 1 (si s. 106 kpl 1 – s. 107 kpl 5)
Nro 2: Sananlaskut 2:1–19
Nro 3: Usko ylösnousemukseen vahvistetaan (gt luku 129)
Nro 4: Muistonvietto ei ole ontto uskonnollinen muotomeno (uw s. 114 kpl 11 – s. 116 kpl 14)
20. helmik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 3 ja 4
Nro 1: Johdanto Sananlaskujen kirjaan – osa 2 (si s. 107 kpl 6 – s. 108 kpl 11)
Nro 2: Sananlaskut 3:1–18
Nro 3: Jeesus selittää, miten osoitetaan rakkautta (gt luku 130)
Nro 4: Jehovan näkyvän järjestön tunnistaminen (uw s. 117 kpl 1 – s. 118 kpl 3)
27. helmik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 5 ja 6
Nro 1: Kristityt Jehovan todistajat ensimmäisellä vuosisadalla (jv s. 26 – s. 28 kpl 3)
Nro 2: Sananlaskut 6:1–19
Nro 3: Jeesus vahvistaa opetuslapsiaan (gt luku 131)
Nro 4: Jumalan järjestö on teokraattinen (uw s. 118 kpl 4 – s. 120 kpl 7)
6. maalisk. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 7 ja 8
Nro 1: Kristillisen seurakunnan organisaatio (jv s. 28 kpl 4 – s. 29 kpl 4)
Nro 2: Sananlaskut 8:22–36
Nro 3: Mitä Jeesus tekee Jumalan oikealla puolella? (gt luku 132)
Nro 4: Hallintoelimen raamatullinen tehtävä (uw s. 120 kpl 8 – s. 122 kpl 12)
13. maalisk. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 9 ja 10
Nro 1: Kristillisen seurakunnan ominaispiirteiden tunnistaminen (jv s. 29 kpl 5 – s. 32)
Nro 2: Sananlaskut 10:16–32
Nro 3: Miksi Jeesus oli suurin ihminen joka koskaan on elänyt? (gt luku 133)
Nro 4: Miten suhtaudumme Jumalan järjestöön (uw s. 123 kpl 13 – s. 124 kpl 14)
20. maalisk. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 11 ja 12
Nro 1: Suuri luopumus kehittyy (jv s. 33 – s. 37 kpl 1)
Nro 2: Sananlaskut 11:1–14
Nro 3: Miksi jokaisen pitäisi lukea Suurin ihminen -kirja? (Aineistona gt-kirjan johdanto)
Nro 4: Miksi kuunnella neuvoja? (uw s. 125 kpl 1 – s. 126 kpl 4)
27. maalisk. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 13 ja 14
Nro 1: Kristuksen puhtaista opetuksista poiketaan (jv s. 37 kpl 2 – s. 41)
Nro 2: Sananlaskut 14:1–16
Nro 3: td 6A Ihmisen kohtaloa ei ole määrätty ennalta
Nro 4: Erinomaisia esimerkkejä sellaisista jotka ottivat neuvoja vastaan (uw s. 127 kpl 5 – s. 128 kpl 6)
3. huhtik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 15 ja 16
Nro 1: Totuuden etsintä (jv s. 42 – s. 46 kpl 1)
Nro 2: Sananlaskut 15:1–16
Nro 3: td 28A Jeesuksen ihmiselämä oli lunastusmaksu kaikkien puolesta
Nro 4: Kehitä arvokkaita ominaisuuksia (uw s. 128 kpl 7 – s. 130 kpl 11)
10. huhtik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 17 ja 18
Nro 1: Herran paluun julistaminen (jv s. 46 kpl 2 – s. 51 kpl 4)
Nro 2: Sananlaskut 18:1–15
Nro 3: td 28B Miksi Jeesus saattoi maksaa lunnaat?
Nro 4: Älä hylkää Jehovan kuritusta (uw s. 130 kpl 12 – s. 131 kpl 14)
17. huhtik. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 19 ja 20
Nro 1: Ulos Babylonista hengelliseen virkistykseen (jv s. 51 kpl 5 – s. 55 kpl 5)
Nro 2: Sananlaskut 19:8–23
Nro 3: td 53A Miten voi tunnistaa ainoan tosi uskonnon?
Nro 4: Tosi kristityt tunnistetaan rakkaudesta (uw s. 132 kpl 1 – s. 133 kpl 5)
24. huhtik. Kirjallinen kertaus. Lue Psalmit 119:113–150:6; Sananlaskut 1–20 loppuun
1. toukok. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 21 ja 22
Nro 1: Herran paluun julistamista tehostetaan (jv s. 56–60)
Nro 2: Sananlaskut 22:1–16
Nro 3: td 53C Onko väärin tuomita väärät opetukset?
Nro 4: Miten tulisi toimia kun syntyy ongelmia (uw s. 134 kpl 6 – s. 135 kpl 9)
8. toukok. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 23 ja 24
Nro 1: Suuria odotuksia (jv s. 61 – s. 64 kpl 2)
Nro 2: Sananlaskut 24:1–16
Nro 3: td 53E Milloin Jumala hyväksyy uskonnon vaihtamisen?
Nro 4: Käsittele ongelmat Raamatun neuvomalla tavalla (uw s. 135 kpl 10 – s. 136 kpl 13)
15. toukok. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 25 ja 26
Nro 1: Muutos hallinnossa (jv s. 64 kpl 3 – s. 69 kpl 2)
Nro 2: Sananlaskut 25:1–13
Nro 3: td 53G Ajatteleeko Jumala että ”kaikissa uskonnoissa on jotakin hyvää”?
Nro 4: Pyri ’avartumaan’ (uw s. 137 kpl 14 – s. 138 kpl 17)
22. toukok. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 27 ja 28
Nro 1: Sananlaskut – miksi hyödyllinen? – osa 1 (si s. 109 kpl 19 – s. 110 kpl 28)
Nro 2: Sananlaskut 28:1–14
Nro 3: td 60A Ketkä herätetään kuolleista?
Nro 4: Harjoita jumalista antaumusta kotona (uw s. 139 kpl 1, 2)
29. toukok. Raamatun lukeminen: Sananlaskut 29–31
Nro 1: Sananlaskut – miksi hyödyllinen? – osa 2 (si s. 110 kpl 29 – s. 111 kpl 38)
Nro 2: Sananlaskut 31:10–31
Nro 3: td 60B Mihin kuolleet herätetään?
Nro 4: Mitä Raamattu sanoo avioliitosta, avioerosta ja asumuserosta? (uw s. 140 kpl 3)
5. kesäk. Raamatun lukeminen: Saarnaaja 1–3
Nro 1: Johdanto Saarnaajan kirjaan (si s. 112 kpl 1 – s. 113 kpl 8)
Nro 2: Saarnaaja 3:1–9, 18–22
Nro 3: td 23A Kristuksen paluu on näkymätön
Nro 4: Mitkä seikat vaikuttavat ratkaisevasti avioliiton menestymiseen? (uw s. 140 kpl 4 – s. 141 kpl 5)
12. kesäk. Raamatun lukeminen: Saarnaaja 4–6
Nro 1: Koetuksen aika (jv s. 69 kpl 3 – s. 71)
Nro 2: Saarnaaja 5:alkujae–7, 17–19
Nro 3: td 23B Kristuksen paluu todetaan näkyvistä tosiseikoista
Nro 4: Täytä oma osasi Jumalan perhejärjestelyssä (uw s. 142 kpl 6 – s. 143 kpl 10)
19. kesäk. Raamatun lukeminen: Saarnaaja 7–9
Nro 1: Pois vankilasta ja jälleen työhön (jv s. 72 – s. 77 kpl 3)
Nro 2: Saarnaaja 7:2–13
Nro 3: td 45A Kristityillä ei ole velvollisuutta viettää sapattia
Nro 4: Etsi neuvoja Raamatusta (uw s. 144 kpl 11–13)
26. kesäk. Raamatun lukeminen: Saarnaaja 10–12
Nro 1: Saarnaajan kirja – miksi hyödyllinen? (si s. 114 kpl 15–19)
Nro 2: Saarnaaja 12:1–14
Nro 3: td 45B Sapattilakia ei annettu kristityille
Nro 4: Miksi Mooseksen laki kiinnostaa meitä? (uw s. 146 kpl 1 – s. 147 kpl 4)
3. heinäk. Raamatun lukeminen: Korkea veisu eli Laulujen laulu 1–4
Nro 1: Johdanto Korkeaan veisuun eli Laulujen lauluun (si s. 115 kpl 1–4)
Nro 2: Korkea veisu eli Laulujen laulu 2:1–14
Nro 3: td 45D Mistä Jumalan sapatinlepo alkaa ja mihin se päättyy?
Nro 4: Raamattu osoittaa miksi emme ole Mooseksen lain alaisia (uw s. 147 kpl 5 – s. 148 kpl 6)
10. heinäk. Raamatun lukeminen: Korkea veisu eli Laulujen laulu 5–8
Nro 1: Korkea veisu eli Laulujen laulu – miksi hyödyllinen? (si s. 117 kpl 16–18)
Nro 2: Korkea veisu eli Laulujen laulu 8:1–14
Nro 3: td 35B Jumala antaa pelastuksen vain Kristuksen kautta
Nro 4: Meidän on välttämätöntä uskoa jotta voisimme saada syntimme anteeksi ja pelastua (uw s. 148 kpl 7 – s. 150 kpl 10)
17. heinäk. Raamatun lukeminen: Jesaja 1–3
Nro 1: Johdanto Jesajan kirjaan (si s. 118 kpl 1 – s. 119 kpl 8)
Nro 2: Jesaja 1:1–13
Nro 3: td 35D ”Kerran pelastettu, aina pelastettu” on epäraamatullinen opetus
Nro 4: Lain tuntemus hyödyttää meitä (uw s. 150 kpl 11 – s. 151 kpl 13; s. 153 kpl 14)
24. heinäk. Raamatun lukeminen: Jesaja 4–7
Nro 1: Julistakaa Kuningasta ja hänen valtakuntaansa (jv s. 77 kpl 4 – s. 83 kpl 2)
Nro 2: Jesaja 6:1–13
Nro 3: td 35E ”Yleinen pelastus” on epäraamatullinen opetus
Nro 4: Mooseksen lain perusperiaatteita: ”Velvollisuuksia Jumalaa kohtaan” (uw s. 152)
31. heinäk. Raamatun lukeminen: Jesaja 8–10
Nro 1: Pelottomia Valtakunnan totuuden julistajia (jv s. 83 kpl 3 – s. 89)
Nro 2: Jesaja 8:23–9:11
Nro 3: td 47A Mitä synti on?
Nro 4: Mooseksen lain perusperiaatteita: ”Kiellettyjä uskonnollisia tapoja” (uw s. 152)
7. elok. Raamatun lukeminen: Jesaja 11–13
Nro 1: Hyvän uutisen julistaminen keskeytyksettä (jv s. 90 – s. 94 kpl 5)
Nro 2: Jesaja 11:1–10
Nro 3: td 47B Miksi kaikki ihmiset kärsivät Aadamin synnin tähden?
Nro 4: Mooseksen lain perusperiaatteita: ”Avioliitto ja perhe-elämä” (uw s. 152)
14. elok. Raamatun lukeminen: Jesaja 14–17
Nro 1: Pätevät opettajat vievät hyvää uutista moniin maihin (jv s. 94 kpl 6 – s. 98 kpl 4)
Nro 2: Jesaja 14:3–20
Nro 3: td 47C Mikä kielletty hedelmä oli?
Nro 4: Mooseksen lain perusperiaatteita: ”Toisia koskevia velvollisuuksia” (uw s. 152)
21. elok. Raamatun lukeminen: Jesaja 18–22
Nro 1: Teokratian kasvu (jv s. 98 kpl 5 – s. 102 kpl 3)
Nro 2: Jesaja 21:1–17
Nro 3: td 47F Mikä on synti pyhää henkeä vastaan?
Nro 4: Elämä ja veri ovat pyhiä (uw s. 154 kpl 1 – s. 156 kpl 6)
28. elok. Kirjallinen kertaus. Lue Sananlaskut 21–31; Saarnaaja 1–12; Laulujen laulu 1–8; Jesaja 1–22 loppuun
4. syysk. Raamatun lukeminen: Jesaja 23–26
Nro 1: Hyvin varustautuneita julistamaan hyvää uutista (jv s. 103 kpl 1 – s. 107)
Nro 2: Jesaja 25:1–12
Nro 3: td 46A Mikä on sielu?
Nro 4: Veren lääketieteellinen käyttö ja kristityn vastuu (uw s. 156 kpl 7 – s. 158 kpl 9)
11. syysk. Raamatun lukeminen: Jesaja 27–29
Nro 1: Jehovan sana menee lakkaamatta nopeasti eteenpäin (jv s. 108–112)
Nro 2: Jesaja 28:1–13
Nro 3: td 46B Mitä eroa on sielulla ja hengellä?
Nro 4: Miten vakava asia veren pyhyys on? (uw s. 159 kpl 10 – s. 160 kpl 12)
18. syysk. Raamatun lukeminen: Jesaja 30–33
Nro 1: Hyviin tekoihin innokas kansa (jv s. 113–117)
Nro 2: Jesaja 32:1–8, 16–20
Nro 3: td 11A Mikä on pyhä henki?
Nro 4: Tosi kristityt eivät ole osa maailmasta (uw s. 161 kpl 1 – s. 163 kpl 6)
25. syysk. Raamatun lukeminen: Jesaja 34–37
Nro 1: Kasvaminen Jumalan ja hänen Sanansa tuntemuksessa (jv s. 120 – s. 126 kpl 1)
Nro 2: Jesaja 35:1–10
Nro 3: td 11B Ihmisen ja eläimen elämänvoimaa kutsutaan hengeksi
Nro 4: Mitä maailmasta erossa pysyminen vaatii kristityiltä? (uw s. 163 kpl 7 – s. 165 kpl 10)
2. lokak. Raamatun lukeminen: Jesaja 38–40
Nro 1: Totuus kuolemasta ja lunnaista ymmärretään (jv s. 126 kpl 2 – s. 131 kpl 4)
Nro 2: Jesaja 40:12–26
Nro 3: td 11C Miksi karttaa kaikkia spiritismin muotoja?
Nro 4: Kristillinen puolueettomuus lopun aikana (uw s. 165 kpl 11 – s. 168 kpl 16)
9. lokak. Raamatun lukeminen: Jesaja 41–43
Nro 1: Herran paluun tapa ja aika ymmärretään (jv s. 132 kpl 1 – s. 137)
Nro 2: Jesaja 43:1–15
Nro 3: td 22A Miksi Jehova ei voi olla osa kolminaisuutta?
Nro 4: Puhu jatkuvasti Jumalan sanaa rohkeasti (uw s. 169 kpl 1 – s. 170 kpl 4)
16. lokak. Raamatun lukeminen: Jesaja 44–46
Nro 1: Mitä Jumalan valtakunnan perustaminen merkitsisi? (jv s. 138 – s. 142 kpl 2)
Nro 2: Jesaja 46:1–13
Nro 3: td 22B Poika ei ole yhdenvertainen Isän kanssa
Nro 4: Miten osoitamme luottavamme Jehovan voimaan? (uw s. 170 kpl 5 – s. 171 kpl 7)
23. lokak. Raamatun lukeminen: Jesaja 47–49
Nro 1: Minkä välityksellä Jehovan palvelijoita on opetettu (jv s. 142 kpl 3 – s. 148)
Nro 2: Jesaja 48:1–11, 16–19
Nro 3: td 22D Miten Jumala ja Kristus ovat yhtä?
Nro 4: Apostolien esimerkistä hyötyminen (uw s. 172 kpl 8)
30. lokak. Raamatun lukeminen: Jesaja 50–53
Nro 1: Miten meidät tultiin tuntemaan Jehovan todistajina (jv s. 149 – s. 156 kpl 3)
Nro 2: Jesaja 52:1–15
Nro 3: td 22E Pyhä henki ei ole persoona
Nro 4: Saarnaaminen rohkeasti ja arvostelukykyisesti (uw s. 173 kpl 9 – s. 175 kpl 13)
6. marrask. Raamatun lukeminen: Jesaja 54–57
Nro 1: Jehovan todistajat – nimeen liittyvä vastuu (jv s. 156 kpl 4 – s. 158)
Nro 2: Jesaja 55:1–13
Nro 3: td 33C Jumala ei ole vastuussa maailman ahdingosta
Nro 4: Miksi tulee pitää läheisenä mielessä se, että Jehovan päivä on lähellä? (uw s. 176 kpl 1 – s. 177 kpl 4)
13. marrask. Raamatun lukeminen: Jesaja 58–62
Nro 1: Mikä oli saarnaamisen tavoite (vuodet 1879–1925)? (jv s. 159–163)
Nro 2: Jesaja 60:4–17
Nro 3: td 33D Miksi Jumala on sallinut pahuutta?
Nro 4: Pysy valppaana tunnusmerkkiä täyttävien tapahtumien suhteen (uw s. 178 kpl 5 – s. 179 kpl 6)
20. marrask. Raamatun lukeminen: Jesaja 63–66
Nro 1: Jesaja – miksi hyödyllinen? (si s. 123 kpl 34–39)
Nro 2: Jesaja 65:11–25
Nro 3: td 33E Jumala osoittaa suurta armoaan
Nro 4: Suuri erottelutyö – todiste lopun läheisyydestä (uw s. 179 kpl 7 – s. 181 kpl 10)
27. marrask. Raamatun lukeminen: Jeremia 1–3
Nro 1: Johdanto Jeremian kirjaan (si s. 124 kpl 1–5)
Nro 2: Jeremia 1:4–19
Nro 3: td 33F Jumalan valtakunta on ainoa ratkaisu
Nro 4: Mitä on edessäpäin ennen kuin Jehovan päivä koittaa? (uw s. 181 kpl 11 – s. 183 kpl 14)
4. jouluk. Raamatun lukeminen: Jeremia 4–6
Nro 1: Suuri joukko tunnistetaan (jv s. 164 – s. 170 kpl 1)
Nro 2: Jeremia 5:1–14
Nro 3: td 51A Kaikkien tosi kristittyjen täytyy todistaa totuudesta
Nro 4: Jehovan viisas ja rakkaudellinen tarkoitus (uw s. 184 kpl 1 – s. 185 kpl 5)
11. jouluk. Raamatun lukeminen: Jeremia 7–9
Nro 1: Into kiireisessä työssä tuo Jumalan siunauksen (jv s. 170 kpl 2 – s. 171)
Nro 2: Jeremia 9:12–26
Nro 3: td 51B Miksi käymme ihmisten luona toistuvasti?
Nro 4: Jehova yhdistää kansansa (uw s. 186 kpl 6 – s. 187 kpl 9)
18. jouluk. Raamatun lukeminen: Jeremia 10–12
Nro 1: Tunnettuja siitä että noudatamme Raamatun moraalimittapuita (jv s. 172 – s. 178 kpl 3)
Nro 2: Jeremia 10:6–15, 22–25
Nro 3: td 51G Todistaminen vapauttaa meidät verivelasta
Nro 4: Ihmiskunta vapautetaan (uw s. 188 kpl 10 – s. 191 kpl 17)
25. jouluk. Kirjallinen kertaus. Lue Jesaja 23–66; Jeremia 1–12 loppuun