Teokraattisen palveluskoulun ohjelma vuodeksi 1987
OHJEET
Vuonna 1987 johdetaan teokraattista palveluskoulua seuraavien järjestelyjen mukaisesti:
OPPIKIRJAT: Raamattu sekä julkaisut ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” [si], Kirjani Raamatun kertomuksista [my] ja Raamatullisia keskustelunaiheita [td] ovat määräysten perustana.
Koulu alkaa laululla, rukouksella ja tervetuliaissanoilla ja jatkuu sitten seuraavasti:
TEHTÄVÄ NRO 1: 15 minuuttia. Vanhimman tai pätevän avustavan palvelijan tulee käsitellä tämä tehtävä. Se perustuu ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” -kirjan aineistoon. Aluksi esitetään kymmenen minuuttia kestävä ohjepuhe, jota seuraa viiden minuutin suullinen kertaus julkaisuun painettujen kysymysten avulla. Tarkoitus ei ole vain tehdä yhteenvetoa aineistosta vaan kiinnittää huomiota esitettävien tietojen käytännölliseen arvoon ja korostaa sitä, mistä on erityisesti hyötyä seurakunnalle. Tarvittaessa tulisi puheelle valita teema. Kaikkia kehotetaan valmistautumaan huolellisesti etukäteen, jotta tästä aineistosta voitaisiin saada täysi hyöty.
Veljien, joille on määrätty tämä tehtävä, tulisi huolehtia siitä, että he pysyvät ajassa. Yksityistä neuvontaa tulisi antaa, jos se on tarpeellista.
KOHOKOHTIA RAAMATUNLUKUOSUUDESTA: 6 minuuttia. Koulunvalvoja tai joku toinen hänen määräämänsä pätevä vanhin tai avustava palvelija käsittelee tämän. Sen ei tulisi olla vain yhteenveto luettavasta osuudesta. Esitettyäsi lyhyen katsauksen Raamatun lukujen sisältöön auta kuulijoita ymmärtämään, miksi ja miten tiedot ovat arvokkaita meille. Etsi Vartiotornin numeroista lisäaineistoa kohokohtia varten. Tämän jälkeen koulunvalvoja lähettää oppilaat omiin luokkahuoneisiinsa.
PUHE NRO 2: 5 minuuttia. Veli lukee määrätyn osuuden Raamatusta. Tämä koskee sekä pääkoulua että rinnakkaisryhmiä. Lukutehtävät ovat tavallisesti niin lyhyitä, että oppilas voi esittää lyhyesti selittäviä tietoja alku- ja loppuhuomautuksissaan ja myös välihuomautuksissa. Niihin voi sisältyä historiallisia taustatietoja, profeetallisesti tai opillisesti merkittäviä piirteitä ja periaatteiden sovellutusta. Kaikki määrätyt jakeet tulee lukea.
PUHE NRO 3: 5 minuuttia. Tämä puhe määrätään sisarille. Oppilaan, jolle puhe on määrätty, tulisi kyetä lukemaan. Oppilas voi puhetta pitäessään joko istua tai seisoa. Koulunvalvoja määrää yhden avustajan, mutta useampiakin voidaan käyttää. Lavastukset voivat sisältää kotona, kenttäpalveluksessa, seurakunnassa tai muualla esiintyviä tilanteita. Puhetta pitävä voi joko itse ottaa aloitteen keskustelussa lavastuksen ilmaisemiseksi tai järjestää niin, että hänen avustajansa tekee [tekevät] sen. Ensisijainen huomio tulee kiinnittää aineistoon eikä lavastukseen. Oppilaan tulisi käyttää painettuun ohjelmaan merkittyä teemaa tai valita sopiva teema, jos sitä ei ole mainittu ohjelmassa.
PUHE NRO 4: 5 minuuttia. Määrätään veljelle tai sisarelle. Kun puhe määrätään veljelle, sen tulisi olla koko kuulijakunnalle esitetty puhe. Veljen on tavallisesti parasta valmistaa puheensa mielessään valtakunnansalin kuulijakunta, niin että puhe on opettava ja hyödyllinen niille, jotka todellisuudessa kuuntelevat sitä. Jos aineisto kuitenkin luontuu paremmin johonkin toiseen käytännölliseen ja sopivaan lavastukseen, joka koskee koko kuulijakuntaa, niin veli voi katsoa parhaaksi kehitellä puheensa sen mukaisesti. Oppilaan tulisi käyttää painettuun ohjelmaan merkittyä teemaa.
Kun tämä tehtävä annetaan sisarelle, hänen tulee esittää aineisto kuten on mainittu puheesta nro 3.
NEUVONTA JA HUOMAUTUKSET: Kunkin harjoituspuheen jälkeen koulunvalvoja antaa täsmällisiä neuvoja. Hän ei välttämättä noudata edistyvän neuvonnan ohjelmaa, joka on hahmoteltu puheenneuvontalomakkeessa. Hänen tulisi pikemminkin keskittyä sellaisiin kohtiin, joissa oppilaan on tarpeellista edistyä. Jos harjoituspuheen pitäjä saa vain H-merkinnän, eikä mitään muuta puheen ominaisuutta ole merkitty E- tai P-merkinnällä, niin neuvoja antavan tulisi rengastaa sitä puheen ominaisuutta koskeva (normaalisti P-, E- tai H-kirjaimelle tarkoitettu) tyhjä ruutu, jonka hyväksi oppilaan tulisi seuraavaksi työskennellä. Hän ilmoittaa oppilaalle kyseisen puheenominaisuuden tuona iltana sekä merkitsee sen myös oppilaan seuraavaan Teokraattisen palveluskoulun puhemääräys (S–89-FI) -lomakkeeseen. Harjoituspuheiden pitäjien tulisi istua salin etuosassa. Se säästää aikaa, ja siten koulunvalvoja voi esittää neuvontansa suoraan kullekin oppilaalle. Sikäli kuin aika sallii, neuvoja voi esittää tarpeellisten suullisten neuvojen jälkeen huomatuksia opettavista ja käytännöllisistä kohdista, joita oppilaat eivät käsitelleet. Koulunvalvojan tulisi varoa käyttämästä kunkin harjoituspuheen jälkeen neuvontaan ja huomautuksiin enempää kuin yhteensä kaksi minuuttia.
PUHEIDEN VALMISTAMINEN: Veljien, jotka huolehtivat tehtävästä nro 1, tulisi tarvittaessa valita teema. Oppilaiden, joille on määrätty puhe nro 2, tulisi valita sellainen teema, jonka puitteissa he voivat parhaiten käsitellä aineiston. Oppilaiden, joille on määrätty puhe nro 3 tai 4, tulisi käyttää ohjelmaan merkittyä teemaa tai, jos sitä ei ole esitetty, valita sopiva teema itse. Oppilaiden on hyvä lukea Koulun ohjekirjasta ennen puheensa esittämistä sitä puheen ominaisuutta koskeva aineisto, jonka hyväksi he työskentelevät.
AJOITUS: Minkään puheen ei tulisi ylittää aikaa. Ei myöskään koulunvalvojan neuvonnan ja huomautusten. Puheen nro 2–4 tulisi tahdikkaasti keskeyttää, kun aika on kulunut umpeen. Veljen, joka on määrätty antamaan lopetusmerkki, tulisi antaa se heti ajan päätyttyä. Jos tehtävästä nro 1 huolehtivat veljet ylittävät aikaa, heille tulisi antaa neuvoja yksityisesti. Kaikkien tulisi tarkkailla huolellisesti ajan käyttöään. Koko ohjelma kestää 45 minuuttia, kun mukaan ei lasketa lauluun ja rukoukseen käytettyä aikaa.
KIRJALLINEN KERTAUS: Määräajoin pidetään kirjallinen kertaus. Valmistautuessasi siihen kertaa ohjelmaan kuuluva aineisto ja lue määrätyt Raamatun luvut loppuun. Koulunvalvoja on jo käsitellyt sellaisia pääkohtia, joita tulisi tarkastella mutta jotka ovat jääneet puhujilta huomiotta. Vain Raamattua saa käyttää kertauksen aikana, joka kestää 25 minuuttia. Jäljelle jäävä aika käytetään kysymyksistä ja vastauksista keskustelemiseen. Kukin oppilas tarkastaa oman paperinsa. Koulunvalvoja lukee kaikki vastaukset ja keskittyy vaikeampiin kysymyksiin sekä auttaa kaikki ymmärtämään vastaukset selvästi. Jos paikallisten olosuhteiden vuoksi on jostakin syystä tarpeellista, kirjallinen kertaus voidaan pitää viikkoa myöhemmin kuin ohjelmaan on merkitty.
SUURET JA PIENET SEURAKUNNAT: Seurakunnat, joissa kouluun on ilmoittautunut 50 oppilasta tai enemmän, saattavat haluta järjestää toisia oppilasryhmiä pitämään merkityt puheet toisten neuvojien edessä. Tietenkin myös vihkiytymättömät henkilöt, jotka elävät kristillisten periaatteiden mukaisesti, voivat liittyä kouluun ja saada tehtäviä.
POISSAOLOT: Kaikki seurakuntaan kuuluvat voivat osoittaa arvostusta tätä koulua kohtaan pyrkimällä olemaan läsnä joka viikko, valmistautumalla hyvin tehtäviinsä ja osallistumalla ohjelmanosiin joissa tehdään kysymyksiä. Kaikkien oppilaiden toivotaan suhtautuvan tunnollisesti tehtäviinsä. Jos oppilas ei ole läsnä, kun hänen tulisi esittää puhe, joku vapaaehtoinen voi huolehtia tehtävästä mainiten mitä tahansa sovellutuksia, jotka hän tuntee olevansa pätevä esittämään saatuaan tiedon tehtävästä niin myöhään, tai koulunvalvoja voi käsitellä aineiston kuulijoiden sopivasti osallistuessa.
OHJELMA
5. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 7–10
Nro 1: Joona (si s. 154 §10 – s. 155 §13)
Nro 2: Ps. 8:1–9:6
Nro 3: my kertomus 32
Nro 4: td 3C Mikä johtoasemajärjestely koskee kaikkia perheitä?
12. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 11–17
Nro 1: Miika (si s. 157 §16 – s. 158 §19)
Nro 2: Ps. 14:1–15:5
Nro 3: my kertomus 33
Nro 4: td 56D Mitä mies ei saa koskaan sallia vaimonsa tehdä?
19. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 18–20
Nro 1: Naahum (si s. 160 §11, 12)
Nro 2: Ps. 19
Nro 3: my kertomus 34
Nro 4: td 53C Miten meidän tulisi suhtautua väärään oppiin?
26. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 21–24
Nro 1: Habakuk (si s. 162 §12 – s. 163 §14)
Nro 2: Ps. 23:1–24:10
Nro 3: my kertomus 35
Nro 4: td 60A Mikä toivo kuolleina on?
2. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 25–29
Nro 1: Sefanja (si s. 165 §10–12)
Nro 2: Ps. 26
Nro 3: my kertomus 36
Nro 4: td 60B Mitkä kaksi erilaista ylösnousemusta on olemassa?
9. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 30–33
Nro 1: Haggai (si s. 167 §13 – s. 168 §16)
Nro 2: Ps. 32
Nro 3: my kertomus 37
Nro 4: td 23A Mitä todisteita on siitä, että Kristuksen paluu on näkymätön?
16. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 34–36
Nro 1: Sakarja (si s. 171 §23 – s. 172 §27)
Nro 2: Ps. 36
Nro 3: my kertomus 38
Nro 4: td 23B Miten on mahdollista tietää, milloin Kristus on palannut?
23. helmik. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 7–36 loppuun.
2. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 37–39
Nro 1: Malakia (si s. 174 §13–17)
Nro 2: Ps. 37:23–38
Nro 3: my kertomus 39
Nro 4: td 45A Miksi sapattilaki ei sido kristittyjä?
9. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 40–44
Nro 1: Matteus (si s. 180 §29 – s. 181 §33)
Nro 2: Ps. 41
Nro 3: my kertomus 40
Nro 4: td 45B Ainoastaan keitä vaadittiin viettämään sapattia?
16. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 45–49
Nro 1: Markus (si s. 186 §31–33)
Nro 2: Ps. 45:1–8, 11–18
Nro 3: my kertomus 41
Nro 4: td 45D Mitä Raamattu kertoo Jumalan sapatista?
23. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 50–52
Nro 1: Luukas (si s. 192 §30 – s. 193 §35)
Nro 2: Ps. 51:1–19
Nro 3: my kertomus 42
Nro 4: td 35B Minkä pelastusjärjestelyn Jehova on tehnyt?
30. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 53–57
Nro 1: Johannes (si s. 198 §30 – s. 199 §35)
Nro 2: Ps. 55:1–3, 13–24
Nro 3: my kertomus 43
Nro 4: td 35D Miksi ”kerran pelastettu, aina pelastettu” -käsitys ei ole raamatullinen?
6. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 58–62
Nro 1: Apostolien teot (si s. 204 §32 – s. 205 §40)
Nro 2: Ps. 62
Nro 3: my kertomus 44
Nro 4: td 35E Mitkä raamatunkohdat osoittavat ”yleisen pelastuksen” opetuksen vääräksi?
13. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 63–67
Nro 1: Roomalaiskirje (si s. 209 §20 – s. 210 §25)
Nro 2: Ps. 65
Nro 3: my kertomus 45
Nro 4: td 47A Miten Raamattu määrittelee ”synnin”?
20. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 68 ja 69
Nro 1: 1. Korinttolaiskirje (si s. 213 §23 – s. 214 §26)
Nro 2: Ps. 68:1–12, 33–36
Nro 3: my kertomus 46
Nro 4: td 47B Miksi kaikki ihmiset kärsivät Aadamin synnin tähden?
27. huhtik. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 37–69 loppuun.
4. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 70–73
Nro 1: Raamattu: uskon luja perustus (si s. 7 §1 – s. 8 §11)
Nro 2: Ps. 72
Nro 3: td 9B Kristittyjen osuus Jumalan lopullisessa sodassa
Nro 4: td 18C ”Kaste kuolleitten puolesta” on epäraamatullinen
11. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 74–77
Nro 1: Jumalan sana: henkeytystapahtuma (si s. 8 §12 – s. 10 §20)
Nro 2: Ps. 76
Nro 3: td 37B Me tarvitsemme apua ymmärtääksemme Jumalan sanaa
Nro 4: td 37D Erillisten raamatunkohtien lainaaminen on Raamatun mukaista
18. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 78 ja 79
Nro 1: Jumalan sana: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 10 §21 – s. 12 §33)
Nro 2: Ps. 79
Nro 3: td 37E Muut ”pyhät kirjat” eivät ole henkeytettyjä
Nro 4: td 37G Sekä ”Vanha” että ”Uusi” testamentti tärkeitä
25. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 80–85
Nro 1: 1. Mooseksen kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 13 §1 – s. 14 §9)
Nro 2: Ps. 83
Nro 3: td 37H Sisällön todistus ratkaisee parhaiten Raamatun kirjojen kanonisuuden
Nro 4: td 1B 70 viikkoa: ennustus Messiaan ensimmäisestä tulemuksesta
1. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 86–89
Nro 1: 1. Mooseksen kirja 1:1–25:12 (si s. 14 §10 – s. 16 §22)
Nro 2: Ps. 86
Nro 3: td 1C Jeesuksen syntymä tapahtui 2 eaa.
Nro 4: td 1D Kristuksen palvelus kesti 3 1/2 vuotta
8. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 90–94
Nro 1: 1. Mooseksen kirja 25:13–50:26 (si s. 16 §23 – s. 17 §32)
Nro 2: Ps. 90
Nro 3: td 21B Kristuksen kirkko rajoitettu 144000:een
Nro 4: td 21C Kodeissa kokoontuminen ja salien rakentaminen sopivaa
15. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 95–101
Nro 1: 2. Mooseksen kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 19 §1 – s. 21 §8)
Nro 2: Ps. 100:1–101:8
Nro 3: td 21D Kristillistä seurakuntaa ei rakennettu Pietarille
Nro 4: td 21E Kristus ei asettanut paavia seuraajakseen
22. kesäk. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 70–101 loppuun.
29. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 102–104
Nro 1: 2. Mooseksen kirja 1:1–13:16 (si s. 21 §9 – s. 22 §17)
Nro 2: Ps. 103:1–14, 21, 22
Nro 3: td 26A Raamatun moraalimittapuu pidettävä kunniassa
Nro 4: td 26B Tosi kaunistus lähtee sydämestä
6. heinäk. Raamatun lukeminen: Ps. 105 ja 106
Nro 1: 2. Mooseksen kirja 13:17–40:38 (si s. 22 §18 – s. 23 §25)
Nro 2: Ps. 106:1–12, 47, 48
Nro 3: td 24D Kuolleiden kunnioittaminen on väärin
Nro 4: td 2A Jehovalle vihkiytyminen on elämän saamiseksi välttämätöntä
13. heinäk. Raamatun lukeminen: Ps. 107–109
Nro 1: 3. Mooseksen kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 25 §1 – s. 27 §10)
Nro 2: Ps. 108
Nro 3: td 40A Raamatun ratkaisu nuorisorikollisuuden ongelmaan
Nro 4: td 44C Saatana on vastuussa maailman ahdingosta
20. heinäk. Raamatun lukeminen: Ps. 110–115
Nro 1: 3. Mooseksen kirja 1:1–15:33 (si s. 27 §11 – s. 28 §21)
Nro 2: Ps. 110:1–7; 114:1–8
Nro 3: td 7A Erottamisen raamatulliset perusteet
Nro 4: td 7B Erottamisen syitä
27. heinäk. Raamatun lukeminen: Ps. 116–119:32
Nro 1: 3. Mooseksen kirja 16:1–27:34 (si s. 28 §22–27)
Nro 2: Ps. 116
Nro 3: td 7C Katumus välttämätön, jotta Jumala antaisi anteeksi
Nro 4: td 12A Kristityt karttavat riippuvaisuutta aiheuttavia aineita
3. elok. Raamatun lukeminen: Ps. 119:33–112
Nro 1: 4. Mooseksen kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 30 §1 – s. 31 §10)
Nro 2: Ps. 119:97–112
Nro 3: td 30B Kadotetusta paratiisista ennallistettuun paratiisiin
Nro 4: td 30D Ihmiset eivät kykene tuhoamaan maata
10. elok. Raamatun lukeminen: Ps. 119:113–176
Nro 1: 4. Mooseksen kirja 1:1–12:15 (si s. 31 §11 – s. 32 §19)
Nro 2: Ps. 119:161–176
Nro 3: td 19A Kehitysoppi on epäraamatullinen
Nro 4: td 17A Kristityn suhde maailman hallituksiin
17. elok. Raamatun lukeminen: Ps. 120–130
Nro 1: 4. Mooseksen kirja 13:1–36:13 (si s. 33 §20 – s. 34 §31)
Nro 2: Ps. 122:1–123:4
Nro 3: td 17B Kristitty ensi sijassa vastuussa Jumalalle
Nro 4: td 17C Kristityn oltava puolueeton maailman asioissa
24. elok. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 102–130 loppuun.
31. elok. Raamatun lukeminen: Ps. 131–136
Nro 1: 5. Mooseksen kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 36 §1 – s. 37 §9)
Nro 2: Ps. 132
Nro 3: td 17D Kristityn sodankäynti suoja kaikille
Nro 4: td 17E Oikea asenne vertauskuvien kunnioittamiseen
7. syysk. Raamatun lukeminen: Ps. 137–140
Nro 1: 5. Mooseksen kirja 1:1–11:32 (si s. 37 §10 – s. 38 §19)
Nro 2: Ps. 137:1–138:8
Nro 3: td 13A Mitkä ovat hyviä töitä?
Nro 4: td 13B ”Kultaisen säännön” vilpitön noudattaminen ei riitä
14. syysk. Raamatun lukeminen: Ps. 141–145
Nro 1: 5. Mooseksen kirja 12:1–33:29 (si s. 39 §20 – s. 40 §29)
Nro 2: Ps. 144
Nro 3: td 13C Usko ilman tekoja on kuollut
Nro 4: td 13D Ihmisystävälliset teot osa kristityn elämää
21. syysk. Raamatun lukeminen: Ps. 146–150
Nro 1: Joosua: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 42 §1 – s. 43 §5)
Nro 2: Ps. 148
Nro 3: td 13E Yhteiskuntaa palvellaan parhaiten saarnaamalla Valtakuntaa
Nro 4: td 49A Taivas on Jumalan koti, maa ihmisen
28. syysk. Raamatun lukeminen: Sananl. 1 ja 2
Nro 1: Joosua 1:1–12:24 (si s. 43 §6 – s. 44 §15)
Nro 2: Sananl. 2:1–19
Nro 3: td 49C Taivaallisen elämän edellytykset
Nro 4: td 10A Helvetti (šeol, haades) antaa tilapäisen levon ja ylösnousemustoivon
5. lokak. Raamatun lukeminen: Sananl. 3 ja 4
Nro 1: Joosua 13:1–24:33 (si s. 44 §16 – s. 45 §20)
Nro 2: Sananl. 3:1–17
Nro 3: td 10D Taivaan olemassaolo ei todista helvetin olemassaoloa
Nro 4: td 36A Kristittyjä ei vaadita viettämään juhlapäiviä
12. lokak. Raamatun lukeminen: Sananl. 5 ja 6
Nro 1: Tuomarien kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 46 §1 – s. 47 §8)
Nro 2: Sananl. 6:1–19
Nro 3: td 39C Vain yksi tie, mutta kaikille avoin
Nro 4: td 39A Raamatun selitys kuuluu Jumalalle
19. lokak. Raamatun lukeminen: Sananl. 7 ja 8
Nro 1: Tuomarien kirja 1:1–9:57 (si s. 47 §9 – s. 48 §17)
Nro 2: Sananl. 8:22–36
Nro 3: td 39B Vain yksi oikea selitys Raamatusta
Nro 4: td 15B Jumalan nimi tehtävä tunnetuksi
26. lokak. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 131–150; Sananl. 1–8 loppuun.
2. marrask. Raamatun lukeminen: Sananl. 9 ja 10
Nro 1: Tuomarien kirja 10:1–21:25 (si s. 49 §18 – s. 50 §26)
Nro 2: Sananl. 10:16–32
Nro 3: td 15E Jumala on Luoja; hänen kieltämisensä on kohtalokasta
Nro 4: td 15G Jehova ei ole vain juutalaisten Jumala
9. marrask. Raamatun lukeminen: Sananl. 11 ja 12
Nro 1: Ruut (si s. 51 §1 – s. 52 §8)
Nro 2: Sananl. 11:1–14
Nro 3: td 16B Eivät pääasiassa ”Kristuksen todistajia” vaan ”Jehovan todistajia”
Nro 4: td 14A Jeesus Kristus Jumalan lahja
16. marrask. Raamatun lukeminen: Sananl. 13 ja 14
Nro 1: 1. Samuelin kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 53 §1 – s. 54 §6)
Nro 2: Sananl. 14:1–16
Nro 3: td 14C Jeesus on Jumalan suurin profeetta
Nro 4: td 14F Juutalaisten toiveet täyttyneet Jeesuksessa Messiaassa
23. marrask. Raamatun lukeminen: Sananl. 15 ja 16
Nro 1: 1. Samuelin kirja 1:1–15:35 (si s. 54 §7 – s. 55 §17)
Nro 2: Sananl. 15:1–16
Nro 3: td 52A Kaikkien kansojen tuomio
Nro 4: td 52B Tuhatvuotinen tuomiopäivä
30. marrask. Raamatun lukeminen: Sananl. 17 ja 18
Nro 1: 1. Samuelin kirja 16:1–31:13 (si s. 56 §18 – s. 57 §26)
Nro 2: Sananl. 18:1–15
Nro 3: td 55A Jumalan valtakunnan tarkoitus ja tärkeys
Nro 4: td 55D Kristukselle ei täyttä valtaa Kuninkaana helluntaina
7. jouluk. Raamatun lukeminen: Sananl. 19 ja 20
Nro 1: 2. Samuelin kirja: kuka kirjoitti sen ja milloin? (si s. 59 §1 – s. 60 §5)
Nro 2: Sananl. 19:8–23
Nro 3: td 58C Viimeiset päivät alkoivat 1914 (nähtävät tosiseikat)
Nro 4: td 58D Ajanlaskun todistus siitä, että viimeiset päivät alkoivat 1914
14. jouluk. Raamatun lukeminen: Sananl. 21 ja 22
Nro 1: 2. Samuelin kirja 1:1–12:31 (si s. 60 §6 – s. 61 §16)
Nro 2: Sananl. 22:1–16
Nro 3: td 27A Lakiliiton tarkoitus
Nro 4: td 27B Kymmenen käskyä poistettu lakiliiton mukana
21. jouluk. Raamatun lukeminen: Sananl. 23 ja 24
Nro 1: 2. Samuelin kirja 13:1–24:25 (si s. 62 §17 – s. 63 §27)
Nro 2: Sananl. 24:1–16
Nro 3: td 27C Kymmenen käskyä eivät riitä elämän saavuttamiseen
Nro 4: td 27D Kymmenen käskyä vanhurskaat, mutta eivät sido kristittyjä
28. jouluk. Kirjallinen kertaus. Lue Sananl. 9–24 loppuun.