Teokraattinen koulu vuodeksi 1980

OHJEET

Vuonna 1980 tulisi kaikissa seurakunnissa johtaa teokraattista koulua seuraavasti:

OPPIKIRJAT: Raamattu, Vartiotorni [w], Herätkää! [g], Raamatullisia keskustelunaiheita [td] ja kirjat ”Koko Raamattu on Jumalan henkeyttämä ja hyödyllinen” [si], Tee perhe-elämäsi onnelliseksi [fl] ja Pyhä henki – tulevan uuden järjestyksen taustavoima! [hs] ovat määräysten perustana.

Koulu alkaa laululla, rukouksella ja tervetuliaissanoilla ja jatkuu sitten seuraavasti:

OHJEPUHE (n:o 1): 15 minuuttia. Tämän ei tule olla vain yhteenveto määrätystä aineistosta. Sen tulee olla valitun teeman mukaan hyvin kehitelty puhe, joka määrätään jollekulle vanhimmalle, mikäli mahdollista, tai tarvittaessa jollekulle pätevälle avustavalle palvelijalle. Aiheen käsittelyn ei tule olla pinnallista, vaan esityksen tulee olla todella opettava ja hyödyllinen seurakunnalle. Suullista kertausta ei ole.

KOHOKOHTIA RAAMATUNLUVUSTA: 6 minuuttia. Heti ohjepuheen jälkeen koulunvalvoja tai joku toinen hänen määräämänsä pätevä vanhin esittää viikon raamatunlukutehtävään perustuvia kohokohtia ja kysymyksiä. Tämä tulee valmistaa hyvin. Sen jälkeen oppilaat hajaantuvat omiin luokkahuoneisiinsa.

TOINEN PUHE: 5 minuuttia. Tämä on veljen esittämää Raamatun lukemista määrätystä aineistosta. Lukutehtävät ovat niin lyhyitä, että oppilas voi esittää selittäviä tietoja alku- ja loppuhuomautuksissaan ja jopa sopivia välihuomautuksia. Huomautuksiin voi sisältyä myös historiallisia taustatietoja, profeetallisia tai opillisia merkityksiä, periaatteiden sovellutusta ja arvostuksen ilmauksia luetusta ilmenevää viisautta kohtaan. Kaikki määrätyt jakeet tulee todella lukea. Aineisto voidaan esittää puheena seurakunnalle, tai poika voi lukea sitä isälleen tai jollekulle muulle pätevälle vanhemmalle veljelle, joka voi sitten kysymyksiä tekemällä saada pojan esittämään aineiston arvoa koskevia huomautuksia.

KOLMAS PUHE: 6 minuuttia. Tämä puhe tulee määrätä sisarille, mikäli mahdollista. Oppilas voi puhetta pitäessään joko istua tai seisoa. Koulunvalvoja määrää yhden avustajan, mutta useampiakin voidaan käyttää. Lavastukset voivat sisältää kotona, kenttäpalveluksessa, seurakunnassa tai muualla syntyviä tilanteita. Puhetta pitävä sisar voi joko itse ottaa aloitteen keskustelussa lavastuksen selittämiseksi tai järjestää niin, että hänen avustajansa tekee (tekevät) sen. Ensisijainen huomio tulee kiinnittää aineistoon eikä lavastukseen.

NELJÄS PUHE: 6 minuuttia. Puheen sijasta tämä on sisaren johtama raamatuntutkistelu. Tutkistelua johtavan pitäisi pyrkiä tekemään se mahdollisimman hyödylliseksi ja todenmukaiseksi. Tämän tehtävän tulisi rohkaista niitä, jotka eivät vielä johda Raamatun kotitutkisteluja, pyrkimään niiden johtamiseen, ja sen tulisi auttaa niitä jo johtavia julistajia parantamaan johtamistapaansa. Kappaleitten lukeminen ei ole tarpeen, vaikka joitakin kappaleita voitaisiin lukea. Ei ole tarpeellista myöskään käsitellä kaikkea määrättyä aineistoa; joskus voitaisiin valita joitakin kappaleita, esittää kysymykset, etsiä raamatunkohdat ja tarkastella niitä. Jos vastaus ei ole täydellinen, oppilaan pitäisi tehdä lisäkysymyksiä saadakseen vastauksen esiin. Koulunvalvoja määrää vain yhden avustajan, mutta lisäavustajiakin voidaan käyttää.

VIIDES PUHE: 6 minuuttia. Määrätään mieluummin veljelle, jolla on jonkin verran kokemusta. Sen tulee olla puhe koko seurakunnalle. Pitäessään puhettaan muistiinpanoista puhuja voi sopivissa kohdissa lukea lainauksia tai ytimekkäitä otteita hänelle määrätystä aineistosta. Puhujan on tavallisesti parasta valmistaa puheensa mielessään valtakunnan salin kuulijakunta, niin että se on todella opettava ja hyödyllinen niille, jotka todellisuudessa kuulevat sen. Jos aineisto kuitenkin luontuu erityisesti johonkin toiseen käytännölliseen ja sopivaan lavastukseen, niin puhuja voi katsoa parhaaksi kehittää puheensa sen mukaisesti.

LISÄHUOMAUTUKSIA: Puheitten 2–5 jälkeen koulun valvojalla on kunkin puheen jälkeen kaksi minuuttia aikaa tuoda esiin totuuksia ja periaatteita, joita oppilaat eivät ehkä ole sisällyttäneet esityksiinsä. Näiden lisähuomautusten pitäisi olla merkityksellisiä ja korostaa seikkoja, jotka ovat hyödyllisiä veljille heidän kotielämässään, koulussa, työssä, seurakunnassa tai kenttäpalveluksessa. Joskus voida esittää kuulijoille kysymyksiä määrätyssä aineistossa olevia kohdista, joita voidaan soveltaa.

NEUVONTA: Se annetaan aina yksityisesti kokouksen jälkeen. Siihen voidaan käyttää yli kaksi minuuttia, jos on aihetta. Puheeseen 4 annettu yksityinen neuvonta voi sisältää yleisvaikutelmia siitä, miten tutkistelua johdettiin. Käytä puheenneuvontalomakkeesta vain niitä kohtia, jotka sopivat raamatuntutkistelun johtamiseen.

PUHEIDEN VALMISTAMINEN: Puheiden tulee noudattaa hyvin kehiteltyä teemaa, mikäli se on aineiston huomioon ottaen mahdollista. Valitse teema, jonka puitteissa aineisto voidaan parhaiten käsitellä sallitussa ajassa. Valmista kaikki puheet ne kohdat mielessäsi, joita puheenneuvontalomakkeessa seuraavaksi tarkastellaan.

AJOITUS: Minkään puheen ei tulisi ylittää aikaa. Ei myöskään lisähuomautusten. Puheet 2–5 tulisi tahdikkaasti pysäyttää, kun aika on kulunut umpeen. Jos koulunvalvoja määrää jonkun antamaan ”lopetusmerkin”, hänelle tulisi selittää, miten tärkeätä on tehdä se aina, kun puhe ylittää ajan. Aikaa ylittävälle ohjepuheen pitäjälle tulisi antaa neuvoja yksityisesti. Kaikkien pitäisi tarkkailla ajankäyttöään huolellisesti.

KIRJALLISET KERTAUKSET: Määräajoin pidetään kirjallinen kertaus. Valmistautuessasi siihen kertaa si-, fl- ja hs-kirjan sekä Vartiotornin ja Herätkää!-lehden aineisto ja lue määrätyt Raamatun luvut loppuun. Vain Raamattua saa käyttää kertauksen aikana, joka kestää puoli tuntia. Tunnin loppuosa käytetään kysymyksistä ja vastauksista keskustelemiseen. Kukin oppilas tarkastaa oman paperinsa, ja lukiessaan vastauksia koulunvalvoja keskittyy vaikeampiin kysymyksiin, korostaa täsmällisen tiedon merkitystä ja antaa läsnäolijoiden etsiä oppikirjoista kohdat, joista vastaukset voidaan tarkistaa. Jos paikallisten olosuhteiden vuoksi jostakin syystä on tarpeellista, kirjallinen kertaus voidaan pitää viikkoa myöhemmin kuin on osoitettu ohjelmassa.

SUURET JA PIENET SEURAKUNNAT: Seurakunnat, joissa on kouluun ilmoittautuneita viisikymmentä tai enemmän, saattavat haluta järjestää toisia oppilasryhmiä pitämään merkityt puheet toisten vanhinten edessä. Vuorotelkaa oppilaita eri saleissa. Missä näyttää viisaalta, sisaret voivat pitää minkä tahansa puheen esittäen sen jollekulle toiselle, kuten kolmannesta puheesta on mainittu.

POISSAOLO: Veljet ja sisaret osoittavat arvostusta tätä koulua kohtaan olemalla läsnä mikäli mahdollista joka viikko, valmistautumalla hyvin tehtäviinsä ja osallistumalla ohjelmanosiin, joissa tehdään kysymyksiä. Jos oppilas ei ole läsnä kun hänen tulisi pitää puhe, joku vapaaehtoinen käsittelee aineiston mainiten mitä tahansa sovellutuksia, joita hän tuntee olevansa pätevä esittämään saatuaan tiedon näin myöhään. Tai koulunvalvoja voi käsitellä aineiston kuulijoiden sopivasti osallistuessa.

OHJELMA

13. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 28–33

N:o 1: si s. 331 kpl 1 – s. 337 kpl 27 ”Arkeologia tukee henkeytettyä kertomusta”

N:o 2: Ps. 31:2–17

N:o 3: td 3E ”Onko tärkeää, kenen kanssa menee naimisiin?”

N:o 4: hs s. 5 kpl 1 – s. 7 kpl 6

N:o 5: g78 8/5 s. 27, 28

20. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 34–37

N:o 1: si s. 338 kpl 1 – s. 343 kpl 25 ”Raamattu – oikeaperäinen ja tosi”

N:o 2: Ps. 34:2–23

N:o 3: td 31D ”Voivatko pyhimykset auttaa meitä?”

N:o 4: hs s. 7 kpl 7 – s. 12 kpl 15

N:o 5: g78 22/5 s. 27, 28

27. tammik. Raamatun lukeminen: Ps. 38–41

N:o 1: w78 1/3 s. 17–22 ”Uskollisena kestäminen”

N:o 2: Ps. 41:2–14

N:o 3: td 4A ”Onko Jumala puolueellinen?”

N:o 4: hs s. 12 kpl 16 – s. 15 kpl 21

N:o 5: g78 8/6 s. 26–28

3. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 42–47

N:o 1: w78 15/5 s. 4–7 ”Perhepiirin säilyttäminen”

N:o 2: Ps. 45:2–18

N:o 3: td 6A ”Onko ihmisen kohtaloa ennaltamäärätty?”

N:o 4: hs s. 16 kpl 1 – s. 19 kpl 9

N:o 5: g78 22/6 s. 27, 28

10. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 48–54

N:o 1: w78 15/6 s. 21–26 ”’Meidän Herramme ja hänen Kristuksensa valtakunta’ ottaa vallan”

N:o 2: Ps. 48:2–15

N:o 3: td 42A ”Ovatko jotkut rodut paremmassa asemassa Jumalan edessä?”

N:o 4: hs s. 20 kpl 10 – s. 23 kpl 15

N:o 5: g78 22/7 s. 27, 28

17. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 55–60

N:o 1: w78 1/8 s. 4–12 ”Jehovan nimi”

N:o 2: Ps. 58:2–12

N:o 3: td 28A ”Miten Jeesus antoi elämänsä ’lunnaiksi kaikkien puolesta’?”

N:o 4: hs s. 23 kpl 16 – s. 26 kpl 22

N:o 5: g78 8/8 s. 27, 28

24. helmik. Raamatun lukeminen: Ps. 61–67

N:o 1: w78 1/5 s. 25–27 ”Onnellisuus joka tulee ’alttiuden hengestä’”

N:o 2: Ps. 62:2–13

N:o 3: td 53B ”Mistä oikea uskonto voidaan tuntea?”

N:o 4: hs s. 26 kpl 23 – s. 30 kpl 32

N:o 5: g78 22/8 s. 27, 28

2. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 68–70

N:o 1: w78 15/8 s. 11–14 ”Mihin nuo jakeet ovat kadonneet?”

N:o 2: Ps. 69:2–11, 20–22

N:o 3: td 60A ”Onko toivoa kuolleille?”

N:o 4: hs s. 31 kpl 33 – s. 34 kpl 38

N:o 5: g78 8/10 s. 27, 28

9. maalisk. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 28–70 loppuun.

16. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 71–74

N:o 1: w78 1/9 s. 16–21 ”Osallistu iloiten Jehovan työhön Jeesuksen Kristuksen kanssa”

N:o 2: Ps. 72:1–20

N:o 3: td 45D ”Voidaanko päästä Jumalan lepoon?”

N:o 4: hs s. 35 kpl 1 – s. 38 kpl 7

N:o 5: w78 15/10 s. 3, 4

23. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 75–78

N:o 1: w78 1/9 s. 26–29 ”Mitä kristillisiin ’tekoihin’ sisältyy?”

N:o 2: Ps. 75:2–11; 76:2–6

N:o 3: td 35E ”Pelastuuko lopulta jokainen?”

N:o 4: hs s. 38 kpl 8 – s. 43 kpl 18

N:o 5: w78 1/11 s. 3–5

30. maalisk. Raamatun lukeminen: Ps. 79–85

N:o 1: w78 15/9 s. 12–15 ”Jumalan valtakunta murskaa ihmishallitukset”

N:o 2: Ps. 81:2–17

N:o 3: td 22C ”Oliko Jeesus jumalihminen?”

N:o 4: hs s. 43 kpl 19 – s. 47 kpl 26

N:o 5: w78 1/11 s. 29, 30

6. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 86–89

N:o 1: w78 15/9 s. 16–21 ”Elämän ja veren pyhyyden arvostaminen”

N:o 2: Ps. 89:4, 5, 20–38

N:o 3: td 51D ”Mistä Jehovan todistajat saavat rahansa?”

N:o 4: hs s. 48 kpl 27 – s. 51 kpl 34

N:o 5: w78 15/11 s. 3, 4

13. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 90–96

N:o 1: w78 15/9 s. 21–26 ”Luja päätös elämä ja veren suhteen”

N:o 2: Ps. 91:1–16

N:o 3: td 8B ”Onko raamatullista kunnioittaa ihmisiä?”

N:o 4: hs s. 52 kpl 35 – s. 56 kpl 42

N:o 5: g78 8/9 s. 27, 28

20. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 97–103

N:o 1: w78 15/9 s. 26–29 ”Lisää ’työntekijöitä’ tarvitaan – voitko sinä osallistua?”

N:o 2: Ps. 100:1–5; 101:1–8

N:o 3: td 18A ”Onko kaste kristillinen vaatimus?”

N:o 4: hs s. 57 kpl 1 – s. 59 kpl 7

N:o 5: g78 22/9 s. 27, 28

27. huhtik. Raamatun lukeminen: Ps. 104–106

N:o 1: w78 15/10 s. 25–29 ”Voitko kestää koettelemuksia menestyksellisesti?”

N:o 2: Ps. 104:1–5, 29–35; 105:1–4

N:o 3: td 37B ”Tarvitaanko apua Raamatun ymmärtämisessä?”

N:o 4: hs s. 60 kpl 8 – s. 63 kpl 14

N:o 5: g78 22/10 s. 27, 28

4. toukok. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 71–106 loppuun.

11. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 107–112

N:o 1: fl s. 5 kpl 1 – s. 10 kpl 17 ”Perheonnen avaimen löytäminen”

N:o 2: Ps. 110:1–7; 111:1–10

N:o 3: td 1D ”Kuinka kauan Jeesuksen maallinen vaellus kesti?”

N:o 4: hs s. 63 kpl 15 – s. 67 kpl 22

N:o 5: w78 1/12 s. 4–6

18. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 113–118

N:o 1: fl s. 11 kpl 1 – s. 19 kpl 25 ”Hyvän perustuksen laskeminen avioliittoa varten”

N:o 2: Ps. 116:1–19

N:o 3: td 21A ”Mikä on tosi kirkko ja sen perustus?”

N:o 4: hs s. 68 kpl 23 – s. 72 kpl 33

N:o 5: w78 15/12 s. 3–5

25. toukok. Raamatun lukeminen: Ps. 119

N:o 1: fl s. 20 kpl 26 – s. 25 kpl 39 ”Avioliittoon vakavasti suhtautuminen”

N:o 2: Ps. 119:9–16, 97–105

N:o 3: td 29A ”Onko tosi tiede sopusoinnussa Raamatun kanssa?”

N:o 4: hs s. 72 kpl 34 – s. 75 kpl 42

N:o 5: w78 15/12 s. 5–8

1. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 120–134

N:o 1: fl s. 26 kpl 1 – s. 33 kpl 16 ”Hääpäivän jälkeen”

N:o 2: Ps. 120:1–7; 127:1–5

N:o 3: td 24A ”Miksi kaikki ihmiset kuolevat?”

N:o 4: hs s. 76 kpl 43 – s. 79 kpl 51

N:o 5: w79 15/1 s. 3–5

8. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 135–142

N:o 1: fl s. 33 kpl 17 – s. 39 kpl 29 ”Erimielisyyksien selvittäminen avioliitossa”

N:o 2: Ps. 139:1–18

N:o 3: td 44B ”Kuka on Saatana?”

N:o 4: hs s. 81 kpl 1 – s. 84 kpl 11

N:o 5: g78 8/11 s. 27, 28

15. kesäk. Raamatun lukeminen: Ps. 143–150

N:o 1: fl s. 40 kpl 1 – s. 46 kpl 16 ”Aviomies joka hankkii syvän kunnioituksen”

N:o 2: Ps. 146:1–10; 150:1–6

N:o 3: td 7C ”Mitä tarvitaan, jotta Jumala antaisi anteeksi?”

N:o 4: hs s. 85 kpl 12 – s. 88 kpl 19

N:o 5: g78 22/11 s. 27, 28

22. kesäk. Raamatun lukeminen: Sananl. 1–5

N:o 1: si s. 106 kpl 1 – s. 111 kpl 38 ”Sananlaskut”a

N:o 2: Sananl. 3:1–18

N:o 3: td 30A ”Mikä on Jumalan tarkoitus maan suhteen?”

N:o 4: hs s. 89 kpl 20 – s. 93 kpl 28

N:o 5: g79 8/1 s. 27, 28

29. kesäk. Kirjallinen kertaus. Lue Ps. 107–150; Sananl. 1–5 loppuun.

6. heinäk. Raamatun lukeminen: Sananl. 6–10

N:o 1: w78 1/11 s. 6–8 ”Me voimme olla kiitollisia Jumalan kärsivällisestä kurista”

N:o 2: Sananl. 8:12–31

N:o 3: td 17A ”Mikä on kristityn suhde maailmallisiin esivaltoihin?”

N:o 4: hs s. 93 kpl 29 – s. 98 kpl 38

N:o 5: g79 8/2 s. 3–5

13. heinäk. Raamatun lukeminen: Sananl. 11–14

N:o 1: w78 1/11 s. 16–21 ”Oletko mukavuutta rakastava vai uhrautuvainen?”

N:o 2: Sananl. 14:20–35

N:o 3: td 34B ”Mistä tiedämme että Jumalan valtakunta tuo pysyvän ruumiillisen parannuksen?”

N:o 4 hs s. 98 kpl 39 – s. 103 kpl 50

N:o 5 w79 15/2 s. 9–11

20. heinäk. Raamatun lukeminen: Sananl. 15–19

N:o 1: w78 1/11 s. 21–26 ”Uhrautuvaisuuden hengen kehittäminen”

N:o 2: Sananl. 15:1–19

N:o 3: td 49C ”Mitkä ovat taivaallisen elämän edellytykset?”

N:o 4: hs s. 104 kpl 1 – s. 108 kpl 8

N:o 5: w79 1/3 s. 5–8

27. heinäk. Raamatun lukeminen: Sananl. 20–22

N:o 1: fl s. 47 kpl 17 – s. 53 kpl 28 ”Kunnian osoittaminen vaimolle”

N:o 2: Sananl. 20:1; 23:20–35

N:o 3: td 10A ”Onko toivoa Šeolissa oleville?”

N:o 4: hs s. 108 kpl 9 – s. 111 kpl 17

N:o 5: w79 15/3 s. 13–15

3. elok. Raamatun lukeminen: Sananl. 24–27

N:o 1: fl s. 54 kpl 1 – s. 60 kpl 16 ”Vaimo, jota rakastetaan hellästi”

N:o 2: Sananl. 26:1–19

N:o 3: td 25B ”Miten Jumala suhtautuu kuvainpalvontaan?”

N:o 4: hs s. 112 kpl 18 – s. 115 kpl 27

N:o 5: w79 1/4 s. 3, 4

10. elok. Raamatun lukeminen: Sananl. 28–31

N:o 1: fl s. 60 kpl 17 – s. 69 kpl 40 ”Käytännöllisiä neuvoja kristityille vaimoille”

N:o 2: Sananl. 31:10–31

N:o 3: td 39A ”Miten Raamattua tulee selittää?”

N:o 4: hs s. 116 kpl 28 – s. 120 kpl 36

N:o 5: g79 22/1 s. 27, 28

17. elok. Raamatun lukeminen: Saarn. 1–4

N:o 1: si s. 112 kpl 1 – s. 114 kpl 19 ”Saarnaaja”b

N:o 2: Saarn. 3:16–22; 4:4–10

N:o 3: td 15A ”Kuinka tärkeä on Jumalan nimi?”

N:o 4: hs s. 121 kpl 1 – s. 123 kpl 7

N:o 5: g79 8/2 s. 27, 28

24. elok. Raamatun lukeminen: Saarn. 5–8

N:o 1: fl s. 70 kpl 1 – s. 75 kpl 19 ”Rakkaus, ’täydellinen yhdysside’”

N:o 2: Saarn. 7:2–19

N:o 3: td 16B ”Tulisiko kristittyjen olla Kristuksen todistajia vai Jehovan todistajia?”

N:o 4: hs s. 124 kpl 8 – s. 126 kpl 14

N:o 5: g79 22/2 s. 27, 28

31. elok. Kirjallinen kertaus. Lue Sananl. 6–31; Saarn. 1–8 loppuun.

7. syysk. Raamatun lukeminen: Saarn. 9–12

N:o 1: fl s. 76 kpl 20 – s. 80 kpl 31 ”Tosi rakkauden kasvattaminen”

N:o 2: Saarn. 12:1–14

N:o 3: td 14C ”Kuka on Jumalan suurin profeetta?”

N:o 4: hs s. 127 kpl 15 – s. 132 kpl 25

N:o 5: g79 8/3 s. 27, 28

14. syysk. Raamatun lukeminen: Kork. v. 1–4

N:o 1: si s. 115 kpl 1 – s. 117 kpl 18 ”Korkea veisu”c

N:o 2: Kork. v. 2:1–17

N:o 3: td 55E ”Onko Jumalan valtakunta ihmisten ’sydämessä’?”

N:o 4: hs s. 133 kpl 26 – s. 137 kpl 36

N:o 5: w79 15/4 s. 3–5

21. syysk. Raamatun lukeminen: Kork. v. 5–8

N:o 1: fl s. 81 kpl 1 – s. 86 kpl 14 ”Lapset – vastuu ja palkka”

N:o 2: Kork. v. 8:1–14

N:o 3: td 58C ”Miksi sanotte, että elämme ’viimeisiä päiviä’?”

N:o 4: hs s. 138 kpl 1 – s. 141 kpl 8

N:o 5: w79 15/5 s. 3, 4

28. syysk. Raamatun lukeminen: Jes. 1–4

N:o 1: si s. 118 kpl 1 – s. 123 kpl 39 ”Jesaja”d

N:o 2: Jes. 2:1–17

N:o 3: td 27B ”Tuleeko kristittyjen pitää kymmenen käskyä?”

N:o 4: hs s. 142 kpl 9 – s. 146 kpl 18

N:o 5: w79 1/6 s. 3–5

5. lokak. Raamatun lukeminen: Jes. 5–8

N:o 1: fl s. 87 kpl 15 – s. 96 kpl 32 ”Lasten kasvattamista ja valmentamista koskevia päätöksiä”

N:o 2: Jes. 6:1–13

N:o 3: td 5A ”Elämä – Jumalan lahja uskollisesta palveluksesta”

N:o 4: hs s. 147 kpl 19 – s. 151 kpl 27

N:o 5: w79 15/6 s. 3, 4

12. lokak. Raamatun lukeminen: Jes. 9–13

N:o 1: fl s. 97 kpl 1 – s. 105 kpl 18 ”Isän ja äidin osat vanhempina”

N:o 2: Jes. 11:1–12

N:o 3: td 20A ”Miksi levitätte raamatullista kirjallisuutta?”

N:o 4: hs s. 152 kpl 28 – s. 154 kpl 32

N:o 5: g79 8/4 s. 27, 28

19. lokak. Raamatun lukeminen: Jes. 14–18

N:o 1: fl s. 106 kpl 19 – s. 113 kpl 32 ”Yhteistoiminta lasten kasvattamisessa”

N:o 2: Jes. 14:4–20

N:o 3: td 3F ”Mikä on Raamatun näkemys moniavioisuudesta?”

N:o 4: hs s. 155 kpl 33 – s. 157 kpl 38

N:o 5: g79 22/4 s. 27, 28

26. lokak. Raamatun lukeminen: Jes. 19–23

N:o 1: fl s. 114 kpl 1 – s. 121 kpl 15 ”Lasten valmentaminen pienokaisesta asti”

N:o 2: Jes. 21:1–12

N:o 3: td 31A ”Miksi Maria ei voisi olla ’Jumalan äiti’?”

N:o 4: hs s. 158 kpl 39 – s. 160 kpl 44

N:o 5: g79 8/5 s. 27, 28

2. marrask. Kirjallinen kertaus. Lue Saarn. 9–12; Kork. v. 1–8; Jes. 1–23 loppuun.

9. marrask. Raamatun lukeminen: Jes 24–28

N:o 1: fl s. 122 kpl 16 – s. 130 kpl 35 ”Elämän tärkeimpien opetusten välittäminen lapsille”

N:o 2: Jes. 25:1–12

N:o 3: td 32A ”Mikä on Herran illallinen?”

N:o 4: hs s. 161 kpl 45 – s. 162 kpl 48

N:o 5: w79 15/7 s. 3–5

16. marrask. Raamatun lukeminen: Jes. 29–32

N:o 1: fl s. 131 kpl 1 – s. 138 kpl 16 ”Rakkaudellisen kurittamisen arvo”

N:o 2: Jes. 32:1–18

N:o 3: td 41B ”Onko kaikilla ihmisillä yhtä suuret mahdollisuudet pelastua?”

N:o 4: hs s. 163 kpl 1 – s. 166 kpl 6

N:o 5: w79 1/8 s. 3, 4

23. marrask. Raamatun lukeminen: Jes. 33–36

N:o 1: fl s. 138 kpl 17 – s. 145 kpl 31 ”Käytännöllisiä neuvoja kurittamisesta”

N:o 2: Jes. 35:1–10

N:o 3: td 56A ”Miksi tosi kristittyjä vainotaan?”

N:o 4: hs s. 166 kpl 7 – s. 168 kpl 11

N:o 5: w79 15/8 s. 3, 4

30. marrask. Raamatun lukeminen: Jes. 37–40

N:o 1: fl s. 146 kpl 1 – s. 155 kpl 19 ”Pidä viestintäkanavat avoinna”

N:o 2: Jes 40:12–15, 21–31

N:o 3: td 43C ”Onko väärin rukoilla pyhimyksiä?”

N:o 4: hs s. 169 kpl 12 – s. 171 kpl 14

N:o 5: w79 15/8 s. 8, 9

7. jouluk. Raamatun lukeminen: Jes. 41–44

N:o 1: fl s. 155 kpl 20 – s. 160 kpl 30 ”Neuvon ja oikaisun välittäminen perheessä”

N:o 2: Jes. 43:8–13; 44:14–20

N:o 3: td 42B ”Milloin kaikki rotuongelmat ratkaistaan?”

N:o 4: hs s. 172 kpl 15 – s. 175 kpl 22

N:o 5: g79 22/5 s. 27, 28

14. jouluk. Raamatun lukeminen: Jes. 45–48

N:o 1: fl s. 161 kpl 1 – s. 170 kpl 23 ”Lapset, ilahduttakaa vanhempienne sydäntä”

N:o 2: Jes. 45:11–19, 22–25

N:o 3: td 28B ”Miten Kristuksen uhri on ’vasta hinta’?”

N:o 4: hs s. 176 kpl 23 – s. 178 kpl 27

N:o 5: g79 8/6 s. 27, 28

21. jouluk. Raamatun lukeminen: Jes. 49–53

N:o 1: fl s. 171 kpl 1 – s. 180 kpl 20 ”Myöhemmät elinvuodet”

N:o 2: Jes. 53:1–12

N:o 3: td 53G ”Kun ihmiset sanovat: ’Kaikissa uskonnoissa on hyvää.’”

N:o 4: hs s. 178 kpl 28 – s. 181 kpl 33

N:o 5: g79 22/6 s. 27–29

28. jouluk. Raamatun lukeminen: Jes. 54–58

N:o 1: fl s. 181 kpl 1 – s. 190 kpl 19 ”Rakentuminen perheenä ikuista tulevaisuutta varten”

N:o 2: Jes. 55:1–13

N:o 3: td 60C ”Herätettiinkö Jeesus kuolleista ihmisenä, lihassa?”

N:o 4: hs s. 181 kpl 34 – s. 184 kpl 39

N:o 5: w79 1/9 s. 3–6

4. tammik. Kirjallinen kertaus. Lue Jes. 24–58 loppuun.

[Alaviitteet]