Palveluskokouksenne

6. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

12 min. Laulu 102. Käsitelkää Haaratoimiston kirjeen kohokohtia. Ilmoituksia sivulta 4 ja paikallisia ilmoituksia.

20 min. Teokraattisen perheen nautittavia harrastuksia.

(2 min) Puhe. Mitä sellaista perheesi tekee yhdessä, mikä on nautittavaa ja rentouttavaa, mutta kuitenkin tervehenkistä ja hyödyllistä? Voisi olla hengellisesti vahingollista vain antaa kaiken mennä suunnittelematta, niin että jokainen kulkee omalle taholleen. Eikö olekin niin, että perhe päätyy liian usein television ääreen? Lapset nauttivat harrastuksista, joissa vanhemmat antavat ohjausta, mutta eivät määrää kaikkea. Tämä antaa tilaisuuden oma-aloitteisuuteen, luovaan toimintaan. Harrastuksen tulisi sopia lapsen ikään. Ei tulisi antaa riistäytyä käsistä, tulla liian kalliiksi, aikaa vieväksi.

(16 min) Yleisökeskustelu. Miksi esimerkiksi seuraavanlaiset harrastukset voisivat olla hyviä perheelle? 1) Isä käy läpi sunnuntain Vartiotornin tutkistelussa käytettäviä lauluja ja auttaa lapsia ymmärtämään niiden täyden merkityksen. Kaikki laulavat. 2) Galatalaisille 5:22, 23 luetaan aamiaispöydässä. Yksi lapsista tekstaa yhden valitun ”hedelmän” nimen kortille. Isä kehottaa lapsia tähyilemään tilaisuuksia tuon hedelmän osoittamiseen pitkin päivää. Ilta-aterialla kaikki kertovat kokemuksensa. Kerrataan joka päivä tai joka viikko ja käsitellään yhdeksän ”hedelmää”. 3) Karttaa käyttäen valitaan maa, josta esitetään raportti. Lapset kertovat vuorollaan sikäläisistä veljistä, tavoista, todistamisen esteistä, julistajasuhteesta. 4) Perhe järjestää matkoja museoon, eläintarhaan, planetaarioon, puistoon jne. Yhdistetään nähty Raamattuun. 5) Lapset tekevät leikekirjan Vartiotornin aikaisempien numeroitten kuvista. Opettelevat selittämään kuvia vanhemmille. 6) Valitaan eri piirteitä ”lopun ajan” ”tunnusmerkistä”. Lapset keräävät uutisleikkeitä todistukseksi ja varastoivat niitä kyltillä varustetuissa laatikoissa. 7) Perhe osallistuu harrastukseen tulevan ammatin tai kodin töitten, esimerkiksi puutöitten, huonekalujen valmistuksen, autonkorjauksen, ruoanvalmistuksen, ompelutyön jne., parissa.

(2 min) Tee yhteenveto korostamalla, miten tärkeätä on tehdä jotakin tervehenkistä yhdessä perheenä. – Ps. 127:3–5.

28 min. Puhe ja yleisökeskustelua kirjoituksesta ”Jehovasta puhuminen tuottaa iloa”. Käytä 10 minuuttia keskusteluun ja sen osoittamiseen, miten ehdotettua keskustelunaihetta voitaisiin käyttää tehokkaasti vanhojen kirjojen tarjousta esitettäessä, kuten Ilmoituksissa on mainittu. Mainitse myös, että vaihtoehtoisesti tarjotaan mitä tahansa taskukokoista kirjaa 3 markan korvauksesta. Laulu 101 ja rukous.

13. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

12 min. Laulu 70. Teokraattisia uutisia ja lyhyitä ajatuksia paikallisista aikaansaannoksista. Paikallisia ilmoituksia.

30 min. Tämä aika voidaan käyttää paikallisesti tarpeellisten asioiden käsittelemiseen.

18 min. ”Nyt on erityisen otollinen aika”! Yleisökeskustelu sivulla 1 olevasta kirjoituksesta. Kannusta lopuksi kaikkia osallistumaan viikonlopun palvelusjärjestelyihin. Laulu 66 ja rukous.

20. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

18 min. Laulu 52. Paikalliset ilmoitukset. Näyte, joka valaisee miten keskustelunaihetta ja ajankohtaista tarjousta voidaan käyttää kenttäpalveluksessa. Ehdotamme, että joku vanhimmista esittää näytteen, käyttäen joko seuraavaa tai muuta alueelle sopivaa esitystapaa:

”Hyvää huomenta. Pistäydyin hetkeksi luoksenne keskustelemaan ratkaisusta pulmiin, joita nykyisin on moraalikysymyksissä ja yleisen hallinnon suhteen. Olisin kiinnostunut tietämään mielipiteenne siitä, pystyvätkö ihmiset ratkaisemaan kasvavat vaikeudet rikollisuuden, taloudellisten pulmien ja poliittisten kysymysten suhteen. [Mainitse jotakin paikallisesti kiinnostavaa.] Toiset suhtautuvat optimistisesti, toiset pessimistisesti ihmisten mahdollisuuksiin ratkaista tällaisia ongelmia, mutta monille on kuitenkin tullut mieleen, että jos on olemassa Kaikkivaltias Jumala, niin miksi hän on sallinut olosuhteitten pahentua, ja onko hänellä mitään ratkaisua vaikeisiin ongelmiin. Olin aikoinaan hyvin yllättynyt, kun sain kuulla, mitä eräs kohta Raamatussa sanoo siitä. [Lue Sananl. 2:21, 22.] Mitä ajattelette seurauksista, kun tämä lupaus toteutuu?” Käytä sitten elokuun tarjousta, kahta suurempaa ja yhtä taskukokoista kirjaa 5 markan korvauksesta, ja liitä sopiva kohta yhdestä kirjasta esitykseen. Esitä, miten ne auttavat puhuteltavaa saamaan enemmän tietoa Jumalan ratkaisusta ongelmiin.

Toinen johdanto voisi olla seuraavanlainen: ”Kun ottaa huomioon muuttuneet moraalimitat, monet pohtivat, kannattaako nykyään yrittää elää rehellisesti ja moraalisesti hyvää elämää. Miten tähän asiaan mielestänne nykyisin suhtaudutaan?” (Osoita sitten Luojan näkökanta.)

25 min. ”Heidän hedelmistään te tunnette heidät.”

(3 min) Jeesus esitti periaatteen, että ihminen tunnistetaan asenteen ja käytöksen perusteella – hänen elämässään tuottamastaan hedelmästä. (Matt. 7:15–20) Hänen opetuslapsensa tunnistetaan rakkaudesta, jota he osoittavat toisiaan kohtaan. – Joh. 13:35.

(20 min) Yleisökeskustelu. Pyydä kuulijoita esittämään vapaasti, miten he määrittelisivät asenteet ja käytöstavat, jotka ilmenevät alla mainituissa raamatunkohdissa. Kunkin sanan jälkeen ensimmäinen raamatunkohta mainitsee tapauksen, jossa sana mainitaan Raamatussa; toinen mainitsee päinvastaisen ominaisuuden. Sikäli kuin aika sallii voidaan esittää raamatullisia esimerkkejä ja ehdotuksia sen osoittamiseksi, miten väärä asenne tai käytös voidaan välttää tai miten se voidaan voittaa. (Tätä osaa käsittelevän täytyy tuntea hyvin käytetyt raamatunkohdat ja kyetä selittämään sanojen merkitys. Käsitelkää niitä, joista voisi olla eniten hyötyä teidän seurakunnallenne. Voitte ehkä käsitellä vain kolme tai neljä.)

Huoli (Mark. 4:19; 1. Tim. 6:8); riidanhalu (Jaak. 3:14–16; Room. 12:18); itsekeskeisyys (Gal. 5:26; Fil. 2:3); laiskuus (Sananl. 21:25; Room. 12:11); mässäilyt (Room. 13:13; Fil. 4:8).

Siveellinen puhtaus (2. Kor. 11:3; Ef. 5:5); rohkaisu (Room. 1:11, 12; 1. Kor. 10:10); vieraanvaraisuus (1. Piet. 4:9; Hepr. 13:5); järkevyys (Fil. 4:5; 1. Piet. 2:15).

(2 min) Käsittele lopuksi lyhyesti Galatalaiskirjeen 5:22–24:ää ja sitä, miten tarpeellista on antaa pyhän hengen virrata vapaasti elämässämme, jotta miellyttäisimme Jumalaa.

17 min. ”Mikä vetää sinua Jumalan luo?” Puhe, joka perustuu Vartiotornin 15.8.1978 kirjoitukseen. Laulu 82 ja rukous.

27. ELOKUUTA ALKAVA VIIKKO

15 min. Laulu 74. Paikalliset ilmoitukset. Puhe ”Mitä kristillisiin ’tekoihin’ sisältyy?”. (Vartiotorni 1.9.78)

25 min. Katse eteenpäin kohti uutta palvelusvuotta.

(5 min) Puhe. Muistellessamme päättymässä olevaa palvelusvuotta on sopivaa kysyä: ”Kuinka paljon olen kasvanut hengellisesti vuoden aikana? Mitä pystyin saamaan aikaan?” Ehkä asetit joitakin henkilökohtaisia tavoitteita, joilla saatoit mitata hengellistä edistystäsi. Millaisia olivat tulokset?

(15 min) Haastattele julistajia, jotka ovat merkittävästi edistyneet palvelusvuoden aikana. Ehdotuksia: sellaisia, jotka aloittivat tienraivauksen, osallistuivat osa-ajan tienraivaukseen, aloittivat raamatuntutkistelun, edistyivät kasteeseen, alkoivat tehdä talosta-taloon-työtä, alkoivat vastailla kokouksissa, paransivat kokouksiin valmistautumistaan, johtivat säännöllistä perhetutkistelua, paransivat paimennustyötään (vanhin) jne. Pyydä ryhmältä ajatuksia seuraavista kohdista: Pystyitkö toteuttamaan kaiken, mitä olit suunnitellut vuoden ajalle? Mitä esteitä nousi tielle? Mitä kannustusta voit antaa toisille henkilökohtaisten tavoitteitten asettamisen arvosta? (Esittäkää käytännöllisiä, realistisia ehdotuksia.)

(5 min) Esitä yhteenveto osoittamalla henkilökohtaisten tavoitteitten arvo. Ne voivat auttaa edistymään asteittain hengellisesti, mutta niiden ei tulisi saada masentumaan tai ajattelemaan, että Jehova ei ole koskaan tyytyväinen edistymiseemme. Ehdotettuja lisätavoitteita: teokraattisen koulun raamatunluvun tasalla pysyminen; tuleminen tehokkaammaksi Raamatun käytössä todistuksen antamiseen; säännöllinen osallistuminen kenttäpalvelukseen; läsnäolo kaikissa kokouksissa ja vastaileminen; vilkkaampi seurustelu ennen kokouksia ja niiden jälkeen jne. (Voit ehdottaa muita tavoitteita aloilta, jotka tarvitsevat huomiota seurakunnassanne.)

20 min. Yleisökeskustelu kestävyyden tarpeesta käyttäen seuraavia raamatunpaikkoja: Hepr. 10:36; 12:1–3; 2. Piet. 1:5–8; Jaak. 1:2–4, 12; Luuk. 21:19. Laulu 63 ja rukous.

3. SYYSKUUTA ALKAVA VIIKKO

18 min. Laulu 79. Kenttävalvoja kertaa kuulijoitten kanssa seurakunnan palvelusjärjestelyt: viikonloppu, arkipäivät, illat. Voi haluta pyytää kuulijoilta ajatuksia siitä, tuettaisiinko järjestelyjä paremmin, jos aikoja muutettaisiin. Keskustelkaa siitä, mitä hyötyä on ryhmäjärjestelyjen tukemisesta; myös, mitä järjestelyjä vanhimmat ja avustavat palvelijat ovat tehneet antaakseen rakkaudellista apua niille, jotka tarvitsevat apua tullakseen paremmiksi hyvän uutisen julistajiksi. Sisällytä mukaan paikallisia ilmoituksia.

25 min. Ongelmia joita lapset kohtaavat koulussa. Mikäli mahdollista, määrää kypsälle isälle, joka saa hyviä tuloksia lasten kanssa.

(5 min) Puhe. Aloitettuaan koulunsa lapsemme käyttävät monta tuntia joka päivä maailmallisten lasten seurassa. Tämä aiheuttaa joskus ongelmia, kiusauksia. Miten me vanhemmat, vanhimmat ja muut voimme auttaa heitä kohtaamaan nämä menestyksellisesti? Miten lapset voivat vahvistaa itseään hengellisesti?

(17 min) Vanhin haastattelee kahden perheen ryhmää, jossa on kouluikäisiä lapsia. (Harjoitelkaa etukäteen. Jos alueellanne on jokin muu ongelma, voitte ottaa sen tilalle.) 1) Kun koulutoverit pilkkaavat meitä Jehovan todistajia, niin mitä meidän tulisi tehdä? Onko tämä vainoa? Miten Jeesuksen Matteuksen 5:10–12:ssa mainittujen sanojen muistaminen auttaa? Miten se, että annamme heti alusta saakka oppilaitten tietää olevamme Jehovan todistajia, suojelee meitä? Mikä voi auttaa pilkkaajia tuntemaan enemmän kunnioitusta meitä kohtaan? Menetämmekö me mitään, jos emme voita pilkkaajien ystävyyttä? (Sananl. 17:17) Miten se vaikuttaa pilkkaajiin, jos he huomaavat suututtavansa meidät? Jos he näkevät, ettei se vaikuta meihin? Mihin se voisi johtaa, jos annamme perään, kun meitä pilkataan? Mikä on Raamatun mukaan pilkkaajien loppu? (2. Piet. 3:3, 7) 2) Huumeitten ja tupakan käyttö. Onko se ongelma siellä, missä käyt koulua? Miksi muut lapset haluaisivat sinun aloittavan tupakan käytön? Voisimmeko esittää mitään Raamatun periaatteita, joita huumeitten, myös tupakan, käyttö rikkoisi? (2. Kor. 7:1; Matt. 22:39; 1. Piet. 1:13; Mark. 15:23) Mitä siis Jumala ajattelee, jos joku hänen palvelijoistaan nauttii huumausaineita tai tupakoi? 3) Puolueettomuuden säilyttäminen. Mitä sellaista koulussasi tehdään, mikä koettelee kristityn puolueettomuutta? Mitä pitäisit voimakkaimpana syynä puolueettomuuden säilyttämiseen? (2. Moos. 20:4, 5; Joh. 17:16; 18:36)

(3 min) Esitä lopuksi nuorille kehotuksen sanoja pysyä uskollisina. Jehova auttaa heitä ja palkitsee heidät heidän uskollisuudestaan, samalla kun hän myös pitää heitä vastuullisina käytöksestään. – Saarn. 11:9, 10.

17 min. ”Hyvän uutisen esittäminen – käyttäen Nuoruutesi-kirjaa syyskuussa.” Esittäkää näytteitä ehdotetuista esityksistä Nuoruutesi-kirjan tarjoamisesta. Keskustelkaa siitä, miten nämä voidaan soveltaa alueeseenne. Laulu 51 ja rukous.