Palveluskokouksenne

9. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO

7 min. Laulu 65. Ilmoituksia.

20 min. Millainen on asenteemme saarnaamiseen? Yleisö osallistuu.

Mitä sanomaa Jeesus tähdensi, kun hän todisti toisille? (Luuk. 8:1) Minkä sanoman hän ennusti julistettavan nykyisen järjestelmän päättymisen aikana? (Matt. 24:14) Jumalan tarkoitus ei ole muuttunut; julistettava sanoma ei ole muuttunut. Kysy kuulijoilta: Miksi yleisölle on elintärkeätä, että me jatkamme Valtakunnan sanoman saarnaamista? Miksi on tärkeätä omalle hengellisyydellemme, että me emme ole välinpitämättömiä saarnaamisen suhteen? (Ilm. 3:14–16) Ketkä saattaisivat todella arvostaa sitä, että kutsuisimme heidät mukaamme kenttäpalvelukseen, kuten osoitetaan Haaratoimiston kirjeessä (kpl 2, 3)? Se, ettemme tiedä ”suuren ahdistuksen” alkamispäivää, ei vähennä kiireellistä tärkeyttä. Älä unohda Ilmestyksen 18:21:tä äläkä Luukkaan 21:34–36:ta. Olkaamme kaikki innokkaita Jumalan palveluksessamme.

8 min. Keskustelunaiheemme ja kirjallisuustarjous huhtikuuksi. Kysy kuulijoilta, miten ihmiset ovat suhtautuneet huhtikuun keskustelunaiheeseen.

Keskustelkaa kirjallisuustarjouksen yksityiskohdista. Kysy, miksi on hyödyllistä tarjota Vartiotornin tilausta, mitä sellaista on lehdissä, mikä voi auttaa ihmisiä heidän ongelmissaan, ja miten tämä voi antaa heille toivoa.

25 min. ”Kohteletko heitä yksilöinä?” Seuraavaa johdettaessa ei varsinaisesti tutkita kirjoitusta seurakunnan kanssa, vaan käytetään siinä olevia ajatuksia.

Näyte: Julistaja suorittaa talosta-taloon-käyntejä. (Ota kuulijat mukaan, kuten seuraavassa on osoitettu.) Julistaja tervehtii ovenavaajaa, korostaa maailman pahuutta ja esittää valmistetun puheen. (Käytä ajankohtaista Keskustelunaihetta.) Keskeytä noin minuutin kuluttua saadaksesi tietää kuulijoiden vaikutelmia. Mikä tekisi alkusanat myönteisemmiksi, rakentavammiksi?

Näyte alkaa uudelleen, julistaja sanoo jotakin myönteisempää (ks. kirjoituksen kpl 3), mutta ei yritä ollenkaan saada puhuteltavaa keskusteluun. Keskeytä julistaja jälleen; kiitä. Kysy kuulijoilta, mitä tiedämme puhuteltavan kiinnostuksen aiheista. Miten saisimme niitä selville? (Kpl 6, 7)

Julistaja yrittää jälleen. Saa puhuteltavan lausumaan ajatuksen: hän mainitsee jotakin omasta elämästään. Kysy kuulijoilta ennen esityksen jatkamista, miten he sovittaisivat keskustelun puhuteltavaan. Mitä he osoittaisivat tälle henkilölle korostaakseen sitä, että Raamattu on käytännöllinen opas?

Sen sijaan että tätä puolta valotettaisiin edelleen näytteessä, kysy kuulijoilta, mihin he kohdistaisivat huomion Raamatussa osoittaakseen, että se on käytännöllinen opas muissa yleisissä tilanteissa. (Esimerkiksi: rikollisuus, köyhyys, saastuminen.) Kirjoita taululle raamatunkohtia. Esitä lisäksi kappaleissa 9 ja 10 olevia huomautuksia.

Näytä lyhyesti, miten tilausta voitaisiin esittää puhuteltavalle.

Kannusta julistajia soveltamaan sitä, mistä on keskusteltu. Laulu 66 ja rukous.

16. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO

20 min. Laulu 111. Paikallisia ilmoituksia. Teokraattisia uutisia. Tiliraportti.

Puhe ja keskustelu kuulijoiden kanssa kirjoituksesta ”Miten suhtaudut lehtiisi?” Kehota kuulijoita ensimmäisen kappaleen yhteydessä kertomaan, mitä he todellisuudessa ovat tehneet lehtien suhteen, ei välttämättä, mitä heidän tulisi tehdä; älä väheksy. Rakenna sitten arvostusta lehtien aineiston käytännöllisyyttä kohtaan. Kannusta kuulijoita paitsi lukemaan lehdet myös harkitsemaan realistisesti 8. kappaleessa annettuja ehdotuksia. Esittele seuraava osa esimerkkinä siitä, miten näitä ehdotuksia voidaan soveltaa.

20 min. Valmistautuminen keskusteluihin. Menestys puhuttaessa ihmisten kanssa on suuresti riippuvainen valmistautumisesta. Huhtikuun 22. päivän Herätkää!-lehti käsittelee rotukysymystä koskevaa aihetta ja siihen liittyviä ongelmia. Vaikka rotukysymykset eivät olekaan kovin polttavia Suomessa, useimmat ovat kiinnostuneita niistä ainakin jossain määrin, ja tätä aihetta voidaan hyvin käsitellä keskustelussa. Voisit esimerkiksi sanoa: ”Uskon, että jokainen haluaisi elää rauhaisassa maailmassa, missä voisimme nauttia joistakin elämän paremmista asioista. Mutta näyttää siltä, että kaikki yritykset sellaisen maailman luomiseksi päättyvät aina tuloksettomina, koska ihmiset ovat niin kovin jakautuneita eri tavoin. Tuntuuko teistä, että nämä jakaumat ovat esteenä rauhalle ja hyvinvoinnille? [Anna mahdollisuus vastata.] Mahdollisuudet parantaa tilannetta näyttäisivät melko heikoilta ilman erästä rohkaisevaa seikkaa, nimittäin sitä, että Jumala ei ole puolueellinen, eikä hän suosi mitään ihmisryhmää enemmän kuin toisia. [Lue Apt. 10:34, 35.] Jumala on luvannut pian poistaa kaikki ihmisiä jakavat muurit ja tehdä heille mahdolliseksi elää ykseydessä ja nauttia tasavertaisesti elämän kaikista hyvyyksistä.” Viittaa Herätkää!-lehteen lisätietojen lähteenä.

Näyte esityksestä. Esitä sitten ehdotuksia siitä, miten keskustelu voitaisiin suunnata asioihin, joista ihmiset paikkakunnalla ovat eniten kiinnostuneita. Tuntiessamme hyvin lehtiemme sisällön meillä ei ole useinkaan suuria vaikeuksia keskustella kaikenlaisten ihmisten kanssa ja löytää heille aina jotakin sopivaa sanottavaa.

20 min. Pyydä kuulijoita mainitsemaan kirjoituksia, jotka voivat heidän mielestään sopia tietyntyyppisille ihmisille uusintakäynneillä, ja selittämään syy. (Voitaisiin järjestää joitakin etukäteen.) Sovi niin, että menestyksellisesti kenttäpalveluksessa lehtiä käyttävät kertovat kokemuksia. Kannusta kaikkia lukemaan lehdet kannesta kanteen, mikäli mahdollista heti kun ne saapuvat. Laulu 55 ja rukous.

23. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO

15 min. Laulu 96. Kuinka tärkeätä on huolehtia kiinnostuksesta?

Suuren osan työstämme muodostaa opetuslasten tekeminen. (Matt. 28:19, 20) Haastattele lyhyesti joitakuita paikallisia julistajia, sellaisia, jotka tulivat mukaan, koska joku kävi kärsivällisesti uudelleen heidän luonaan.

Esitä lyhyesti, kuinka monta uusintakäyntiä seurakunta teki viime kuussa. Kuinka moni julistaja on osallistunut uusintakäyntien tekemiseen neljänä kuukautena kuuden viime kuukauden kuluessa? (Hanki tiedot seurakunnan arkistosta.) Onko tarpeellista kiinnittää enemmän huomiota tähän toimintaan?

25 min. ”Hyvän uutisen esittäminen – tekemällä uusintakäyntejä.” Käytä kappaleiden 1 ja 2 aineistoa lyhyeen johdantoon.

Sen sijaan että kappaleet 3 ja 4 vain tutkittaisiin, kysy seurakunnalta: ”Miten sinä päätät, teetkö uusintakäynnin henkilön luo? Milloin olisi hyödyllistä palata henkilön luo, vaikka hän ei ottanutkaan kirjallisuutta? Onko joku todellisuudessa tehnyt niin? Milloin sinun aikataulussasi on aika uusintakäyntien tekemiseen? Kuinka paljon palvelusajastasi käytät uusintakäyntien tekemiseen ja raamatuntutkistelujen johtamiseen?”

Sen sijaan että vain tekisit kysymyksiä kappaleisiin 5–7, esitä näyte talosta-taloon-käynnin loppusanoista ja näytä, miten jotakin ehdotuksista sovelletaan. Kysy sitten kuulijoilta lisäajatuksia siitä, 1) miten luodaan pohja uusintakäynneille, 2) mitä merkintöjä on hyvä tehdä muistiinpanoihin talosta-taloon-työstä, 3) mitä valmisteluja he tekevät jne.

Esitä näyte kappaleesta 8. Pyydä kuulijoita esittämään havaintoja.

Herätä ongelma: Entä jos puhuteltavalla on liian kiire? Esitä näyte kappaleen 9 ehdotuksesta. Kysy sitten kuulijoilta, mitä he suosittelevat, jos joidenkuiden on vaikea löytää ihmisiä kotoa tullessaan uusintakäynnille.

Tee tästä välitön keskustelu ja pyydä seurakuntaa esittämään kokemuksia. Käytä kirjoituksen aineistoa näytteitten ja omien lisähuomautustesi perustana.

20 min. Auttakaamme ihmisiä, joihin olemme jo saaneet jonkinlaisen kosketuksen.

Mainitse kuinka paljon oli läsnä äskeisessä muistonvietossa. Osoittavatko he edelleen kiinnostusta Jehovan elämänvarausta kohtaan? Voimmeko auttaa heitä? Kehota kuulijoita esittämään ajatuksia seuraavasta:

Oliko läsnä joku oman perheesi jäsen, joka ei tavallisesti ole kokouksissa? Mitä voidaan tehdä sellaisten kannustamiseksi edelleen? (Miksi et kutsuisi jotakuta vanhimmista vierailulle nyt, jotta olisi mahdollista tutustua paremmin, ehkä tarjota tutkistelua, jos se näyttää sopivalta?)

Miten voimme auttaa sellaisia muistonvietossa olleita, joille johdetaan säännöllisesti tutkistelua, mutta jotka eivät ole jatkaneet kokouksissa käymistä? (Voitaisiin sopia siitä, että kirjantutkistelun johtaja kävisi heidän luonaan, kiittäisi heitä edistyksestä, kannustaisi heitä jatkamaan seurakunnan yhteydessä pysymistä.)

Oliko läsnä joitakuita sellaisia, jotka olivat aikaisemmin säännöllisesti mukana, jotka ovat olleet kasteella, mutta jotka eivät ole nyt toimeliaita? Miten voisimme auttaa heitä? (Tarvitsevatko he ehkä jälleen tutkistelua hengelliseksi rakennuksekseen? Tarjoa apua.)

Suunnitelkaamme tämä viikko niin, että osallistumme jossakin määrin uusintakäyntien tekemiseen. Laulu 81 ja rukous.

30. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO

Kehotamme vanhimpia suunnittelemaan tämän kokouksen seurakunnan tarpeiden mukaisesti. Mahdollisesti haluatte kuulla joidenkuiden huhtikuussa osa-ajan tienraivaajina toimineiden kokemuksia, käsitellä työtä vapaalla alueella tai seurakunnan vähän käydyillä alueilla tulevina kuukausina, keskustella toukokuun traktaattirynnistyksestä ja miten traktaattia voidaan parhaiten esittää, tai käsitellä muita tarpeellisia asioita. Korostakaa tavoitetta pyrkiä aloittamaan raamatuntutkistelu jokaisen kanssa, joka ottaa kirjan ja on halukas keskustelemaan. Yhden tutkistelun aloittaminen toukokuussa on tavoite jokaiselle julistajalle.