۲۴-۳۰ اوت
اِرْمیا ۲۹-۳۰
سرود ۱۲ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. یَهُوَه خادمانش را به اندازهای که مناسب است تأدیب میکند
(۱۰ دقیقه)
پیشگویی شد که یهودیان توبهکار با تمام دلشان در جستجوی یَهُوَه خواهند بود (اِرْمیا ۲۹:۱۲، ۱۳)
یَهُوَه قومش را به سرزمینشان برمیگرداند (اِرْمیا ۲۹:۱۴)
یَهُوَه قومش را کاملاً از بین نخواهد برد اما به اندازهای که مناسب است تأدیبشان خواهد کرد (اِرْمیا ۳۰:۱۱؛ عبرانیان ۱۲:۶؛ ب۲۰/۲ ص ۶ ¶۱۴)
نکتهای برای تعمّق: وقتی یَهُوَه ما را تأدیب میکند چه واکنشی باید نشان دهیم؟—ب۲۲/۱۱ ص ۲۲ ¶۶.
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
اِرْمیا ۳۰:۱۱—والدین چطور میتوانند هنگام تأدیب فرزندانشان یَهُوَه را سرمشق خود قرار دهند؟ (ب۱۴ ۱/۱۱ ص ۱۲ ¶۱-۴)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکتههایی پیدا کردهاید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) اِرْمیا ۳۰:۱-۱۱ (ب-تعلیم درس ۲)
۴. شروع گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. گفتگویتان را با موضوع فعالیت ویژهٔ ماه سپتامبر شروع کنید و به مخاطب پیشنهاد مطالعهٔ کتاب مقدّس بدهید. (ب-محبت درس ۳ نکتهٔ ۴)
۵. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظه در جاهای عمومی. گفتگویتان را با موضوع فعالیت ویژهٔ ماه سپتامبر شروع کنید. (ب-محبت درس ۱ نکتهٔ ۵)
۶. گفتار
(۵ دقیقه) بر اساس وب-توضیح مقالهٔ ۶—موضوع: اِرْمیا ۲۹:۱۱ به چه مفهوم است؟ (ب-تعلیم درس ۱)
سرود ۳
۷. یَهُوَه به خادمانش امید میدهد
(۱۰ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
زمانی که یهودیان در بابِل اسیر بودند، یَهُوَه به آنها وعده داد که روزی به سرزمینشان برمیگردند و سختیهایشان به پایان میرسد. (اِرْمیا ۲۹:۱۰) چنین وعدههایی نه تنها در زمان تحقق آنها دل ما را شاد میکنند، حتی زمانی که منتظر به تحقق رسیدن آنها هستیم، هم به ما امید میدهند.
امید میتواند بر سلامت جسمی ما تأثیر بگذارد.—امثال ۱۷:۲۲
امید به ما نیرو میدهد تا بر دلسردی غلبه کنیم.—امثال ۲۴:۱۰
امید به ما کمک میکند تا در این روزهای سخت پایدار بمانیم.—عبرانیان ۶:۱۹
بعد از پخش ویدیوی صلح عالمگیر حتماً برقرار میشود!—امیدتان را از دست ندهید از شرکتکنندگان بپرسید:
از این ویدیو چه درسهایی میگیریم؟
۸. فعالیت ویژهٔ ماه سپتامبر
(۵ دقیقه) سرپرست خدمت این گفتار را اجرا کند. همهٔ مبشّران را تشویق کنید که در این فعالیت ویژه شرکت کنند و توضیح دهید چه برنامهریزیهایی انجام شده است.
۹. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) ک-شجاع فصل ۵