۲۹ مه–۴ ژوئن
۲تواریخ ۲۸-۲۹
سرود ۵۴ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«حتی اگر پدر یا مادرت الگوی خوبی برایت نبودهاند، باز هم میتوانی به یَهُوَه خدمت کنی» (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی (۱۰ دقیقه)
۲تو ۲۹:۲۵—وقتی یَهُوَه ما را اصلاح میکند، چطور میتوانیم رفتار ناتان را سرمشق قرار دهیم؟ (ب۱۲ ۱۵/۲ ص ۲۴-۲۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) ۲تو ۲۸:۱-۱۱ (ختک درس ۱۰)
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۳ دقیقه) با موضوع پیشنهادشده شروع کنید. با مطرح کردن یک مانع گفتگو، نحوهٔ غلبه بر آن را نشان دهید. (ختک درس ۴)
بازدید: (۳ دقیقه) با موضوع پیشنهادشده شروع کنید. یک نشریه از «ابزارهای اساسی ما برای تعلیم» به مخاطب بدهید. (ختک درس ۱۹)
ادارهٔ مطالعه: (۶ دقیقه) لذ درس ۱۰ نکتهٔ ۴ (ختک درس ۱۳)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«یَهُوَه، ‹پدر یتیمان›» (۸ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار و پخش ویدیو.
نیازهای محلی: (۷ دقیقه)
مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) لذ درس ۴۴ نکتهٔ ۵-۶ و قسمت آخر
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۱۱۱ و دعا