۸-۱۴ مارس
اعداد ۹-۱۰
سرود ۳۱ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«نحوهای که یَهُوَه قومش را هدایت میکند»: (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
اعد ۹:۱۳—ما از این راهنمایی که در اصل برای قوم اسرائیل بود چه میآموزیم؟ (it-۱-E ص ۱۹۹ ¶۳)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) اعد ۱۰:۱۷-۳۶ (ختک درس ۵)
در خدمت موعظه بکوشید
دعوتنامهٔ یادبود: (۳ دقیقه) با پیشنهاد دادهشده شروع کنید. پس از آن که مخاطب به پیامتان علاقه نشان داد، ویدیوی مرگ عیسی را به یاد آورید را معرفی و بررسی کنید اما آن را پخش نکنید. (ختک درس ۱۱)
بازدید: (۳ دقیقه) همکار یا هممدرسهای را که قبلاً به او موعظه کردهاید به مراسم یادبود دعوت کنید. (ختک درس ۲)
ادارهٔ مطالعه: (۵ دقیقه) تع ص ۲۰۷-۲۰۸—شاگرد کتاب مقدّس خود را به مراسم یادبود دعوت کنید و از روی کتاب مقدّس به او توضیح دهید که چرا نباید از نان و شراب بخورد. (ختک درس ۱۷)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
تغییرات در بیتئیل کار موعظه را پشتیبانی میکند: (۱۰ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ مربوطه را پخش کنید. سپس این سؤالات را مطرح کنید: در اجلاس سالانهٔ ۲۰۱۵ چه تغییراتی اعلام شد؟ به کدام دو دلیل برای ایجاد آن تغییرات اشاره شد؟ چه تغییراتی در بیتئیل صورت گرفت و این تغییرات چه مزایایی به همراه داشته است؟ این تغییرات چه تأثیری بر پروژهٔ بنای شعبهٔ بریتانیا داشت؟ چگونه میتوان گفت که این تغییرات نشانگر هدایت و راهنمایی یَهُوَه بوده است؟
چرا از بیتئیل دیدن کردیم؟: (۵ دقیقه) کلیپ مربوطه را پخش کنید.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۱۳۳
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۴۶ و دعا