۱۹-۲۵ اکتبر
خروج ۳۵-۳۶
سرود ۹۲ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«مجهز شدن برای خدمت به یَهُوَه»: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۵:۲۵، ۲۶—یَهُوَه روحیهٔ داوطلبانهٔ قوم خود را برکت داد (ب۱۴ ۱۵/۱۲ ص ۴ ¶۴)
خر ۳۵:۳۰-۳۵—بِصَلئیل و اُهولیاب از طریق روح خدا مجهز شدند و مهارت انجام «هر نوع کاری» را به دست آوردند (ب۱۱ ۱۵/۱۲ ص ۱۹ ¶۶)
خر ۳۶:۱، ۲—دستآوردهای آنان یَهُوَه را مورد تمجید و تحسین قرار داد (ب۱۱ ۱۵/۱۲ ص ۱۹ ¶۷)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۵:۱-۳—از قوانین «روز شَبّات» چه میآموزیم؟ (ب۰۵ ۱/۶ ص ۱۱ ¶۱۴)
خر ۳۵:۲۱—چگونه میتوانیم از سخاوتمندی اسرائیلیان سرمشق بگیریم؟ (ب۰۰-E ۱/۱۱ ص ۲۹ ¶۱)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) خر ۳۵:۱-۲۴ (ختک درس ۱۱)
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۳ دقیقه یا کمتر) از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید. (ختک درس ۱۱)
بازدید: (۴ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید و سپس وبسایت jw.org را به مخاطب معرفی کنید و کارت معرفی وبسایت را به او بدهید. (ختک درس ۴)
ادارهٔ مطالعه: (۵ دقیقه یا کمتر) تع ص ۲۵-۲۶ ¶۱۸-۲۰ (ختک درس ۱۹)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
گزارش ۲۰۱۸ کمیتهٔ نشر: (۱۵ دقیقه) کلیپ مربوطه را پخش کنید. سپس این سؤالات را مطرح کنید: سازمان چه تغییراتی در کار چاپ نشریات انجام داده و دلیل آن چیست؟ کاهش میزان چاپ نشریات چه کارهای دیگری را امکانپذیر ساخته است؟ کار ترجمه در تهیهٔ خوراک روحانی چه نقش مهمی ایفا میکند؟ انتشار نشریات الکترونیکی و تهیهٔ فیلمها چه برکاتی برای ما داشته است؟
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه یا کمتر) عیس فصل ۱۱۳
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۸۴ و دعا