۱۳-۱۹ آوریل
پیدایش ۳۱
سرود ۱۱۲ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«یعقوب و لابان عهد بستند که با هم در صلح باشند»: (۱۰ دقیقه)
پی ۳۱:۴۴-۴۶—یعقوب و لابان تودهای از سنگها ساختند که به نشانهٔ عهدشان بر روی آن غذا خوردند (it-۱-E ص ۸۸۳ ¶۱)
پی ۳۱:۴۷-۵۰، پاورقی—آنان آن محل را جَلعید و برج دیدهبانی نامیدند (it-۲-E ص ۱۱۷۲)
پی ۳۱:۵۱-۵۳—آنان عهد بستند که با هم در صلح باشند
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
پی ۳۱:۱۹—چرا راحیل بتهای خانگی پدرش را دزدید؟ (it-۲-E ص ۱۰۸۷-۱۰۸۸)
پی ۳۱:۴۱، ۴۲—از نمونهٔ یعقوب در مورد نحوهٔ برخورد با کارفرمایانِ «پرتوقع» چه میآموزیم؟ (۱پط ۲:۱۸؛ ب۱۳ ۱۵/۳ ص ۲۱ ¶۸)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) پی ۳۱:۱-۱۸ (ختک درس ۱۰)
در خدمت موعظه بکوشید
کلیپ دیدار اول: (۴ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ را پخش کنید، سپس این سؤالات را مطرح کنید: خواهرمان چگونه کاربرد آیه را نشان داد؟ چگونه زمینه را برای دیدار بعدی آماده ساخت؟
دیدار اول: (۳ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید و با مطرح کردن یک مانع گفتگو، نحوهٔ غلبه بر آن را نشان دهید. (ختک درس ۴)
دیدار اول: (۵ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید و سپس بروشور خبری خوش را عرضه کنید و با استفاده از درس ۵، مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کنید. (ختک درس ۸)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
مبشّران غیرفعال را تشویق کنید: (۲۰ دقیقه یا کمتر) یکی از پیران جماعت این سخنرانی را اجرا کند. ویدیوی یَهُوَه به فکر گوسفندانش هست پخش شود. سپس چند نکته از صفحهٔ ۱۴ بروشور به سوی یَهُوَه بازگردید را با لحنی گرم بررسی کنید.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۸۸ ¶۱-۱۱
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۶۱ و دعا