۱۹-۲۵ نوامبر
اعمال ۴-۵
سرود ۷۳ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۳ دقیقه یا کمتر)
گنجهایی در کلام خدا
«همواره کلام خدا را با شهامت بیان میکردند»: (۱۰ دقیقه)
اع ۴:۵-۱۳—پِطرُس و یوحنا هرچند افرادی «درسنخوانده و عامی» بودند، شجاعانه از ایمانشان در برابر حکمرانان و علمای دین دفاع میکردند (ب۰۸-E ۱/۹ ص ۱۵، کادر؛ ب۰۸ ۱/۵ ص ۳۰ ¶۶)
اع ۴:۱۸-۲۰—پِطرُس و یوحنا علیرغم تهدیدات، از موعظه دست نکشیدند
اع ۴:۲۳-۳۱—مسیحیان قرن اول میدانستند که شجاعتشان به داشتن روح مقدّس یَهُوَه وابسته است (it-۱-E ص ۱۲۸ ¶۳)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۸ دقیقه)
اع ۴:۱۱—عیسی از چه جهت «سنگِ سرِ زاویه» است؟ (it-۱-E ص ۵۱۴ ¶۴)
اع ۵:۱—چرا حَنانیا و سَفیره مِلکی را فروختند؟ (ب۱۳ ۱/۷ ص ۱۵ ¶۴)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه آموختهاید؟
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهای روحانی دیگری یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) اع ۵:۲۷-۴۲
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۲ دقیقه یا کمتر) ابتدا از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید و وقتی مخاطبتان نکتهای به عنوان اعتراض بیان میکند، پاسخی مناسب دهید.
اولین دیدار مجدّد: (۳ دقیقه یا کمتر) ابتدا از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید. مخاطب به شما میگوید که او مسیحی نیست.
ویدیوی دومین دیدار مجدّد: (۵ دقیقه) ویدیو پخش و بررسی شود.
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«فواید جهانی موعظه با چرخدستی»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار به عهدهٔ سرپرست خدمت. این کلیپ پخش شود. اگر جماعت شما از چرخدستی یا میز در موعظه استفاده میکند، آن را به حضار نشان داده و ترتیبات مربوط به آن را توضیح دهید. اگر وقت اجازه داد، تجربهای را نقل کنید یا به نمایش بگذارید. به مبشّران بگویید که چگونه میتوانند در این شیوهٔ موعظه فعال باشند.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۲۳ و کادر ص ۶۰
مرور جلسه و نگاهی به برنامههای هفتهٔ آینده (۳ دقیقه)
سرود ۱۴۰ و دعا