۱۱-‏۱۷ آوریل

• سرود ۸۳ و دعا

• اظهارات مقدّماتی (‏۳ دقیقه یا کمتر)‏

گنج‌هایی در کلام خدا

• ‏«‏ایّوب با افکار نادرست مقابله کرد‏»:‏ (‏۱۰ دقیقه)‏

  • ایـ‍ ۲۲:‏۲-‏۷‏—‏اِلیفاز بر اساس تصوّرات اشتباه و نظرات شخصی پند و توصیه داد (‏ب۰۶ ۱/‏۴ ۳۰ ¶۸‏؛‏ ب۰۵‏-‏۱۵ E/‏۹ ۲۶-‏۲۷؛‏ ب۹۵‏-‏۱۵ E/‏۲ ۲۷ ¶۶)‏

  • ایـ‍ ۲۵:‏۴،‏ ۵‏—‏بِلدَد بر اساس عقاید اشتباهش سخن گفت (‏ب۰۵‏-‏۱۵ E/‏۹ ۲۶-‏۲۷)‏

  • ایـ‍ ۲۷:‏۵،‏ ۶‏—‏ایّوب اجازه نداد که سه دوستش به او بقبولانند که به خدا وفادار نبوده است (‏ب۰۹ ۱۵/‏۸ ۴ ¶۸؛‏ ب۰۶ ۱/‏۴ ۳۰ ¶۱۰‏)‏

• کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی:‏ (‏۸ دقیقه)‏

  • ایـ‍ ۲۴:‏۲‏—‏چرا جابه‌جایی مرز،‏ خطا محسوب می‌شد؟‏ (‏it‏-‏۱-‏۳۶۰ E)‏

  • ایـ‍ ۲۶:‏۷‏—‏چرا توصیف ایّوب از کرهٔ زمین بسیار جالب است؟‏ (‏ب۱۵ ۱/‏۷ ۵ ¶۴‏؛‏ ب۱۱‏-‏۱ E/‏۷ ۲۶ ¶۲-‏۵)‏

  • از خواندن هفتگی کتاب مقدّس دربارهٔ یَهُوَه چه یاد گرفتم؟‏

  • از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکاتی برای خدمت موعظه یافتم؟‏

• قرائت کتاب مقدّس:‏ ایـ‍ ۲۷:‏۱-‏۲۳ (‏۴ دقیقه یا کمتر)‏

در خدمت موعظه بکوشید

• دیدار اول:‏ مقالهٔ اصلی ب‌ع۱۶.‏۲‏—‏راه را برای بازدید هموار سازید.‏ (‏۲ دقیقه یا کمتر)‏

• دیدار مجدّد:‏ مقالهٔ اصلی ب‌ع۱۶.‏۲‏—‏راه را برای دیدار بعدی هموار سازید.‏ (‏۴ دقیقه یا کمتر)‏

• ادارهٔ مطالعه:‏ تع ۱۴۵ ¶۳-‏۴ (‏۶ دقیقه یا کمتر)‏

رهنمودهایی برای زندگی مسیحی

• سرود ۱۲۹

• مبارزه با زورگو بدون زور بازو:‏ (‏۱۵ دقیقه)‏ گفتاری با مشارکت حضار.‏ انیمیشن مبارزه با زورگو بدون زور بازو از jw.org پخش شود.‏ (‏به فارسی موجود است.‏)‏ سپس،‏ سؤالات زیر مورد بررسی قرار داده شود:‏ زورگو چه کسی را هدف قرار می‌دهد؟‏ برخی از تأثیرات منفی زورگویی چیست؟‏ چگونه می‌توانید با زورگویی مقابله یا از آن اجتناب کنید؟‏ اگر تحت زورگویی قرار گیرید با چه کسی باید صحبت کنید؟‏ توجه همه را به فصل ۱۴،‏ جلد دوم کتاب «پرسش‌های جوانان»‏a جلب کنید.‏

• مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت:‏ نز فصل ۲۸ ¶۱۰-‏۱۷ (‏۳۰ دقیقه)‏

• مرور جلسه و نگاهی به هفتهٔ آینده (‏۳ دقیقه)‏

• سرود ۲۳ و دعا