مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

منظور از عشق و وفاداری چیست و در کدام جنبه‌های زندگی به آن نیاز داریم؟‏ (‏روت ۱:‏۱۶،‏ ۱۷‏)‏ [۲ مارس،‏ ب۱۲ ۱/‏۱۰ ص ۲۲ بند ۵‏]‏

چه خصوصیاتی سبب شد تا مردم روت را «زنی نیکو» بخوانند؟‏ (‏روت ۳:‏۱۱‏)‏ [۲ مارس،‏ ب۰۵ ۱/‏۳ ص ۳۱ بند ۶‏]‏

نمونهٔ حَنّا،‏ هنگام رویارویی با مشکلات چگونه به ما کمک می‌کند؟‏ (‏۱سمو ۱:‏۱۶-‏۱۸‏)‏ [۹ مارس،‏ ب۱۰ ۱/‏۱۰ ص ۱۶ بند ۵‏]‏

در طول مدتی که سموئیل در «حضور خداوند نموّ می‌کرد،‏» چه چیزی او را از نمونهٔ بد پسران عیلی حفظ کرد؟‏ (‏۱سمو ۲:‏۲۱‏)‏ [۹ مارس،‏ ب۱۱ ۱/‏۱ ص ۱۶ بندهای ۲-‏۳‏]‏

ما از شاؤل،‏ هنگامی که «پسران بَلیّعال» پادشاهی او را رد کردند،‏ چه درسی می‌گیریم؟‏ (‏۱سمو ۱۰:‏۲۲،‏ ۲۷‏)‏ [۲۳ مارس،‏ ب۰۵ ۱/‏۴ ص ۱۹ بند ۱‏]‏

از طرز فکر غلط شاؤل به این که می‌تواند قربانی‌ای را جایگزین اطاعت از یَهُوَه کند،‏ چه درس مهمی می‌گیریم؟‏ (‏۱سمو ۱۵:‏۲۲،‏ ۲۳‏)‏ [۳۰ مارس،‏ ب۰۷ ۱/‏۷ ص ۱۶ بندهای ۳-‏۴‏]‏

چرا باید بکوشیم که دیدمان را نسبت به مردم با دید یَهُوَه هماهنگ سازیم؟‏ (‏۱سمو ۱۶:‏۷‏)‏ [۶ آوریل،‏ ب۰۸ ۱/‏۱ ص ۱۹ بند ۱۲‏]‏

طبق امثال ۱:‏۴‏،‏ ما از چه چیزی برخورداریم که یَهُوَه از ما می‌خواهد هنگام رویارویی با مشکلات از آن بهره گیریم؟‏ (‏۱سمو ۲۱:‏۱۲،‏ ۱۳‏)‏ [۱۳ آوریل،‏ ب۰۵ ۱/‏۴ ص ۲۰ بند ۳‏]‏

چرا می‌توان گفت که اَبِیجایَل با رسیدگی به نیازهای داوود و یارانش،‏ اختیار شوهرش را به عنوان سر خانه زیر پا نگذاشت؟‏ (‏۱سمو ۲۵:‏۱۰،‏ ۱۱،‏ ۱۸،‏ ۱۹‏)‏ [۲۰ آوریل،‏ ب۰۹ ۱/‏۱۰ ص ۲۰ بند ۴‏]‏

اَبِیجایَل برای کاری که نکرده بود،‏ عذرخواهی کرد.‏ ما از او چه درسی می‌گیریم؟‏ (‏۱سمو ۲۵:‏۲۴‏)‏ [۲۰ آوریل،‏ ب۰۲ ۱/‏۱۱ ص ۵ بندهای ۱ و ۴‏]‏