مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۸ دسامبر ٢٠٠٩ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏

۱.‏ مسیحیان چگونه می‌توانند اصلی که در تثنیه ۱۴:‏۱ آمده است به کار گیرند؟‏ [‏sp ص ۱۹ بند ۳؛‏ ۰۴w ۱/‏۱۰ ص ۳۱ بند ۱۰‏]‏

۲.‏ چگونه می‌توان اصل تثنیه ۲۰:‏۵-‏۷ را در جماعت مسیحی امروزه به کار برد؟‏ [‏۰۴w ۱/‏۱۰ ص ۳۱ بند ۱۱‏]‏

۳.‏ اسرائیلیان در امور نظامی با ملت‌های دیگر چه تفاوت‌هایی داشتند؟‏ (‏ تث ۲۰:‏۱۰-‏۱۵،‏ ۱۹،‏ ۲۰؛‏ ۲۱:‏۱۰-‏۱۳‏)‏ [‏cl ص ۱۳۴-‏۱۳۵ بند ۱۷‏]‏

۴.‏ چه چیزی به ما کمک می‌کند تا با دلی شاد یَهُوَه را خدمت کنیم؟‏ (‏ تث ۲۸:‏۴۷‏)‏ [‏۹۵w ۱/‏۲ ص ۱۶ بندهای ۴-‏۵‏]‏

۵.‏ والدین چگونه می‌توانند از مثال تثنیه ۳۲:‏ ۹،‏ ۱۱،‏ ۱۲ که نشانگر محبت یَهُوَه به اسرائیلیان است فایده ببرند؟‏ [‏۰۱w ۱/‏۱۰ ص ۱۹ بندهای ۷-‏۹‏]‏

۶.‏ چرا راحاب فرستادگان پادشاه را که در پی جاسوسان بودند گمراه کرد؟‏ (‏ یوش ۲:‏۴،‏ ۵‏)‏ [‏۰۴w ۱/‏۱۲ ص ۱۹ بند ۱‏]‏

۷.‏ چه درسی از اسرائیلیان در یوشَع ۳:‏۱۵،‏ ۱۶ می‌گیریم؟‏ [ ۰۴w ۱/‏۱۲ ص ۱۹ بند ۶‏]‏

۸.‏ از برخورد یوشَع با دزدی عَخان چه می‌آموزیم؟‏ (‏ یوش ۷:‏۲۰-‏۲۵‏)‏ [‏۰۴w ۱/‏۱۲ ص ۲۱ بند ۴‏]‏

۹.‏ یوشَع ۹:‏۲۲،‏ ۲۳ چگونه اطمینان می‌دهد که کلام خدا همیشه به تحقق می‌پیوندد؟‏ [ ۰۴w ۱/‏۱۲ ص ۲۱ بند ۳‏]‏

۱۰.‏ نمونه‌ای که کالیب از خود به جا گذاشت چگونه باعث تشویق ما می‌شود؟‏ (‏ یوش ۱۴:‏۸،‏ ۱۰-‏۱۲‏)‏ [‏۰۴w ۱/‏۱۲ ص ۲۲ بند ۲؛‏ w۶۰ ۱/‏۱۰ ص ۲۰ بند ۱۱‏]‏