مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۷ اکتبر ۲۰۰۳ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏ سرپرست مدرسه مطالبی را که در تکالیف هفتهٔ ۱ سپتامبر تا هفتهٔ ۲۷ اکتبر ۲۰۰۳ ارائه می‌شود،‏ شفاهاً و به مدت ۳۰ دقیقه مرور خواهد کرد.‏ [توجه:‏ اگر سؤالی فاقد مرجع است،‏ برای یافتن پاسخ آن لازم خواهد بود شخصاً در آن زمینه تحقیق کنی.‏ —‏ به کتاب «مدرسهٔ خدمت» (‏ انگل‍.‏)‏ صفحات ۳۶-‏۳۷ رجوع شود.‏]‏

نکات سخنوری

۱.‏ منظور از نصیحتی که در اوّل تیموتاؤس ۲:‏۹ در خصوص لباس داده شده است چیست و چه تأثیری باید بر ما داشته باشد بخصوص وقتی از روی سکوی سخنرانی برنامه‌ای را اجرا می‌کنیم یا به خدمت موعظه می‌رویم؟‏ [‏۱،‏ E-‏be ص ۱۳۲ بندهای ۴-‏۵]‏

۲.‏ اصولی که در اوّل یوحنّا ۲:‏۱۵-‏۱۷،‏ اَفَسُسیان ۲:‏۲‏،‏ و رومیان ۱۵:‏۳ آمده است چه تأثیری بر لباس و آرایش ما باید داشته باشد؟‏ [‏۲،‏ E-‏be ص ۱۳۳ بندهای ۲-‏۴]‏

۳.‏ چرا با آرامی و با وقار صحبت کردن به هنگام اجرای تکلیف،‏ سخنرانی و یا در خدمت موعظه مهم است و چگونه می‌توانیم به این امر مسلّط شویم؟‏ [‏۴،‏ E-‏be کادر ص ۱۳۵؛‏ ص ۱۳۶ بند ۵،‏ کادر]‏

۴.‏ عیسی به عنوان «شاهد امین و صدیق،‏» چگونه در استفاده از کتاب مقدّس در خدمت موعظه نمونهٔ خوبی برای ما به جا گذاشت؟‏ (‏ مکا ۳:‏۱۴‏)‏ [‏۸،‏ E-‏be ص ۱۴۳ بندهای ۲-‏۳]‏

۵.‏ چگونه می‌توانیم در استفاده از کتاب مقدّس بیشتر مهارت پیدا کنیم؟‏ (‏ تیط ۱:‏۹‏)‏ [‏۹،‏ E-‏be ص ۱۴۴ بند ۱،‏ کادر]‏

تکلیف شمارهٔ ۱

۶.‏ مطالعه کردن شامل چیست و مطالعهٔ مرتب کلام خدا چه وفایدی دارد؟‏ [‏۱ و ۶،‏ E-‏be ص ۲۷ بند ۳؛‏ ص ۳۲ بند ۴]‏

۷.‏ نظر عیسی در مورد ابلیس چه بود؟‏ [‏۴،‏ w۰۱ ۱/‏۹ ص ۵ بند ۱ و ص ۶ بند ۱‏]‏

۸.‏ تاریخ مبدأ چیست،‏ و چرا از ارزش بسیاری برخوردار است؟‏ [‏۵،‏ si مطالعهٔ شمارهٔ ۲ بند ۲۷]‏

۹.‏ برخلاف ادیان دیگر،‏ پرستش حقیقی چگونه قادر به متحد ساختن مردم است؟‏ [‏۷،‏ w۰۱ ۱/‏۱۰ ص ۵ بند ۱ و ۴‏]‏

۱۰.‏ در دنیای جدید چگونه انسان‌ها به درک دیدگاه یَهُوَه نسبت به زمان نائل می‌شوند؟‏ [‏۸،‏ si مطالعهٔ شمارهٔ ۲ بند ۳۲]‏

خواندن هفتگی کتاب مقدّس

۱۱.‏ درست یا غلط:‏ در اوّل قُرِنتیان ۲:‏۹‏،‏ پولُس رسول به میراثی اشاره می‌کند که یَهُوَه برای امّت وفادار خود تهیه دیده است.‏ توضیح.‏ [‏۱،‏ E-‏ip‏-‏۲ کادر ص ۳۶۶]‏

۱۲.‏ اوّل قُرِنتیان ۱۰:‏۱۳ از چه مواقعی صحبت می‌کند و یَهُوَه در چنین مواقعی چه راه‌هایی را برای ما باز می‌کند؟‏ [‏۲،‏ E-‏w۹۱ ۱/‏۱۰ ص ۱۰-‏۱۱ بندهای ۱۱-‏۱۴]‏

۱۳.‏ نمونه‌ای که عیسی در زمینهٔ سخاوت از خود به جای گذاشت چه تأثیری بر طرزفکر مسیحیان دارد؟‏ (‏ ۲ قر ۸:‏۹)‏ [‏۴،‏ E-‏w۹۲ ۱۵/‏۱ ص ۱۶ بند ۱۰]‏

۱۴.‏ چگونه شریعت ‹لالای ما شد تا ما را به مسیح برساند›؟‏ (‏ غلا ۳:‏۲۴‏)‏ [‏۵،‏ w۰۲ ۱/‏۶ ص ۲۳ بند ۱۱‏]‏

۱۵.‏ در مقابل کدام «اصول دنیوی» باید مراقب باشیم تا ما را منحرف نسازند؟‏ (‏ کول ۲:‏۸‏)‏ [۷،‏ ۱۵ ۹۴w-E/‏۱۲ ص ۱۶ بندهای ۱۲-‏۱۳]‏