Teenistuskoosolekute kava
Märkus. ”Meie Kuningriigiteenistuses” tuuakse suvekuudel ära iga nädala teenistuskoosoleku kava. Kogudused võivad teha kavas vajalikke muudatusi seoses piirkonnakonvendiga ”Vabastus on lähedal!”. Kui võimalik, võtke konvendile vahetult eelneval teenistuskoosolekul 15 minutit selleks, et üle korrata aprillikuu vahelehel toodud nõuanded, mis on teie paikkonnas kohased. Konvendile vahetult järgneval või ülejärgneval kuul võtke teenistuskoosolekul (võib kasutada kohalikeks vajadusteks ettenähtud aega) 15 kuni 20 minutit konvendi kõrgpunktide kordamiseks. See osa pole mõeldud kogu programmi kordamiseks. Selle eesmärk on pigem tõsta esile vaid kõnesid, mis puudutasid otseselt kuulutustööd. Palu kuulajatel kommenteerida, kuidas nad on saanud neid mõtteid teenistuses kasutada.
12. juuniga algav nädal
Laul 218
10 min. Kohalikud teated. Lase teha kaks näidisesitlust, kuidas pakkuda 15. juuni ”Vahitorni” ja ”Ärgake!” juuninumbrit vastavalt soovitustele leheküljel 4. Võib kasutada ka teisi esitlusi, mis on teie territooriumil praktilised. Ühe esitluse puhul lase kuulutajal pakkuda ajakirju eraviisil.
20 min. ”Meie kristlik teenistus peegeldab kaastunnet.”a Kui aeg võimaldab, palu kuulajatel kommenteerida viidatud kirjakohti.
15 min. Usalda ”ustavat ja mõistlikku sulast”. Kõne ja arutelu kuulajaskonnaga, mis põhineb raamatu ”Organiseeritud Jehoova tahte täitmiseks” 3. peatükil.
Laul 47 ja lõpupalve.
19. juuniga algav nädal
Laul 21
10 min. Kohalikud teated. Valitud teadaanded ”Meie Kuningriigiteenistuse” teadete rubriigist.
15 min. Kohalikud vajadused.
20 min. Sõna õigel ajal — küll see on hea! Kõne ja arutelu kuulajaskonnaga, mis põhineb 2006. aasta 1. jaanuari ”Vahitorni” lk 16—19. Sissejuhatuses tõsta esile nelja mõtet teiste kiitmise kohta, mida käsitletakse alapealkirja all ”Kiituse hea mõju”. Seejärel palu kuulajatel kommenteerida järgmisi küsimusi: kes väärib kõige rohkem kiitust? Miks usukaaslased kohast kiitust väärivad? Milliseid võimalusi kiita avaneb koguduses? Miks tasub pereliikmeid kiita ja kuidas me võime seda teha? Kuidas on kiitus sind julgustanud või tugevdanud?
Laul 96 ja lõpupalve.
26. juuniga algav nädal
Laul 63
15 min. Kohalikud teated. Loe ette raamatupidamisaruanne, kuuväljavõte annetuste kohta ning seal toodud tänuavaldus. Lase teha kaks näidisesitlust, kuidas pakkuda 1. juuli ”Vahitorni” ja ”Ärgake!” juulinumbrit vastavalt soovitustele leheküljel 4. Võib kasutada ka teisi esitlusi, mis on teie territooriumil praktilised. Mõlema esitluse lõpus lase kuulutajal esitada mõtlemapanev küsimus, millele ta vastab järgmisel korral ”Piibli õpetuste” raamatu abil.
15 min. Teenimine teiskeelses koguduses. Kõne, mis põhineb 2006. aasta 15. märtsi ”Vahitorni” lk 17—20. Too lisaks mõtteid ”Organisatsiooni” raamatu lk 112, lõik 2. Võib intervjueerida ka üht või kaht kuulutajat, kes soovivad laiendada oma teenistust, õppides mõnd võõrkeelt.
15 min. Hea sõnumi kuulutamine juulis. Mis teie territooriumil elavatele inimestele üldiselt huvi pakub? Intervjueeri lühidalt üht või kaht kuulutajat, kes on tõhusalt kasutanud ”Piibli õpetuste” raamatut ja ehk alustanud ka piibliuurimist. Seejärel lase näidata, kuidas tunnistaja pakub majast majja kuulutades seda raamatut, kasutades esitlust, mis on osutunud mõjusaks teie territooriumil. (Vaata ”Meie Kuningriigiteenistuse” 2005. aasta jaanuarinumbri lk 8, lõik 5.)
Laul 208 ja lõpupalve.
3. juuliga algav nädal
Laul 111
10 min. Kohalikud teated. Tuleta kuulutajatele meelde anda ära juuni kuulutustööaruanne, kui nad pole seda veel teinud.
15 min. ”Näita üles isiklikku huvi, jagades kiitust.”b Lase esitada lühike näidisesitlus, kuidas kuulutaja kuulab huviga vestluskaaslast, kiidab teda siiralt ja siis jätkab vestlust vastavalt sellele, mida inimene ütles, ja loeb mõne kohase kirjakoha.
20 min. ”Kuidas saavutada vaimseid eesmärke.”c Palu koguduse noortel kommenteerida, milliseid vaimseid sihte neil on ja mida nad teevad, et neid saavutada. Ühe või kahe noorega võib eelnevalt kokku leppida, et nad jagaksid oma mõtteid.
Laul 30 ja lõpupalve.
[Allmärkused]
a Tee minuti piires sissejuhatus ning juhata seejärel küsimuste-vastuste vormis arutelu.
b Tee minuti piires sissejuhatus ning juhata seejärel küsimuste-vastuste vormis arutelu.
c Tee minuti piires sissejuhatus ning juhata seejärel küsimuste-vastuste vormis arutelu.