Teokraatliku teenistuskooli kava aastaks 2005

Juhendid

Alljärgnevalt on toodud 2005. aasta teokraatliku teenistuskooli juhendid.

ALLIKMATERJALID: Piibel, ajakiri ”Vahitorn” [w], raamatud ”Saa kasu teokraatliku teenistuskooli väljaõppest” [be] ja ”Arutlusi Pühakirja põhjal” [rs] ning brošüür ””Kogu Pühakiri” on usaldusväärne ja kasulik” (4.—6. õppetund) [bsi05].

Kool peaks algama ETTENÄHTUD AJAL laulu, palve ja tervitussõnadega ning jätkuma järgnevalt:

KÕNEOMADUS: 5 minutit. Kooli ülevaataja, abinõuandja või mõni teine pädev kogudusevanem käsitleb üht kõneomadust ”Teenistuskooli” õpiku põhjal. (Kogudustes, kus ei ole piisavalt kogudusevanemaid, võib kasutada ka pädevat teenistusabilist.) Kui ei ole täiendavat märget, tuleks käsitleda ka viidatud lehekülgedel toodud kaste. Harjutused tuleks välja jätta. Need on peamiselt isiklikuks tegemiseks ja eraviisil nõuandmiseks.

ÜLESANNE NR 1: 10 minutit. See antakse pädevale kogudusevanemale või teenistusabilisele ning see põhineb kas ajakirjal ”Vahitorn”, raamatul ”Saa kasu teokraatliku teenistuskooli väljaõppest” või brošüüril ”Kogu Pühakiri on usaldusväärne ja kasulik” (4.—6. õppetund). See on 10—minutiline ilma suulise kordamiseta juhendkõne. Eesmärgiks pole lihtsalt teha ülevaade materjalist, vaid pöörata tähelepanu käsitletava aine praktilisele väärtusele, tõstes esile seda, millest kogudus võiks kõige rohkem kasu saada. Käsitleda tuleks ettenähtud teemat. Vennad, kellele see kõne määratakse, peaksid hoolega püsima ettenähtud aja piires. Vajaduse korral võib kõnelejale individuaalselt nõu anda.

ESILETÕSTETUD KOHTI PIIBLI LUGEMISEST: 10 minutit. Esimese kuue minuti jooksul peaks pädev kogudusevanem või teenistusabiline kohandama materjali kohalikele vajadustele. Ta võib selgitada mis tahes osa selle nädala piiblilugemisest. See ei tohiks olla vaid loetud osa kokkuvõte. Peamiseks eesmärgiks on aidata kuulajaskonnal mõista, miks ja kuidas on see informatsioon väärtuslik. Kõneleja peaks hoolega kinni pidama algusosaks ettenähtud kuuest minutist. Tal tuleks tähele panna, et kuulajaskonnale jääks kommentaaride esitamiseks neli minutit. Kuulajaskonda peaks ergutama lühikesi kommentaare tegema (30 sekundit või vähem) selle kohta, mida huvitavat ja kasulikku nad piiblilugemisosast leidsid. Pärast seda suunab kooli ülevaataja osa õpilasi abisaalidesse.

ÜLESANNE NR 2: 4 minutit. See on lugemisosa, mis antakse vennale. Tavaliselt loetakse ette Piiblist. Kord kuus on materjal võetud ”Vahitornist”. Õpilane loeb määratud materjali ilma sissejuhatuse ja kokkuvõtteta ette. Materjali hulk võib nädalati pisut varieeruda, kuid selle ette lugemine ei tohiks võtta rohkem kui neli minutit. Kooli ülevaataja peaks enne ülesannete määramist materjali üle vaatama ning jagama need välja vastavalt õpilaste vanusele ja võimetele. Kooli ülevaataja on eriti huvitatud sellest, et aidata õpilastel lugeda mõttekalt, soravalt, õige mõtterõhu, modulatsiooni ja kohaste pausidega ning loomulikult.

ÜLESANNE NR 3: 5 minutit. See osa määratakse õele. Õpilasele, kellele see ülesanne antakse, määratakse kõne tinglik olukord või ta võib valida selle ise ”Teenistuskooli” õpiku lk 82 toodud loetelust. Õpilane peaks kasutama määratud teemat ning kohandama selle kuulutustöö olukorrale, mis on realistlik ja praktiline kohalikul territooriumil. Kui ei ole viidatud allikmaterjalile, tuleks õpilasel koguda kõne jaoks materjali ustava ja mõistliku sulaseklassi välja antud kirjandusest. Uuematele õpilastele peaks määrama sellised ülesanded, kus on viide allikmaterjalile. Kooli ülevaataja on huvitatud eelkõige sellest, kuidas õpilane materjali arendab ning kuidas ta aitab korterivaldajal Pühakirja põhjal arutleda ja esituse peamisi mõtteid mõista. Õpilane, kellele see ülesanne määratakse, peaks oskama lugeda. Kooli ülevaataja määrab abilise.

ÜLESANNE NR 4: 5 minutit. Õpilane peaks arendama määratud teemat. Kui ei ole viidatud allikmaterjalile, tuleks õpilasel koguda kõne jaoks materjali ustava ja mõistliku sulaseklassi välja antud kirjandusest. Kui ülesanne on määratud vennale, peaks selle esitama kuningriigisaalis olevale kuulajaskonnale suunatud kõnena. Kui see osa antakse õele, peaks ta alati järgima juhendeid, mis on toodud ülesande nr 3 juures. Kooli ülevaataja võib ülesande nr 4 määrata vennale alati, kui ta leiab, et see on kohane. Palun pane tähele, et tärniga märgitud teemad tuleks määrata alati vendadele ja esitada kõnena.

AJAST KINNIPIDAMINE: Kõned ega kooli ülevaataja märkused ei tohiks ületada ettenähtud aega. Kui ülesannete nr 2 kuni 4 esitamise aeg on täis, tuleks esitus taktitundeliselt katkestada. Kui aega ületavad vennad, kes peavad avakõne kõneomaduse kohta, täidavad ülesannet nr 1 või esitavad esiletõstetud kohti Piibli lugemisest, tuleks neile individuaalselt nõu anda. Kõik peaksid hoolikalt jälgima, et nad hoiavad ajast kinni. Kogu programm kestab ilma laulu ja palveta 45 minutit.

NÕUANNE: 1 minut. Pärast iga õpilase esitust ei tohiks kooli ülevaataja kasutada rohkem kui ühte minutit, et teha mõni positiivne märkus hästi esitatud kõneaspekti kohta. Tema eesmärgiks ei peaks olema lihtsalt öelda: ”Hästi tehtud!”, vaid juhtida tähelepanu konkreetsetele põhjustele, miks see kõneaspekt oli mõjus. Vastavalt iga õpilase vajadustele võib anda ülesehitavat individuaalset nõu veel pärast koosolekut või mõnel muul ajal.

ABINÕUANDJA: Vanematekogu võib lisaks kooli ülevaatajale valida võimeka kogudusevanema (juhul, kui on võimalik), kes oleks abinõuandja. Kui koguduses on piisavalt vanemaid, võib seda iga aasta teha erinev kogudusevanem. Abinõuandja ülesandeks on anda vajaduse korral individuaalset nõu vendadele, kes täidavad ülesannet nr 1 ja esitavad esiletõstetud kohti Piibli lugemisest. Pole vaja, et ta annaks nõu pärast igat kogudusevanema või teenistusabilise kõnet. Selline korraldus jääb jõusse 2005. aasta jooksul ning seda võidakse seejärel kohandada.

NÕUANDELEHT: Kooliõpikus.

SUULINE KORDAMINE: 30 minutit. Iga kahe kuu tagant juhatab kooli ülevaataja suulist kordamist. Sellele eelneb arutelu kõneomaduse üle ning esiletõstetud kohad piiblilugemisest vastavalt eespool toodud juhenditele. Suuline kordamine põhineb materjalil, mida käsitletakse koolis eelneva kahe kuu, sealhulgas käesoleva nädala jooksul. Kui teie kogudusel on suulise kordamise nädalal ringkonnakokkutulek või teid külastab ringkonnaülevaataja, siis järgige 2003. aasta ”Meie Kuningriigiteenistuse” detsembrinumbris lk 6 toodud juhtnööre.

KAVA

3. jaan. Piibli lugemine: Joosua 16—20 Laul 6

Kõneomadus: Teistele mõistetav (be lk 226 lõik 1 — lk 227 lõik 1)

Nr 1: Karda Jumalat (be lk 272 lõik 1 — lk 273 lõik 1)

Nr 2: Joosua 16:1—17:4

Nr 3: Miks ei piisa vaid Piibli lugemisest? (rs lk 315 lõigud 2—3)

Nr 4: Kas tänapäeval on rikkus või vaesus märk tõelisest jumalakartlikkusest?

10. jaan. Piibli lugemine: Joosua 21—24 Laul 100

Kõneomadus: Selgita võõraid termineid (be lk 227 lõigud 2—5)

Nr 1: Tehkem teatavaks Jumala nimi (be lk 273 lõik 2 — lk 274 lõik 1)

Nr 2: Joosua 23:1—13

Nr 3: Õige religioon põhineb Piiblil ja teeb teatavaks Jumala nime (rs lk 315 lõigud 4—5)

Nr 4: Kas on õige kummardada Jeesust?

17. jaan. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 1—4 Laul 97

Kõneomadus: Anna vajalikku selgitust (be lk 228 lõigud 1—2)

Nr 1: Millisele isikule see nimi viitab? (be lk 274 lõigud 2—5)

Nr 2: Kohtumõistjate 2:1—10

Nr 3: Õige religioon ilmutab tõelist usku Jeesus Kristusesse (rs lk 316 lõik 1)

Nr 4: Kuidas kaitsta end kahjulike muusikavideote eest?

24. jaan. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 5—7 Laul 47

Kõneomadus: Kuidas jõuda südameni (be lk 228 lõigud 3—5)

Nr 1: Jumala nimi on ”tugev torn” (be lk 274 lõik 6 — lk 275 alapealkirjani)

Nr 2: Kohtumõistjate 6:25—35

Nr 3: Kuidas peaks Piibel mõjutama meie valikuvabadust?

Nr 4: Õige religioon pole lihtsalt formaalsus, vaid eluviis (rs lk 316 lõik 2)

31. jaan. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 8—10 Laul 174

Kõneomadus: Kuulajatele õpetlik (be lk 230 lõigud 1—6)

Nr 1: Jeesusest tunnistamise töö (be lk 275 alapealkirja alt lõigud 1—4)

Nr 2: w03 15/1 lk 19 lõik 16 — lk 20 lõik 18

Nr 3: Õige religiooni liikmete vahel on armastus ja nad hoiavad end maailmast lahus (rs lk 316 lõigud 3—4)

Nr 4: Materialism on midagi enamat kui vaid asjade hankimine

7. veebr. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 11—14 Laul 209

Kõneomadus: Muuda kõne õpetlikuks uurimistöö abil (be lk 231 lõigud 1—3)

Nr 1: Rõhuta Jeesuse rolli Lunastajana (be lk 276 lõigud 1—2)

Nr 2: Kohtumõistjate 12:1—15

Nr 3: Mis tagab Jehoova tunnistajate ühtsuse

Nr 4: Õige religiooni liikmed kuulutavad innukalt Jumala Kuningriiki (rs lk 317 lõik 1)

14. veebr. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 15—18 Laul 105

Kõneomadus: Kirjakohtade selgitamine (be lk 231 lõigud 4—5)

Nr 1: Tõsta esile Jeesuse rolli Ülempreestri ja koguduse Peana (be lk 277 lõigud 1—2)

Nr 2: Kohtumõistjate 15:9—20

Nr 3: aKui keegi ütleb: ”See pole tähtis, millisesse kirikusse keegi kuulub, kui ta vaid usub Jeesusesse” (rs lk 319 lõik 3)

Nr 4: Miks kristlased ei tegele hüpnotiseerimisega

21. veebr. Piibli lugemine: Kohtumõistjate 19—21 Laul 53

Kõneomadus: Terminite selgitamine (be lk 232 lõik 1)

Nr 1: Tõsta esile Jeesuse rolli valitseva Kuningana (be lk 277 lõigud 3—4)

Nr 2: w03 1/2 lk 17 lõik 18 — lk 18 lõik 21

Nr 3: bKui keegi ütleb: ”Miks te arvate, et on olemas ainult üks õige religioon?” (rs lk 319 lõik 4)

Nr 4: Millised on mõned ”Jumala sügavused”? (1. Kor. 2:10)

28. veebr. Piibli lugemine: Rutt 1—4 Laul 120

Kõneomadus: Too põhjenduseks piiblitekste (be lk 232 lõigud 2—4)

Suuline kordamine

7. märts Piibli lugemine: 1. Saamueli 1—4 Laul 221

Kõneomadus: Informatsiooni valides pea silmas kuulajaskonda (be lk 233 lõigud 1—5)

Nr 1: Pangem Kristus aluseks (be lk 278 lõigud 1—4)

Nr 2: 1. Saamueli 2:1—11

Nr 3: Jeesus ei läinud taevasse füüsilise kehaga (rs lk 427 lõigud 2—4)

Nr 4: Miks tõelised kristlased ei tegele horoskoopidega?

14. märts Piibli lugemine: 1. Saamueli 5—9 Laul 151

Kõneomadus: Ülesantud materjali kasutamine (be lk 234 lõik 1 — lk 235 lõik 3)

Nr 1: See Kuningriigi evangeelium (be lk 279 lõigud 1—4)

Nr 2: 1. Saamueli 5:1—12

Nr 3: Miks ilmus Jeesus lihaliku kehaga? (rs lk 427 lõik 5 — lk 428 lõik 3)

Nr 4: Kuidas me saame tugevdada oma suhteid Jehoovaga

21. märts Piibli lugemine: 1. Saamueli 10—13 Laul 166

Kõneomadus: Mõjus küsimuste kasutamine (be lk 236 lõigud 1—5)

Nr 1: Selgita, mis on see Kuningriik (be lk 280 lõigud 1—5)

Nr 2: 1. Saamueli 10:1—12

Nr 3: Kuidas peaksid kristlased kohtlema oma lähedasi, kes pole nendega sama usku?

Nr 4: Need, kes äratatakse üles koos Kristusega valitsema, on nagu Tema (rs lk 428 lõik 5 — lk 429 lõik 4)

28. märts Piibli lugemine: 1. Saamueli 14—15 Laul 172

Kõneomadus: Küsimused, et juhatada sisse tähtsaid mõtteid (be lk 237 lõigud 1—2)

Nr 1: Selgita, kuidas Kuningriik meid mõjutab (be lk 281 lõigud 1—4)

Nr 2: w03 15/3 lk 19 lõik 17 — lk 20 lõik 21

Nr 3: Miks kristlased maksavad makse

Nr 4: Mida ülestõusmine inimkonnale üldiselt tähendab (rs lk 429 lõik 5 — lk 430 lõik 3)

4. aprill Piibli lugemine: 1. Saamueli 16—18 Laul 27

Kõneomadus: Küsimused, et mingit teemat arutada (be lk 237 lõik 3 — lk 238 lõik 3)

Nr 1: Miks on haridus kristlaste jaoks oluline (w03 15/3 lk 10 lõik 1 — lk 11 lõik 5)

Nr 2: 1. Saamueli 17:41—51

Nr 3: Miks ei mõisteta ülesäratatuid hukka nende minevikutegude alusel (rs lk 431 lõik 1)

Nr 4: Tagajärgede üle mõtisklemine aitab meil armastada head ja vihata halba

11. aprill Piibli lugemine: 1. Saamueli 19—22 Laul 73

Kõneomadus: Küsimused, et ergutada inimest avaldama oma varjatud mõtteid (be lk 238 lõigud 4—6)

Nr 1: Kuidas saavad noored teha vaimseid edusamme (w03 1/4 lk 8—10)

Nr 2: 1. Saamueli 20:24—34

Nr 3: Miks on tõeline tagasihoidlikkus väärtuslik omadus

Nr 4: Mida tähendab ”muude surnute” elustumine maa peal (rs lk 431 lõik 2 — lk 432 lõik 2)

18. aprill Piibli lugemine: 1. Saamueli 23—25 Laul 61

Kõneomadus: Küsimused, et tugevamalt rõhutada (be lk 239 lõigud 1—2)

Nr 1: Looda Jehoova peale kõigest südamest (w03 1/11 lk 4—7)

Nr 2: w03 1/5 lk 17 lõigud 11—14

Nr 3: Kes saavad osa maisest ülestõusmisest (rs lk 432 lõik 3 — lk 433 lõik 3)

Nr 4: Miks Aabrahamiga leping sõlmiti

25. aprill Piibli lugemine: 1. Saamueli 26—31 Laul 217

Kõneomadus: Küsimused, et paljastada väär mõtteviis (be lk 239 lõigud 3—5)

Suuline kordamine

2. mai Piibli lugemine: 2. Saamueli 1—3 Laul 91

Kõneomadus: Õpetlikud võrdlused ja metafoorid (be lk 240 lõik 1 — lk 241 lõik 1)

Nr 1: Haridust ei vajata ainult töö leidmiseks (w03 15/3 lk 11 lõik 6 — lk 14 lõik 6)

Nr 2: 2. Saamueli 2:1—11

Nr 3: Kristuse juuresolekuga seotud sündmused toimuvad aastatepikkuse perioodi jooksul (rs lk 176 lõigud 1—2)

Nr 4: Ausus tuleb mitmel viisil kasuks

9. mai Piibli lugemine: 2. Saamueli 4—8 Laul 183

Kõneomadus: Too näiteid (be lk 241 lõik 2—4)

Nr 1: Jehoova on noortest siiralt huvitatud (w03 15/4 lk 29 lõik 3 — lk 31 lõik 4)

Nr 2: 2. Saamueli 5:1—12

Nr 3: Mida seaduseleping korda saatis?

Nr 4: Kristuse tagasitulek on nähtamatu (rs lk 176 lõik 3 — lk 177 lõik 1)

16. mai Piibli lugemine: 2. Saamueli 9—12 Laul 66

Kõneomadus: Näited Pühakirjast (be lk 242 lõigud 1—2)

Nr 1: Kas Jehoova märkab sinu tegusid? (w03 1/5 lk 28—31)

Nr 2: 2. Saamueli 9:1—13

Nr 3: Mil kombel Jeesus tagasi tuleb ja kuidas kõik silmad saavad teda näha (rs lk 177 lõik 3 — lk 178 lõik 4)

Nr 4: Mis mõttes on Jumala Sõna elav? (Heebr. 4:12)

23. mai Piibli lugemine: 2. Saamueli 13—15 Laul 103

Kõneomadus: Kas seda mõistetakse (be lk 242 lõik 3 — lk 243 lõik 1)

Nr 1: Noa laevapäevik — kas sel on meie jaoks mingit tähtsust? (w03 15/5 lk 4—7)

Nr 2: 2. Saamueli 13:10—22

Nr 3: Kuidas mõista kirjakoha Johannese 11:25, 26 tähendust?

Nr 4: Kristuse juuresolekuga seotud sündmused (rs lk 179 lõigud 1—5)

30. mai Piibli lugemine: 2. Saamueli 16—19:1 Laul 132

Kõneomadus: Näited tuttavatest olukordadest (be lk 244 lõigud 1—2)

Nr 1: Mõtle õigesti, tegutse targalt (w03 15/7 lk 21—23)

Nr 2: w03 15/5 lk 16 lõik 8 — lk 17 lõik 11

Nr 3: Kristlased pole kohustatud pidama hingamispäeva (rs lk 84 lõik 1 — lk 85 lõik 2)

Nr 4: Alandlikkus pole nõrkus

6. juuni Piibli lugemine: 2. Saamueli 19:2—21:22 Laul 224

Kõneomadus: Näited, mis sobivad sinu kuulajaskonnale (be lk 244 lõik 3 — lk 245 lõik 4)

Nr 1: Mõistkem distsiplineerimise eesmärki (w03 1/10 lk 20 lõik 1 — lk 21 lõik 5)

Nr 2: 2. Saamueli 19:2—11

Nr 3: Kuidas saavad kristlased pääseda Jumala hingamisse?

Nr 4: Piiblis ei öelda kusagil, et Aadam pidas hingamispäeva (rs lk 85 lõigud 3—5)

13. juuni Piibli lugemine: 2. Saamueli 22—24 Laul 74

Kõneomadus: Mõjus näitlike abivahendite kasutamine (be lk 247 lõigud 1—2)

Nr 1: Lase end õpetada ja valva oma keelt (w03 15/9 lk 21 lõik 1 — lk 22 lõik 3)

Nr 2: 2. Saamueli 24:10—17

Nr 3: Jeesus ei jaganud Moosese Seadust ”kombetalitusi” ja ”moraali” puudutavateks osadeks (rs lk 86 lõigud 1—2)

Nr 4: Kuidas peavad kristlased end maailmast lahus hoidma?

20. juuni Piibli lugemine: 1. Kuningate 1—2 Laul 2

Kõneomadus: Kuidas kasutas Jeesus näitlikke abivahendeid (be lk 247 lõik 3)

Nr 1: Õpi rahulolemise saladust (w03 1/6 lk 8—11)

Nr 2: w03 1/6 lk 12 lõik 1 — lk 13 lõik 4

Nr 3: Mis oli kümnenda käsu puhul eriti tähelepanuväärne?

Nr 4: Kümme käsku kaotasid oma kehtivuse koos Moosese Seadusega (rs lk 87 lõigud 1—2)

27. juuni Piibli lugemine: 1. Kuningate 3—6 Laul 167

Kõneomadus: Kuidas näitlikke abivahendeid kasutada (be lk 248 lõigud 1—3)

Suuline kordamine

4. juuli Piibli lugemine: 1. Kuningate 7—8 Laul 194

Kõneomadus: Kasuta kaarte, kokkutulekukavasid ja videoid (be lk 248 lõik 4 — lk 249 lõik 2)

Nr 1: Hinda eakaid kaasusklikke (w03 1/9 lk 30—31)

Nr 2: 1. Kuningate 8:1—13

Nr 3: Kuidas Jeesus maailma ära võitis

Nr 4: Miks ei kaotatud koos kümne käsuga kõiki moraali puudutavaid piiranguid (rs lk 87 lõik 3 — lk 88 lõik 1)

11. juuli Piibli lugemine: 1. Kuningate 9—11 Laul 191

Kõneomadus: Näitlike abivahendite kasutamine suurema kuulajaskonna puhul (be lk 249 lõik 3 — lk 250 lõik 1)

Nr 1: Mis tõendab, et Jeesus Kristus elas maa peal (w03 15/6 lk 4—7)

Nr 2: 1. Kuningate 9:1—9

Nr 3: Missugune tähendus on hingamispäeval kristlastele (rs lk 88 lõik 2 — lk 90 lõik 1)

Nr 4: Uimastisõltuvusest võib jagu saada, kui järgida Piibli põhimõtteid

18. juuli Piibli lugemine: 1. Kuningate 12—14 Laul 162

Kõneomadus: Miks arutlev esituslaad on tähtis (be lk 251 lõigud 1—3)

Nr 1: Mõtted, teod, tagajärjed (w03 15/1 lk 30 lõigud 1—3)

Nr 2: 1. Kuningate 12:1—11

Nr 3: Kuidas aitab usk meil katsumustega toime tulla?

Nr 4: Kellest kõneldakse Piiblis kui pühakutest? (rs lk 294 lõik 3 — lk 295 lõik 2)

25. juuli Piibli lugemine: 1. Kuningate 15—17 Laul 158

Kõneomadus: Millest alustada (be lk 251 lõik 4 — lk 252 lõik 3)

Nr 1: Kuidas mõista, ”mis on Issanda tahtmine”? (w03 1/12 lk 21 lõik 3 — lk 23 lõik 3)

Nr 2: w03 15/7 lk 19 lõigud 15—17

Nr 3: Miks me ei palveta ”pühakute” poole? (rs lk 295 lõik 3 — lk 296 lõik 2)

Nr 4: Kuidas püha vaim kristlasi lohutab?

1. august Piibli lugemine: 1. Kuningate 18—20 Laul 207

Kõneomadus: Millal olla paindlik (be lk 252 lõik 4 — lk 253 lõik 1)

Nr 1: Noored, elage Jehoova vääriliselt (w03 15/10 lk 23 lõik 1 — lk 24 lõik 1)

Nr 2: 1. Kuningate 18:1—15

Nr 3: Kõik kristlased võivad kanda palju vilja

Nr 4: Tõde pühakusäilmete ning ”pühakute” kujude ja piltide kohta (rs lk 296 lõik 3 — lk 297 lõik 4)

8. august Piibli lugemine: 1. Kuningate 21—22 Laul 92

Kõneomadus: Esita küsimusi ja too põhjendusi (be lk 253 lõik 2 — lk 254 lõik 2)

Nr 1: Kust leida vaesusele jäävat lahendust? (w03 1/8 lk 4—7)

Nr 2: 1. Kuningate 21:15—26

Nr 3: Pühaks kristlaseks olemine ei tähenda, et ollakse ilma patuta (rs lk 298 lõik 1)

Nr 4: Miks me peame olema julged ja kuidas seda omadust arendada?

15. august Piibli lugemine: 2. Kuningate 1—4 Laul 16

Kõneomadus: Veenvad põhjendused rajanevad kindlalt Jumala Sõnal (be lk 255 lõik 1 — lk 256 lõik 2)

Nr 1: Muidu olete saanud, muidu andke (w03 1/8 lk 20—22)

Nr 2: 2. Kuningate 3:1—12

Nr 3: Miks elasid inimesed enne veeuputust nii kaua?

Nr 4: Pühakiri ei õpeta üleüldist päästmist (rs lk 282 lõik 2)

22. august Piibli lugemine: 2. Kuningate 5—8 Laul 193

Kõneomadus: Too väidete toetuseks täiendavaid tõendeid (be lk 256 lõigud 3—5)

Nr 1: Õppigem olema taktitundelised (w03 1/8 lk 29—31)

Nr 2: w03 1/8 lk 19 lõigud 18—22

Nr 3: Kas lõpuks päästetakse kõik inimesed? (rs lk 283 lõik 1)

Nr 4: Milliseid Joona positiivseid omadusi me peaksime jäljendama?

29. august Piibli lugemine: 2. Kuningate 9—12:1 Laul 129

Kõneomadus: Too küllaldaselt tõendeid (be lk 257 lõigud 1—4)

Suuline kordamine

5. sept. Piibli lugemine: 2. Kuningate 12:2—15:38 Laul 175

Kõneomadus: Püüe jõuda südameni (be lk 258 lõigud 1—5)

Nr 1: Kas sa otsid tõsimeelselt Jehoovat? (w03 15/8 lk 25—28)

Nr 2: 2. Kuningate 12:2—13

Nr 3: Miks taotleda tasadust?

Nr 4: Kas kõik inimesed päästetakse? (rs lk 283 lõik 2)

12. sept. Piibli lugemine: 2. Kuningate 16—18 Laul 203

Kõneomadus: Erguta inimesi jutukusele (be lk 259 lõigud 1—3)

Nr 1: Milline inimene oli Jeesus? (w03 15/8 lk 6 lõik 6 — lk 8 lõik 6)

Nr 2: 2. Kuningate 16:10—20

Nr 3: Piibel näitab, et on neid, keda iial ei päästeta (rs lk 284 lõigud 1—3)

Nr 4: Kuidas me saame kindlaks teha, mis on Issandale meelepärane?

19. sept. Piibli lugemine: 2. Kuningate 19—22 Laul 89

Kõneomadus: Erguta kasulikke tundeid (be lk 259 lõik 4 — lk 260 lõik 1)

Nr 1: Järgi ”tervete sõnade eeskuju” (w03 1/1 lk 29 lõik 3 — lk 30 lõik 4)

Nr 2: 2. Kuningate 19:20—28

Nr 3: Kord päästmine ei tähenda alalist päästet (rs lk 284 lõigud 4—7)

Nr 4: Mida me võime õppida meie vanaaja Smürna kristlikelt vendadelt?

26. sept. Piibli lugemine: 2. Kuningate 23—25 Laul 84

Kõneomadus: Aita teistel kasvatada endas jumalakartust (be lk 260 lõigud 2—3)

Nr 1: Piibel ja selle kaanon — 1. osa (bsi05 4. õppetund, lõigud 1—6)

Nr 2: w03 15/8 lk 20 lõigud 6—10

Nr 3: Me vaatame tulevikku positiivselt

Nr 4: Miks peavad usuga kaasnema teod (rs lk 285 lõigud 1—4)

3. okt. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 1—4 Laul 51

Kõneomadus: Jumal peab meie käitumist tähtsaks (be lk 260 lõik 4 — lk 261 lõik 1)

Nr 1: Piibel ja selle kaanon — 2. osa (bsi05 4. õppetund, lõigud 7—16)

Nr 2: 1. Ajaraamat 4:24—43

Nr 3: Kust me teame, et Kurat on tõesti olemas? (rs lk 188 lõigud 1—4)

Nr 4: Jehoova armastab igat inimest

10. okt. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 5—7 Laul 195

Kõneomadus: Aita inimestel ennast analüüsida (be lk 261 lõigud 2—4)

Nr 1: Piibel ja selle kaanon — 3. osa (bsi05 4. õppetund, lõigud 17—26)

Nr 2: 1. Ajaraamat 5:18—26

Nr 3: Mida me teame ”Jehoova päeva” kohta

Nr 4: Saatan pole lihtsalt inimeste endi sees olev kurjus (rs lk 189 lõigud 1—3)

17. okt. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 8—11 Laul 201

Kõneomadus: Aita õpilasel Jumalale südamest kuuletuda (be lk 262 lõigud 1—4)

Nr 1: Pühakirja heebreakeelne tekst — 1. osa (bsi05 5. õppetund, lõigud 1—5)

Nr 2: 1. Ajaraamat 10:1—14

Nr 3: Jumal ei loonud Kuradit (rs lk 190 lõik 1)

Nr 4: Kelle vastu me peaksime olema taktitundelised?

24. okt. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 12—15 Laul 80

Kõneomadus: Tehkem Jehoovaga koostööd, püüdes jõuda inimeste südameni (be lk 262 lõik 5)

Nr 1: Pühakirja heebreakeelne tekst — 2. osa (bsi05 5. õppetund, lõigud 6—9)

Nr 2: w03 1/11 lk 10 lõik 10 — lk 11 lõik 13

Nr 3: Mida tähendab käia Jehoova nimel

Nr 4: Miks Jumal Saatanat kohe pärast selle vastuhakkamist ei hävitanud? (rs lk 190 lõigud 2—3)

31. okt. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 16—20 Laul 129

Kõneomadus: Kuidas saavutada head ajajaotust (be lk 263 lõik 1 — lk 264 lõik 4)

Suuline kordamine

7. nov. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 21—25 Laul 215

Kõneomadus: Mõjus manitsus (be lk 265 lõigud 1—3)

Nr 1: Pühakirja heebreakeelne tekst — 3. osa (bsi05 5. õppetund, lõigud 10—16)

Nr 2: 1. Ajaraamat 22:1—10

Nr 3: Ära alahinda Kuradi mõjuvõimu (rs lk 191 lõik 1 — lk 192 lõik 1)

Nr 4: cKuidas tugevdada abielu

14. nov. Piibli lugemine: 1. Ajaraamat 26—29 Laul 35

Kõneomadus: Manitse armastuse alusel (be lk 266 lõigud 1—4)

Nr 1: Pühakirja heebreakeelne tekst — 4. osa (bsi05 5. õppetund, lõigud 17—25)

Nr 2: 1. Ajaraamat 29:1—9

Nr 3: Miks Jehoova teenijaid taga kiusatakse

Nr 4: Vabanemine Saatana kurja mõjuvõimu alt on lähedal (rs lk 192 lõik 3 — lk 193 lõik 2)

21. nov. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 1—5 Laul 46

Kõneomadus: Manitsus, mis põhineb Pühakirjal (be lk 266 lõik 5 — lk 267 lõik 1)

Nr 1: Pühakirja heebreakeelne tekst — 5. osa (bsi05 5. õppetund, lõigud 26—31)

Nr 2: 2. Ajaraamat 1:18—2:9

Nr 3: Mõistkem distsiplineerimise eesmärki

Nr 4: dKas kõik seksuaalsuhted on patt? (rs lk 336 lõik 4 — lk 338 lõik 1)

28. nov. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 6—9 Laul 106

Kõneomadus: Manitse ”suure julgusega” (be lk 267 lõigud 2—3)

Nr 1: Pühakirja kreekakeelne tekst — 1. osa (bsi05 6. õppetund, lõigud 1—7)

Nr 2: w03 1/12 lk 15 lõik 3 — lk 16 lõik 6

Nr 3: Kuidas on näha, et meil on rõõm Jehoovast

Nr 4: eMida ütleb Piibel homoseksualismi kohta? (rs lk 338 lõigud 3—5)

5. dets. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 10—14 Laul 116

Kõneomadus: Miks on tähtis olla julgustav (be lk 268 lõigud 1—3)

Nr 1: Pühakirja kreekakeelne tekst — 2. osa (bsi05 6. õppetund, lõigud 8—16)

Nr 2: 2. Ajaraamat 12:1—12

Nr 3: Miks me vajame Jumala ärateenimatut lahkust

Nr 4: Muudatused, mida on vaja teha, et olla Jumalale meelepärane (rs lk 338 lõik 6 — lk 339 lõik 2)

12. dets. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 15—19 Laul 182

Kõneomadus: Tuleta meelde Jehoova tegusid (be lk 268 lõik 4 — lk 269 lõik 2)

Nr 1: Pühakirja kreekakeelne tekst — 3. osa (bsi05 6. õppetund, lõigud 17—25)

Nr 2: 2. Ajaraamat 19:1—11

Nr 3: Kuidas oli võimalik, et täiuslik inimene patustas? (rs lk 252 lõik 1 — lk 253 lõik 1)

Nr 4: Mida me võime õppida Jeesuse perekonnalt?

19. dets. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 20—24 Laul 186

Kõneomadus: Tõsta esile seda, kuidas Jehoova on oma teenijaid aidanud (be lk 269 lõigud 3—5)

Nr 1: Pühakirja kreekakeelne tekst — 4. osa (bsi05 6. õppetund, lõigud 26—32)

Nr 2: w03 15/12 lk 16 lõik 13 — lk 17 lõik 15

Nr 3: Millist kasu toob see, kui õpime rahul olema

Nr 4: Miks me peaksime mõistma patu tähendust? (rs lk 253 lõik 3 — lk 254 lõik 3)

26. dets. Piibli lugemine: 2. Ajaraamat 25—28 Laul 137

Kõneomadus: Ilmuta heameelt selle üle, mida Jumal praegu teeb (be lk 270 lõik 1 — lk 271 lõik 2)

Suuline kordamine

[Allmärkused]