Studieplan for den teokratiske skole i 1990
Vejledning
I 1990 vil den teokratiske skole i alle menigheder følge denne vejledning:
LÆREBØGER: Ny Verden-oversættelsen af De hellige Skrifter [bi12], „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“ [si], Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne [rs] og Du kan opnå evigt liv i et paradis på jorden [pe].
Skolen indledes med sang, bøn og velkomst. Derefter foregår den som følger:
FOREDRAG NR. 1: 15 minutter. Tildeles ældste eller velkvalificerede menighedstjenere. Opgaven er baseret på „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“. Den behandles som en forelæsning på 10 til 12 minutter, efterfulgt af en 3 til 5 minutters mundtlig repetition med tilhørerne ved hjælp af de trykte spørgsmål til det pågældende afsnit. Hensigten er ikke blot at give et resumé af stoffet, men at henlede opmærksomheden på stoffets praktiske værdi og fremføre det der vil være til størst gavn for menigheden. I de tilfælde hvor det er nødvendigt bør der vælges et passende tema. For at alle kan få fuldt udbytte af stoffet opfordres de til at forberede sig godt.
Alle som holder foredrag nr. 1 må omhyggeligt overholde den tildelte tid. Der kan om nødvendigt gives dem privat vejledning.
HOVEDPUNKTER FRA BIBELPENSUMMET: 6 minutter. Fremføres af skoletilsynsmanden eller en anden kvalificeret ældste eller menighedstjener som han har tildelt opgaven. Det skal ikke blot være en opsummering af pensummet. Efter at have givet en kortfattet oversigt over kapitlerne i stoffet, kan man hjælpe tilhørerne til at forstå hvorfor og hvordan stoffet har betydning for os. Nogle hovedpunkter kan findes i artikler i Vagttårnet. Herefter kan eleverne gå til de forskellige lokaler hvor den øvrige del af skolen afholdes.
FOREDRAG NR. 2: 5 minutter. Oplæsning fra Bibelen; tildeles en broder. Dette gælder både i klasse 1 og i de øvrige klasser. Stykkerne er sædvanligvis tilstrækkelig korte til at eleven kan give nogle forklarende oplysninger i sin indledning og afslutning, og eventuelt på passende steder inde i stykket. Han kan for eksempel give oplysninger om historisk baggrund, profetisk betydning, lærepunkter, eller principper og deres anvendelse. Alle de tildelte vers skal læses.
FOREDRAG NR. 3: 5 minutter. Denne opgave tildeles søstre. Pensummet er skiftevis taget fra ’Ræsonnerebogen’ og fra ’Paradisbogen’. Stoffet fra sidstnævnte bog bør hovedsagelig tildeles unge eller nye elever. Eleven og de medvirkende kan sidde ned eller stå op, som de ønsker det. Skoletilsynsmanden vil udpege en søster til at medvirke men eleven kan godt vælge flere medvirkende. De situationer der vælges bør enten være hentet fra tjenesten på arbejdsmarken eller fra den uformelle vidnegerning. Eleven kan selv indlede samtalen for at angive situationen eller lade sin(e) medvirkende gøre det. Hovedvægten skal lægges på stoffet og ikke på situationen. Det opgivne tema skal bruges.
FOREDRAG NR. 4: 5 minutter. Tildeles en broder eller en søster. Pensummet er taget fra ’Ræsonnerebogen’. Når det tildeles en broder, holdes det som et foredrag for forsamlingen. Det er som regel bedst at broderen udarbejder sit foredrag med henblik på et rigssalspublikum, så det er gavnligt og oplysende for dem der skal lytte til det. Hvis stoffet egner sig særligt til en anden praktisk og realistisk situation, kan broderen dog vælge at udarbejde sit foredrag i overensstemmelse hermed. Det opgivne tema skal bruges.
Hvis opgaven tildeles en søster, skal stoffet behandles som beskrevet under „Foredrag nr. 3“.
VEJLEDNING OG KOMMENTARER: Efter hvert af foredragene 2 til 4 vil skoletilsynsmanden give specifik vejledning. Han vil ikke nødvendigvis følge det fremadskridende program der er angivet på talevejledningen, men bør hellere koncentrere sig om de punkter som eleven bør arbejde på. Hvis eleven efter sin opgave har fået „G“ og der ikke er andre punkter som er markeret med „A“ eller „F“, skal vejlederen markere en taleegenskab som eleven kan arbejde på til næste gang. Markeringen sættes i den rubrik hvor „A’et“, „F’et“ eller „G’et“ skal skrives næste gang. Han vil gøre eleven opmærksom på dette den samme aften, og han vil notere den pågældende taleegenskab på formularen „Tildeling af opgave på den teokratiske skole“ (S-89-D) næste gang eleven får en opgave tildelt. Det foreslås at de der har indlæg, sætter sig forrest i rigssalen. Det vil spare tid, og det vil også hjælpe skoletilsynsmanden til at henvende sin vejledning direkte til eleven. I det omfang der er tid til det efter den mundtlige vejledning, kan vejlederen også fremhæve nogle sandheder eller principper som eleverne måske ikke fik med i deres opgaver. Han bør passe på ikke at bruge mere end to minutter til vejledning og kommentarer efter hvert elevforedrag. Hvis behandlingen af ugens bibelpensum lader noget tilbage at ønske, kan der gives privat vejledning.
FORBEREDELSE: De brødre der holder foredrag nr. 1 bør vælge et tema når det er nødvendigt. De der har foredrag nr. 2 bør vælge et tema som tillader den bedst mulige behandling af stoffet inden for den tildelte tid. De der holder foredrag nr. 3 og 4 skal bruge det opgivne tema. Før eleverne forbereder deres opgave, bør de læse den lektion i Håndbog for den teokratiske skole som behandler den taleegenskab de skal arbejde på.
OVERHOLDELSE AF TIDEN: Hverken indlæggene eller vejledningen og kommentarerne til disse bør overskride tiden. Foredragene nr. 2 til 4 bør taktfuldt afbrydes når tiden er gået. Tidtageren bør give signal straks når tiden er gået. Hvis den broder der har foredrag nr. 1 overskrider tiden, bør han have vejledning om dette privat. Alle bør overholde tiden omhyggeligt. Hele programmet varer 45 minutter, foruden sang og bøn.
SKRIFTLIG REPETITION: 25 minutter. Med mellemrum holdes en skriftlig repetition. Som forberedelse bør alle repetere stoffet i studiebøgerne samt læse den del af bibelpensummet de endnu mangler. Under repetitionen må kun Bibelen benyttes. Efter de 25 minutter bruges resten af tiden til en gennemgang af spørgsmålene og svarene. Hver elev kontrollerer sit eget ark, og når tilsynsmanden for skolen læser svarene op, vil han lægge hovedvægten på de sværeste spørgsmål, og hjælpe alle til klart at forstå svarene. Hvis lokale omstændigheder af en eller anden grund kræver det, kan den skriftlige repetition udskydes til ugen efter den dato der står på skoleplanen.
STORE OG SMÅ MENIGHEDER: I menigheder hvor 50 eller flere er tilmeldt skolen bør der sørges for at en eller flere grupper af elever kan fremholde deres elevforedrag i andre lokaler. Udøbte som lever efter de bibelske principper kan naturligvis også tilmelde sig skolen og få opgaver.
UDEBLIVELSE: Hele menigheden kan vise sin værdsættelse af skolen ved at være til stede, om muligt hver eneste uge, ved at forberede opgaverne godt, og ved at deltage med kommentarer når der stilles spørgsmål. Vi håber at alle elever samvittighedsfuldt vil tage sig af deres opgaver. Hvis en elev som har et foredrag ikke er til stede, vil en frivillig tage opgaven og behandle den så godt han kan med så kort varsel. Tilsynsmanden for skolen kan også selv dække stoffet, for eksempel ved at drøfte det med forsamlingen.
STUDIEPLAN
1. jan. Bibellæsning: Lukas 2 og 3
Sang nr. 14
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Galaterbrevet (si s. 216, § 1-6)
Nr. 2: Lukas 3:7-22
Nr. 3: Jesus satte et eksempel for os ved at ære Guds navn (pe kap. 22, § 1-4)
Nr. 4: Jehovas Vidner er ikke en amerikansk trosretning og ikke en sekt (rs s. 180, § 3-5; s. 181, § 4)
8. jan. Bibellæsning: Lukas 4 og 5
Sang nr. 156
Nr. 1: Galaterne 1:1 til 3:29 (si s. 216-17, § 7-10)
Nr. 2: Lukas 4:16-30
Nr. 3: Jehovas Vidner er ikke en ny trosretning (rs s. 181, § 5, til s. 182, § 3)
Nr. 4: Hvorfor vi mener at vores tro er den eneste rigtige (rs s. 182, § 4, til s. 183, § 1)
15. jan. Bibellæsning: Lukas 6 og 7
Sang nr. 215
Nr. 1: Galaterne 4:1 til 6:18 (si s. 217, § 11-13)
Nr. 2: Lukas 6:20-38
Nr. 3: Hvorfor vi har antaget navnet Jehovas Vidner (pe kap. 22, § 5, 6)
Nr. 4: Hvordan man kan afgøre om en tro er sand (rs s. 183, § 2)
22. jan. Bibellæsning: Lukas 8 og 9
Sang nr. 122
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Efeserbrevet (si s. 218-20, § 1-8)
Nr. 2: Lukas 9:1-17
Nr. 3: Hvordan man kan forstå Bibelen (rs s. 183, § 3, til s. 184, § 3)
Nr. 4: Hvorfor Jehovas vidner fra tid til anden har ændret deres lære (rs s. 184, § 4)
29. jan. Bibellæsning: Lukas 10 og 11
Sang nr. 72
Nr. 1: Efeserne 1:1 til 3:21 (si s. 220, § 9-11)
Nr. 2: Lukas 11:1-20
Nr. 3: Hvem er de eneste der i dag forkynder Guds rige? (pe kap. 22, § 7-9)
Nr. 4: Det er bibelsk rigtigt og giver gode resultater at forkynde fra hus til hus (rs s. 185, § 1-4)
5. feb. Bibellæsning: Lukas 12 og 13
Sang nr. 106
Nr. 1: Efeserne 4:1 til 6:24 (si s. 220-1, § 12-15)
Nr. 2: Lukas 12:32-48
Nr. 3: Hvorfor bliver Jehovas Vidner forfulgt? (rs s. 186, § 1, 2)
Nr. 4: Jesus var en historisk person (rs s. 188, § 1, til s. 189, § 2)
12. feb. Bibellæsning: Lukas 14 til 16
Sang nr. 170
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Filipperbrevet (si s. 222, § 1-7)
Nr. 2: Lukas 14:16-35
Nr. 3: Sande kristne viser respekt for Guds ord (pe kap. 22, § 10-13)
Nr. 4: Jesus var ikke bare et godt menneske (rs s. 189, § 3)
19. feb. Bibellæsning: Lukas 17 og 18
Sang nr. 210
Nr. 1: Filipperne 1:1 til 2:30 (si s. 223, § 8, 9)
Nr. 2: Lukas 17:5-21
Nr. 3: Jesus var ikke en selvbestaltet profet (rs s. 189, § 4)
Nr. 4: Hvorfor jøderne i almindelighed ikke anerkendte Jesus som Messias (rs s. 190)
26. feb. Bibellæsning: Lukas 19 og 20
Sang nr. 186
Nr. 1: Filipperne 3:1 til 4:23 (si s. 223, § 10, 11)
Nr. 2: Lukas 20:21-40
Nr. 3: Sande kristne holder sig adskilt fra verden (pe kap. 22, § 14, 15)
Nr. 4: Hvordan vi ved at Jesus ikke er Gud selv (rs s. 191, § 1, 2)
5. mar. Bibellæsning: Lukas 21 og 22
Sang nr. 91
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Kolossenserbrevet (si s. 224-5, § 1-5)
Nr. 2: Lukas 22:7-23
Nr. 3: Hvad der siges og hvad der ikke siges i Johannes 1:1 (rs s. 191, § 4, til s. 192, § 1)
Nr. 4: Johannes 20:28 beviser ikke at Jesus var Gud selv (rs s. 192, § 2-4)
12. mar. Bibellæsning: Lukas 23 og 24
Sang nr. 218
Nr. 1: Kolossenserne 1:1 til 2:7 (si s. 225, § 6-8)
Nr. 2: Lukas 24:36-53
Nr. 3: Sande kristne kendes på deres indbyrdes kærlighed (pe kap. 22, § 16-18)
Nr. 4: Antyder Mattæus 1:23 at Jesus var Gud da han var på jorden? (rs s. 193, § 1-3)
19. mar. Bibellæsning: Johannes 1 til 3
Sang nr. 173
Nr. 1: Kolossenserne 2:8 til 4:18 (si s. 225-6, § 9-11)
Nr. 2: Johannes 1:1-18
Nr. 3: Viser Johannes 5:18 at Jesus er Jehova? (rs s. 193, § 4, 5)
Nr. 4: Hvorfor man ikke skal tilbede Jesus (rs s. 194, § 1-3)
26. mar. Bibellæsning: Johannes 4 og 5
Sang nr. 217
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Første Thessalonikerbrev (si s. 227, § 1-5)
Nr. 2: Johannes 4:16-38
Nr. 3: Hvorfor der kun kan være én sand tro (pe kap. 22 § 19, 20)
Nr. 4: De mirakler Jesus gjorde, beviser ikke at han var Gud (rs s. 195, § 1-3)
2. apr. Bibellæsning: Johannes 6 og 7
Sang nr. 150
Nr. 1: 1 Thessaloniker 1:1 til 3:13 (si s. 227-8, § 6-8)
Nr. 2: Johannes 6:52-71
Nr. 3: Det er ikke nok at tro på Jesus for at blive frelst (rs s. 195, § 5)
Nr. 4: Jesus havde en førmenneskelig tilværelse (rs s. 196, § 1, 2)
9. apr. Bibellæsning: Johannes 8 og 9
Sang nr. 121
Nr. 1: 1 Thessaloniker 4:1 til 5:28 (si s. 228, § 9-12)
Nr. 2: Johannes 8:31-47
Nr. 3: Hvordan vi ved at Gud har en synlig organisation (pe kap. 23, § 1-3)
Nr. 4: Jesus tog ikke sit kødelige legeme med til himmelen (rs s. 196, § 3, til s. 197, § 1)
16. apr. Bibellæsning: Johannes 10 og 11
Sang nr. 42
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Andet Thessalonikerbrev (si s. 229-30, § 1-4)
Nr. 2: Johannes 10:1-18
Nr. 3: Jesus er den samme som Mikael (rs s. 197, § 2, til s. 198, § 1)
Nr. 4: Jehovas Vidner tror på Jesus (rs s. 198, § 2-4)
23. apr. Bibellæsning: Johannes 12 og 13
Sang nr. 200
Nr. 1: 2 Thessaloniker 1:1 til 3:18 (si s. 230, § 5-9)
Nr. 2: Johannes 13:21-35
Nr. 3: Hvordan kan vi se at Gud altid har ledet sine tjenere på en organiseret måde? (pe kap. 23, § 4-6)
Nr. 4: Jehovas vidner har taget imod Jesus som deres frelser (rs s. 199, § 1-3)
30. apr. Skriftlig repetition. Læs Lukas 2 til Johannes 13 færdig
Sang nr. 111
7. maj. Bibellæsning: Johannes 14 til 16
Sang nr. 159
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Første Timoteusbrev (si s. 231-2, § 1-6)
Nr. 2: Johannes 15:1-19
Nr. 3: Jøderne er ikke Guds udvalgte folk i dag (rs s. 204, § 4, til s. 205, § 3)
Nr. 4: Ikke alle jøder vil omvende sig til Kristus (rs s. 206, § 2, 3)
14. maj. Bibellæsning: Johannes 17 og 18
Sang nr. 198
Nr. 1: 1 Timoteus 1:1 til 3:16 (si s. 232-3, § 7-10)
Nr. 2: Johannes 17:1-19
Nr. 3: Gud benytter ikke mere end én organisation på samme tid (pe kap. 23, § 7-9)
Nr. 4: Jøder må også tro på Jesus Kristus for at blive frelst (rs s. 206, § 4, til s. 207, § 1)
21. maj. Bibellæsning: Johannes 19 til 21
Sang nr. 39
Nr. 1: 1 Timoteus 4:1 til 6:21 (si s. 233, § 11-14)
Nr. 2: Johannes 21:9-23
Nr. 3: Det der finder sted i det nuværende Israel er ikke en opfyldelse af Bibelens profetier (rs s. 207, § 2-4)
Nr. 4: Genoprettelsesprofetierne opfyldes på det åndelige Israel (rs s. 208, § 3, til s. 209, § 2)
28. maj. Bibellæsning: Apostelgerninger 1 til 3
Sang nr. 146
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Andet Timoteusbrev (si s. 234-5, § 1-4)
Nr. 2: Apostelgerninger 2:22-36
Nr. 3: De kristne i det første århundrede var organiserede (pe kap. 23, § 10-12)
Nr. 4: Guds rige er en virkelig regering (rs s. 127, § 2, 3)
4. juni. Bibellæsning: Apostelgerninger 4 til 6
Sang nr. 92
Nr. 1: 2 Timoteus 1:1 til 2:26 (si s. 235, § 5, 6)
Nr. 2: Apostelgerninger 5:17-32
Nr. 3: Hvem er det der hersker i Guds rige? (rs s. 127, § 4, til s. 128, § 1)
Nr. 4: Hvilke konsekvenser vil Guds rige få for jordens regeringer? (rs s. 128, § 2, 3)
11. juni. Bibellæsning: Apostelgerninger 7 og 8
Sang nr. 43
Nr. 1: 2 Timoteus 3:1 til 4:22 (si s. 235-6, § 7-9)
Nr. 2: Apostelgerninger 8:25-40
Nr. 3: Jehovas Vidners arbejde i dag ledes af et Styrende Råd (pe kap. 23, § 13-16)
Nr. 4: Guds rige vil hævde Jehovas suverænitet og gøre ende på Satans herredømme (rs s. 128, § 4-6)
18. juni. Bibellæsning: Apostelgerninger 9 og 10
Sang nr. 16
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Titusbrevet (si s. 237, § 1-4)
Nr. 2: Apostelgerninger 10:30-48
Nr. 3: Guds rige vil forene menneskene i den sande tilbedelse (rs s. 129, § 1, 2)
Nr. 4: Guds rige vil befri menneskeheden for krig og undertrykkelse (rs s. 129, § 3, til s. 130, § 3)
25. juni. Bibellæsning: Apostelgerninger 11 til 13
Sang nr. 30
Nr. 1: Titus 1:1 til 3:15 (si s. 238, § 5-7)
Nr. 2: Apostelgerninger 12:1-17
Nr. 3: Hvordan der udføres et undervisningsarbejde i dag (pe kap. 23, § 17-23)
Nr. 4: Guds rige vil sørge for tilstrækkeligt med føde og gøre ende på sygdom (rs s. 130, § 4-6)
2. juli. Bibellæsning: Apostelgerninger 14 til 16
Sang nr. 112
Nr. 1: Brevet til Filemon: Baggrundsoplysninger og indhold (si s. 239, § 1-6)
Nr. 2: Apostelgerninger 15:13-29
Nr. 3: Guds rige vil sørge for boliger og sikre meningsfyldt arbejde til alle (rs s. 130, § 7, til s. 131, § 1)
Nr. 4: Guds rige garanterer tryghed og retfærdighed (rs s. 131, § 2-5)
9. juli. Bibellæsning: Apostelgerninger 17 til 19
Sang nr. 28
Nr. 1: Hebræerbrevet: Skrevet af Paulus og inspireret (si s. 240-1, § 1-5)
Nr. 2: Apostelgerninger 17:22-34
Nr. 3: Formålet med vore møder (pe kap. 23, § 24-28)
Nr. 4: Guds rige vil oprejse de døde og fjerne den adamitiske død (rs s. 132, § 1-4)
16. juli. Bibellæsning: Apostelgerninger 20 og 21
Sang nr. 116
Nr. 1: Hebræerbrevet: Hvornår og hvorfor det blev skrevet (si s. 241-2, § 6-9)
Nr. 2: Apostelgerninger 20:17-35
Nr. 3: Guds rige vil gøre jorden til et paradis (rs s. 132, § 6, til s. 133, § 3)
Nr. 4: Guds rige blev ikke oprettet i det første århundrede (rs s. 133, § 4-6)
23. juli. Bibellæsning: Apostelgerninger 22 til 24
Sang nr. 105
Nr. 1: Hebræerne 1:1 til 4:16 (si s. 242, § 10-12)
Nr. 2: Apostelgerninger 24:9-23
Nr. 3: Hvorfor og hvornår vi holder Herrens aftensmåltid (pe kap. 23, § 29, 30)
Nr. 4: Hvordan kan vi se at vi lever i de sidste dage? (rs s. 331, § 3)
30. juli. Bibellæsning: Apostelgerninger 25 og 26
Sang nr. 123
Nr. 1: Hebræerne 5:1 til 7:28 (si s. 242-3, § 13-16)
Nr. 2: Apostelgerninger 26:8-23
Nr. 3: Total krig er et tegn på de sidste dage (rs s. 331, § 4, til s. 332, § 2)
Nr. 4: De sidste dage kendetegnes af hungersnød og jordskælv (rs s. 332, § 3, til s. 333, § 2)
6. aug. Bibellæsning: Apostelgerninger 27 og 28
Sang nr. 144
Nr. 1: Hebræerne 8:1 til 10:39 (si s. 243, § 17-19)
Nr. 2: Apostelgerninger 28:17-31
Nr. 3: Hvad må vi gøre eftersom Gud har en synlig organisation? (pe kap. 23, § 31, 32)
Nr. 4: Pest og lovløshed er tegn på de sidste dage (rs s. 333, § 3, til s. 334, § 2)
13. aug. Bibellæsning: Romerne 1 til 3
Sang nr. 113
Nr. 1: Hebræerne 11:1 til 13:25 (si s. 243-4, § 20-22)
Nr. 2: Romerne 1:8-23
Nr. 3: Tegn på de sidste dage: Forkyndelse af evangeliet og forfølgelse af kristne (rs s. 335, § 1, 2)
Nr. 4: Hvad betyder de sidste dage, og hvad har verdslige historikere udtalt om denne tid? (rs s. 335, § 3, til s. 337, § 1)
20. aug. Bibellæsning: Romerne 4 til 6
Sang nr. 222
Nr. 1: Jakobs brev: Hvem der skrev det. (si s. 245-6, § 1-4)
Nr. 2: Romerne 6:8-23
Nr. 3: Hvem blev Moseloven givet til, og hvorfor? (pe kap. 24, § 1-4)
Nr. 4: Nogle vil overleve verdens ende (rs s. 337, § 2-5)
27. aug. Skriftlig repetition. Læs Johannes 14 til Romerne 6 færdig
Sang nr. 181
3. sept. Bibellæsning: Romerne 7 til 9
Sang nr. 142
Nr. 1: Jakobs brev: Ægthed, og hvorfor det blev skrevet (si s. 246, § 5-7)
Nr. 2: Romerne 8:26-39
Nr. 3: Hvorfor Gud har tilladt det onde så længe (rs s. 337, § 6 til s. 338, § 2)
Nr. 4: Besvarelse af indvendinger mod at vi lever i de sidste dage (rs s. 338, § 4, til s. 339, § 1)
10. sept. Bibellæsning: Romerne 10 til 12
Sang nr. 23
Nr. 1: Jakob 1:1 til 2:26 (si s. 246-7, § 8-10)
Nr. 2: Romerne 12:1-16
Nr. 3: Hvad indebærer det at Kristus er Lovens ende? (pe kap. 24, § 5-9)
Nr. 4: Hvordan man kan finde meningen med livet (rs s. 234, § 5 s. 235, § 3, 4)
17. sept. Bibellæsning: Romerne 13 til 16
Sang nr. 88
Nr. 1: Jakob 3:1 til 5:20 (si s. 247, § 11-14)
Nr. 2: Romerne 15:1-16
Nr. 3: Hvorfor vi ikke er skabt til bare at leve nogle få år og så dø (rs s. 236, § 1-3)
Nr. 4: Er det meningen at livet skal være fuldt af lidelser? (rs s. 236, § 5, til s. 237, § 2)
24. sept. Bibellæsning: 1 Korinther 1 til 3
Sang nr. 48
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Første Petersbrev (si s. 248-9, § 1-5)
Nr. 2: 1 Korinther 3:1-15
Nr. 3: Hvilke love gælder for de kristne? (pe kap. 24, § 10, 11)
Nr. 4: På hvilket grundlag er der håb om liv i fremtiden? (rs s. 237, § 5-7)
1. okt. Bibellæsning: 1 Korinther 4 til 6
Sang nr. 207
Nr. 1: 1 Peter 1:1 til 3:22 (si s. 249-50, § 6-8)
Nr. 2: 1 Korinther 6:1-11, 15-20
Nr. 3: Hvordan vil forventningen om fremtidigt liv blive virkeliggjort? (rs s. 237, § 8, 9)
Nr. 4: Hvorfor kan man ikke bare leve papirløst? (rs s. 423, § 3, til s. 424, § 2)
8. okt. Bibellæsning: 1 Korinther 7 til 9
Sang nr. 115
Nr. 1: 1 Peter 4:1 til 5:14 (si s. 250, § 9, 10)
Nr. 2: 1 Korinther 9:11-27
Nr. 3: Hvad er Kristi lov som de kristne må opfylde? (pe kap. 24, § 12-14)
Nr. 4: Den kristne menighed kan ikke acceptere polygami, selv om det er tilladt ifølge landets lov (rs s. 425, § 1, 2)
15. okt. Bibellæsning: 1 Korinther 10 til 12
Sang nr. 213
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Andet Petersbrev (si s. 251, § 1-3)
Nr. 2: 1 Korinther 10:1-13, 31-33
Nr. 3: Hvorfor kristne ikke kan leve i polygami, selv om denne samlivsform engang var tilladt af Gud (rs s. 425, § 3 til s. 426, § 2)
Nr. 4: Kan man lade sig separere hvis ægteskabet er dårligt? (rs s. 426, § 3)
22. okt. Bibellæsning: 1 Korinther 13 og 14
Sang nr. 35
Nr. 1: 2 Peter 1:1 til 2:22 (si s. 252, § 4, 5)
Nr. 2: 1 Korinther 13:1-13
Nr. 3: Hvad er det for en verden kristne skal holde sig adskilt fra? (pe kap. 25, § 1-4)
Nr. 4: Den eneste skilsmissegrund som giver parterne lov til at gifte sig igen (rs s. 427, § 1-4)
29. okt. Bibellæsning: 1 Korinther 15 og 16
Sar.g nr. 81
Nr. 1: 2 Peter 3:1-18 (si s. 252, § 6, 7)
Nr. 2: 1 Korinther 15:20-34
Nr. 3: Hvorfor Gud tidligere tillod at broder og søster kunne gifte sig (rs s. 427, § 5, til s. 428, § 1)
Nr. 4: Hvordan kan man gøre et ægteskab bedre? (rs s. 428, nr. 1, 2)
5. nov. Bibellæsning: 2 Korinther 1 til 4
Sang nr. 191
Nr. 1: Første Johannesbrev: Hvem der skrev det (si s. 253-4 § 1-3)
Nr. 2: 2 Korinther 3:1-6, 12-18
Nr. 3: De tre hovedelementer af Satans verden (pe kap. 25, § 5-9)
Nr. 4: Hvordan kan man gøre et ægteskab bedre? (rs s. 428, nr. 3, 4)
12. nov. Bibellæsning: 2 Korinther 5 til 8
Sang nr 117
Nr. 1: Første Johannesbrev: Hvorfor det blev skrevet (si s. 254, § 4, 5)
Nr. 2: 2 Korinther 6:3-18
Nr. 3: Hvordan kan man gøre et ægteskab bedre? (rs s. 429, nr. 5, 6)
Nr. 4: Hvad kan vi lære af hvad Bibelen fortæller om Maria? (rs s. 239-40, nr. 1, 2, 5)
19. nov. Bibellæsning: 2 Korinther 9 til 13
Sang nr. 12
Nr. 1: 1 Johannes 1:1 til 3:24 (si s. 254, § 6-8)
Nr. 2: 2 Korinther 9:1-15
Nr. 3: Hvorfor vi må være på vagt over for Satans verden (pe kap. 25, § 10, 11)
Nr. 4: Hvordan kan man gøre et ægteskab bedre? (rs s. 429, nr. 7, 8)
26. nov. Bibellæsning: Galaterne 1 til 3
Sang nr. 50
Nr. 1: 1 Johannes 4:1 til 5:21 (si s. 255, § 9, 10)
Nr. 2: Galaterne 3:15-29
Nr. 3: Maria var virkelig jomfru da hun fødte Jesus (rs s. 240, § 4, 5)
Nr. 4: Maria blev ikke ved med at være jomfru (rs s. 241)
3. dec. Bibellæsning: Galaterne 4 til 6
Sang nr. 163
Nr. 1: Andet Johannesbrev: Indledning og indhold (si s. 256, § 1-4)
Nr. 2: Galaterne 5:13-26
Nr. 3: Hvordan man undgår at være en del af verden (pe kap. 25 § 12-14)
Nr. 4: Maria var ikke Guds moder (rs s. 242, § 1-3)
10. dec. Bibellæsning: Efeserne 1 til 3
Sang nr. 99
Nr. 1: Tredje Johannesbrev: Indledning og indhold (si s. 257, § 1-4)
Nr. 2: Efeserne 3:8-21
Nr. 3: Maria blev ikke undfanget uden arvesynd (rs s. 242, § 4, til s. 243, § 1)
Nr. 4: Maria blev ikke optaget i himmelen med sit kødelige legeme (rs s. 243, § 2, 3)
17. dec. Bibellæsning: Efeserne 4 til 6
Sang nr. 209
Nr. 1: Baggrundsoplysninger om Judas’ brev (si s. 258-9, § 1-4)
Nr. 2: Efeserne 5:15-33
Nr. 3: Hvorfor kristne ikke fejrer jul (pe kap. 25, § 15)
Nr. 4: Bibelen fremstiller ikke Maria som en der kan gå i forbøn for os (rs s. 243, § 4, til s. 244, § 1)
24. dec. Bibellæsning: Filipperne 1 til 4
Sang nr. 22
Nr. 1: Judas 1-25 (si s. 259, § 5-7)
Nr. 2: Filipperne 4:4-20
Nr. 3: Jesus viste ikke sin moder speciel ære (rs s. 244, § 4, til s. 245, § 1)
Nr. 4: Hvad Jesus mente da han sagde: „Dette er mit legeme“ (rs s. 247, § 1, til s. 248, § 2)
31. dec. Skriftlig repetition. Læs Romerne 7 til Filipperne 4 færdig
Sang nr. 155