Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 10. marts

Sang nr. 57.

10 min. Lokale meddelelser. Henvis til artiklen „Forøg bladspredningen i april og maj“. Tilskynd menighedsforkynderne og pionererne til at forhøje deres bladordre på disse fire udgaver af Vagttårnet. Henled opmærksomheden på den nye Studieplan for den teokratiske skole i 1986-87 og nævn nogle hovedpunkter fra vejledningen.

20 min. „Hav en fuld andel i forårskampagnen.“ Gennemgås med nogen deltagelse fra salen. Ved § 2: Nævn antal til stede ved særforedraget; eventuelle erfaringer om nyes reaktion. Ved § 3: Oplys hvor mange der overværede mindehøjtiden sidste år. Ved § 4: Hvor mange var hjælpepionerer i marts, april og maj sidste år? Tilskynd alle som har mulighed for det, til at melde sig i år. Ved § 5: Hvilke ældre bøger kan tilbydes sammen med NV (Græske Skrifter)?

10 min. Samtaleemnet. Vis i et par korte demonstrationer hvordan man kan bruge samtaleemnet og forbinde det med bogtilbudet. (Se Rigets Tjeneste for marts 1985, side 1.)

5 min. Hvordan går det? Hjælpepionererne og andre fortæller oplevelser fra de første tjenestedage i marts. Tilskynd hjælpepionererne til at nævne deres behov for samarbejde. Tilskynd alle til at tage Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne med til tjenestemødet i næste uge.

Sang nr. 74 og afsluttende bøn.

Ugen fra 17. marts

Sang nr. 118.

10 min. Lokale meddelelser og Bekendtgørelser af lokal interesse, herunder læseplanen op til mindehøjtiden og arrangementerne i forbindelse med mindehøjtiden. Tilskynd alle til at bruge de sidste indbydelser. Regnskabsrapporten og resultatet af revisionen oplæses.

12 min. „Menighedsbogstudiet.“ Ledes af ældste som er bogstudieleder. Spørgsmål og svar. Læg særlig vægt på punkter der dækker det lokale behov.

23 min. Brug Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne på genbesøg. Foredrag og demonstrationer. Paulus sammenlignede den kristne forkynder med en landmand som ikke alene planter men også vander for derefter at vente på at Gud „får det til at gro“. Paulus plantede ved at komme med den gode nyhed; Apollos tilførte jorden næring og opdyrkede den ved yderligere undervisning. Apollos brugte på en magtfuld måde Guds ord til at ’vande’ med, og det samme kan vi gøre ved at give de interesserede yderligere undervisning fra Skrifterne. — 1 Kor. 3:5-7; Apg. 18:27, 28.

Demonstration: Ung broder fortæller at han er glad for at bruge samtaleemnet, men endnu ikke har prøvet at gå på genbesøg; føler sig usikker, har ingen erfaring i at bruge Bibelen. Hvad nu hvis den besøgte stiller spørgsmål han ikke kan svare på? Ordstyreren anbefaler broderen at bruge Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne. Forklarer hvordan man kan finde oplysningerne ved at bruge oversigten forrest i bogen såvel som registeret og skriftstedshenvisningerne bag i bogen. Ordstyreren spiller rollen som en besøgt der mener at Jesus Kristus vil komme synligt igen. (Åb. 1:7) Viser derpå den unge broder hvordan man kan finde oplysningerne, enten i registeret eller i oversigten forrest i bogen. Gode oplysninger på side 216 og 217. Den unge broder bruger nu oplysningerne fra bogen, ræsonnerer med den besøgte og udtrykker tilfredshed over at kunne give et godt svar; har mere selvtillid nu.

Ordstyreren fortsætter foredraget. Mange tager blot imod bladene uden at stille spørgsmål. Grundlaget for et genbesøg kan ofte lægges ved at man bringer et spørgsmål på bane. Demonstration: Den besøgte har taget imod tilbudet, forkynderen henviser til samtaleemnet og spørger: „Hvordan kan vi være sikre på at disse forhold som Gud lover, vil blive til virkelighed i vor levetid? Jeg vil gerne komme igen om et par dage og vise hvilket svar Jesus gav på dette spørgsmål.“ Den besøgte tager imod dette tilbud. Ordstyreren spørger forkynderen hvordan han vil planlægge genbesøget. Forkynderen henviser til stoffet under „Sidste dage“ i Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne og peger på nogle punkter som kan bruges til at bygge videre på. Disse forslag kan hjælpe os til at oprette flere bibelstudier.

Nævn til slut at et genbesøg ikke nødvendigvis bør være en længere drøftelse; to eller tre skriftsteder kan være nok. Det kan kræve adskillige besøg før et menneskes åndelige appetit er vakt og et bibelstudium kan påbegyndes. (Matt. 5:3) Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne indeholder mange tankevækkende punkter. Brug den flittigt. Planlæg at gå på genbesøg. Hav tillid til at Jehova vil drage oprigtige mennesker til sandheden. — Apg. 16:14.

Sang nr. 86 og afsluttende bøn.

Ugen fra 24. marts

Sang nr. 36.

8 min. Lokale meddelelser. Oplys hvor mange der overværede mindehøjtiden. Tilskynd til at genbesøge alle som var til stede men endnu ikke har et bibelstudium.

12 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — ved en grundig gennemgang af distriktet.“ Spørgsmål og svar. Fremhæv oplysninger af lokal betydning. Fortæl en eller to gode oplevelser om ikke-hjemme-besøg.

18 min. „Virkelig fred og sikkerhed.“ Foredrag på tre minutter (§ 1-4). Vis fire korte demonstrationer (§ 5-8). Demonstrer hvordan punkterne i § 5 og 6 kan bruges efter at Åbenbaringen 21:3, 4 er læst. Repetér kort demonstrationernes hovedpunkter med salen, og slut af med § 9.

7 min. Hvordan går det? Oplevelser og erfaringer fra forårskampagnen.

Sang nr. 97 og afsluttende bøn.

Ugen fra 31. marts

Sang nr. 50.

5 min. Lokale meddelelser.

10 min. Tilrettelægges efter det lokale behov.

15 min. Årbogen 1986. Ældste leder en drøftelse med tre-fire eksemplariske forkyndere der genfortæller nogle af følgende oplevelser: Se yb86, s. 16, § 1; s. 18, § 4, 5; s. 21, § 1, 3; s. 22, § 3; s. 29, § 2; s. 33, § 2; s. 44, § 2. (Eller andre oplevelser fra Årbogen) Tilskynd alle til at læse Årbogen 1986 helt igennem, da dette vil give stor åndelig styrke.

15 min. Den særlige tjenesteaktivitet i april. Opflammende foredrag af tjenestetilsynsmanden. Beskriv arrangementerne for samlinger og tjeneste. Fortæl hvor mange hjælpepionerer der er, og at man stadig kan nå at aflevere en ansøgning. Lad nogle fortælle om deres glæde ved at læse ’Fredsbogen’ og om hvorfor de tror at den vil være til gavn i distriktet. Erfaringer og oplevelser fra hjælpepionererne i marts.

Sang nr. 27 og afsluttende bøn.