Møder hvor vi lærer at gøre disciple

Ugen fra 6. august

Sang nr. 116.

5 min. Lokale meddelelser og Bekendtgørelser fra Rigets Tjeneste.

22 min. „Lad hånden ej hvile.“ Behandles med spørgsmål og svar. Vis hvordan stoffet har lokal anvendelse, sådan at de tilstedeværende vil forstå at der er muligheder i menigheden for øget aktivitet, som vil føre til flere hjemmebibelstudier. Læs paragrafferne og udvalgte skriftsteder.

18 min. Samtaleemnet. Drøftelse og demonstrationer. Hvorfor er dette spørgsmål så aktuelt nu? Læs og drøft hvert skriftsted, og læg vægt på de hovedpunkter der skal fremhæves. Lad to velforberedte og erfarne forkyndere vise et par mønsterpræsentationer hvor de anvender de foreslåede skriftsteder. Den ene forkynder tilbyder ’Paradisbogen’ idet han eller hun viser illustrationen på siderne 12 og 13 og derefter læser paragraf 15 på side 14 for den besøgte. Derefter kan man kommentere hvor enkelt det er at oprette et bibelstudium over bogen. Efter dette vil den anden forkynder ud fra det samme samtaleemne tilbyde ’Bibelhistoriebogen’, idet han eller hun vækker den besøgtes interesse for historie nr. 115. Lad alle forstå hvor nemt det er at fremholde bøgerne på denne måde. Hvis der er tid, kan man lade brødre og søstre fortælle om hvordan de har oprettet studier over disse bøger. Tilskynd alle til at gøre sig fortrolige med samtaleemnet og at være med i hus-til-hus-arbejdet i weekenden.

Sang nr. 102 og afsluttende bøn.

Ugen fra 13. august

Sang nr. 25

10 min. Lokale meddelelser. Anmeld kort artiklerne i Vågn op! for 22. august. Henled opmærksomheden på paragraffen under overskriften „Hovedartikler“ på side 2. Lad en forberedt forkynder vise følgende præsentation: Efter de indledende bemærkninger siger forkynderen til den besøgte: „Vi er alle interesseret i fred og enhed i verden. Spørgsmålet er bare hvordan vi opnår det. Tror De at det vil lykkes kirkerne at forene verden?“ Giv den besøgte tid til at svare. Forkynderen fortsætter med at sige: „Læg mærke til hvad der siges her på side 2 i dette nummer af Vågn op!“ Forkynderen viser bladet frem og læser eller drøfter paragraffen. Forkynderen slutter af med at sige: „Jeg er sikker på at De vil finde disse artikler meget oplysende og interessante. De er velkommen til at tage bladene med indenfor som et par prøvenumre.“ Tilskynd brødrene til at anvende korte præsentationer når de udfører bladarbejde.

20 min. „Høstarbejdere der handler med indsigt.“ Behandles med spørgsmål og svar. Paragraffer og skriftsteder læses i det omfang der er tid til det.

15 min. „Hvordan bevarer man ligevægten?“ (w84 15/8 8-11)Foredrag, holdes af en ældste.

Sang nr. 52 og afsluttende bøn.

Ugen fra 20. august

Sang nr. 55

7 min. Lokale meddelelser. „Kredsstævnerne i efteråret 1984“ behandles i et tilskyndende indlæg.

20 min. „En korrekt optræden i tjenesten ærer Gud.“ Behandles med spørgsmål og svar. Paragrafferne 3 til 6 læses op. Ved behandlingen af paragraf 3 kan brødrene fortælle oplevelser om hvordan nogle har efterladt et godt indtryk fordi de har vist en værdig og høflig optræden i tjenesten.

18 min. Foredrag og drøftelse. Bygget over kapitel 13 i Organisationsvejledningen.

Sang nr. 36 og afsluttende bøn.

Ugen fra 27. august

Sang nr. 67

10 min. Lokale meddelelser og regnskabsrapporten. Repetér samtaleemnet og tilskynd alle til at være med i tjenesten den første weekend i september.

20 min. „Hvorfor tøve? Hør efter og adlyd!“ Opmuntrende foredrag, holdes af en ældste. (w84 1/8 8-10)

15 min. Forberedes med det lokale behov i tanke. Man kan for eksempel interviewe nogle af menighedens forkyndere om hvordan de kom i sandheden. Lad dem forklare hvordan regelmæssig mødedeltagelse har hjulpet dem og deres børn.

Sang nr. 66 og afsluttende bøn.

Ugen fra 3. september

Sang nr. 73

10 min. Lokale meddelelser. Læg op til bladarbejdet den anden lørdag. Lad et par unge forkyndere demonstrere hvordan de vil fremholde de nye blade, dels fra hus til hus og dels på gaden.

20 min. „Fremholdelse af den gode nyhed — i skolen“ behandles med spørgsmål og svar. Tilskynd varmt de unge til frygtløst og med respekt at fastholde deres standpunkt for sandheden og at dele deres håb med klassekammerater og lærere. Ved behandlingen af paragraf 8 kan man lade forældre fortælle hvordan de har anvendt ’Skolebrochuren’ og hvilke resultater dette har givet. Mange elever har i det nye skoleår fået nye lærere og nye klassekammerater som ikke ved noget om Jehovas Vidner. Dette giver dem flere lejligheder til at forkynde i skolen.

15 min. „Unge spørger: Hvordan får jeg de andre til at holde op med at være efter mig?“ (g84 8/6 21-22) Foredrag og drøftelse baseret på denne artikel. Eksemplariske unge kan inddrages i drøftelsen. Fremhæv at det er en beskyttelse og samtidig et godt vidnesbyrd når man trofast forsvarer sandheden. Man velsignes og støttes af både Jehova og menigheden når man modigt lever efter sandheden.

Sang nr. 64 og afsluttende bøn.