ONLINE KNIHOVNA Strážné věže
ONLINE KNIHOVNA
Strážné věže
čeština
  • BIBLE
  • PUBLIKACE
  • SHROMÁŽDĚNÍ
  • w26 květen str. 14-19
  • Dobře se rozhodni při výběru dalšího vzdělání

K vybranému úseku není k dispozici žádné video.

Omlouváme se, při načítání videa došlo k chybě.

  • Dobře se rozhodni při výběru dalšího vzdělání
  • Strážná věž hlásající Jehovovo království (studijní vydání) – 2026
  • Mezititulky
  • Podobné články
  • POTŘEBUJU DALŠÍ VZDĚLÁNÍ?
  • ZAMYSLI SE, PROČ TO CHCEŠ
  • ZVAŽ VÝHODY A NEVÝHODY
  • Udrž si blízký vztah s Jehovou, až budeš dál studovat
    Strážná věž hlásající Jehovovo království (studijní vydání) – 2026
  • Staví se Bible proti vzdělání?
    Probuďte se! – 1998
  • Vzdělání — Používejme ho ke chvále Jehovy
    Strážná věž hlásající Jehovovo Království – 1996
  • Vzdělávání, které je účelné
    Strážná věž hlásající Jehovovo Království – 1992
Ukázat více
Strážná věž hlásající Jehovovo království (studijní vydání) – 2026
w26 květen str. 14-19

20.–26. ČERVENCE 2026

PÍSEŇ Č. 133 Mladí, uctívejte Jehovu

Dobře se rozhodni při výběru dalšího vzdělání

„Chytrý zvažuje své kroky.“ (PŘÍSL. 14:15)

HLAVNÍ MYŠLENKA

Které důležité věci a biblické zásady zvážit, když se rozhoduješ, jestli získat další vzdělání.

1., 2. a) Před jakým rozhodnutím mladí stojí? b) Co se myslí výrazem „další vzdělání“? (Viz poznámka „Vysvětlení výrazu“.)

„ČÍM bys chtěl být, až vyrosteš?“ Tuhle otázku jsi už asi slyšel hodněkrát. Ta nejlepší práce je naplno pracovat pro Jehovu. Taky se ale budeš muset nějak uživit. (2. Tes. 3:10) Takže jsi už určitě přemýšlel, co bys mohl v budoucnosti dělat.

2 Pokud jde o vzdělání, v životě mladých lidí jsou období, kdy se rozhodují co dál. Spolu s rodiči možná přemýšlí, jaký typ školy si vybrat nebo jestli potřebují další vzdělání, aby si líp našli práci.a Možná se to týká i tebe. Jak se dobře rozhodnout? V tomhle článku si rozebereme biblické zásady, které ti to pomůžou dobře promyslet. Když člověk něco dobře promyslí, většinou se dobře rozhodne. I když je tenhle článek hlavně pro mladé, může pomoct všem křesťanům, kteří o dalším vzdělání uvažují. Zásady, které budeme rozebírat, jsou užitečné i pro rodiče, aby svým dětem pomohli dobře se rozhodnout.

POTŘEBUJU DALŠÍ VZDĚLÁNÍ?

3. Proč možná někteří křesťané uvažují o dalším vzdělání?

3 V některých zemích se člověk může uživit i bez dalšího vzdělání. Jinde mu takové vzdělání pomůže najít si práci, která je líp placená nebo není tak časově náročná. Díky tomu může mít křesťan víc času na kazatelskou službu nebo na jinou práci pro Jehovu. Ale další vzdělání stojí čas, energii a peníze a je spojené s důležitými rozhodnutími.

4. Kdo by měl rozhodnout, jestli křesťan získá další vzdělání? (Viz taky poznámka.)

4 Bible říká, že každý „ponese svůj vlastní náklad“ – je zodpovědný za to, co dělá. (Gal. 6:5) Proto se dospělý křesťan musí sám rozhodnout, jestli získá nějaké další vzdělání.b Za děti, které nejsou plnoleté, nesou tuhle zodpovědnost rodiče. (Ef. 6:1) A to, jak je vedou, jim může pomoct, aby se v otázce vzdělání samy dobře rozhodly, až budou dospělé. (Přísl. 22:6)

5. Kdy by měl člověk začít uvažovat o dalším vzdělání a proč? (Viz taky obrázek.)

5 Mladí lidé se o dalším vzdělání často potřebují rozhodnout s dostatečným předstihem. Je samozřejmě důležité, když to probírají s rodiči. Díky tomu budou moct společně zjistit, jaké mají možnosti, a zamyslet se nad nimi. Možná se jim podaří ve škole vybrat nějaké předměty, které jim pomůžou, aby se připravili na další vzdělání nebo si našli práci. Dá se rozhodnutí ohledně dalšího vzdělání odložit? V zásadě ano. (Přísl. 21:5) Někteří mladí to dělají tak, že si po skončení školy najdou práci, začnou průkopničit a během toho uvidí, jestli studovat dál. A o tom může člověk uvažovat i později v životě.

Pokřtěná dospívající dcera si s rodiči povídá o tom, jaké má možnosti dalšího vzdělání. Dívají se na několik brožur o školách a na stole mají tablet s videem z JW Broadcasting a Bibli.

Rodiče pomáhají svojí dceři dobře se rozhodnout v otázce dalšího vzdělání (5. odstavec)


6. Co pomůže člověku dobře se rozhodnout v otázce vzdělání?

6 Co ti pomůže se v otázce vzdělání dobře rozhodnout? Určitě se o to modli. (Jak. 1:5) Ale nejenom to. Taky zvaž tyhle věci: Zaprvé, upřímně se zamysli, proč to chceš. (Žalm 26:2) Zadruhé, důkladně vyhodnoť výhody a nevýhody vzdělání, o kterém uvažuješ. (Přísl. 14:15) Pojďme si to teď postupně probrat.

ZAMYSLI SE, PROČ TO CHCEŠ

7. Na co by si křesťan měl dát pozor, když přemýšlí o dalším vzdělání?

7 Jestli přemýšlíš o dalším vzdělání, polož si zásadní otázku: Proč tohle vzdělání vlastně chci? Pro hodně lidí je důvodem to, že chtějí mít práci, která je bude bavit nebo bude líp placená. Je na tom něco špatného? Nemusí to tak být. (1. Tim. 5:8) Bible nás ale upozorňuje, že je nebezpečné mít peníze na prvním místě a hledat jistoty v tomhle světě. (Přísl. 23:4, 5; 1. Tim. 6:8–10; 1. Jana 2:17) Jestli ti jde o to, abys byl bohatý nebo aby tě druzí brali, může to dopadnout tak, že budeš cítit prázdnotu. A taky tě to může odtáhnout od Jehovy.

8., 9. a) Jak by se křesťané měli dívat na vzdělání? (Matouš 6:33) b) Co se učíš od Josefiny, Morine a Iris?

8 Jak se teda dívat na vzdělání? Nic by pro nás nemělo být důležitější než sloužit Jehovovi. (Mat. 22:37, 38; Filip. 3:8) Takže se na vzdělání dívej jako na něco, co ti má pomoct, aby ses uživil a mohl mu sloužit celým srdcem. (Přečti Matouše 6:33.)

9 Všimni si, co některým křesťanům pomohlo mít na další vzdělání správný pohled. Josefina z Chile říká: „Chtěla jsem dál studovat proto, abych mohla Jehovovi sloužit co nejvíc. Vzdělání jsem podřídila svým duchovním cílům, ne obráceně.“ Morine se rozhodla pro roční kadeřnický kurz. Proč? Vysvětluje: „Měla jsem za cíl sloužit tam, kde je to víc potřeba. Tak jsem hledala nějaký kurz, který by mi v tom pomohl. Po kurzu jsem pracovala jako kadeřnice a šetřila peníze, abych se mohla přestěhovat. A když jsem se přestěhovala, našla jsem si díky kurzu práci i tam.“ Iris, která studovala na zubařku, říká: „Dodatečné vzdělání možná má nějaké výhody, ale nikdy člověku nepřinese opravdový úspěch a pocit naplnění. Ten recept je jednoduchý: Opravdu úspěšný a spokojený budeš tehdy, když se tvůj život bude točit kolem Jehovy.“ Je to tak. Když budeme mít přátelství s Jehovou na prvním místě, budeme dělat rozhodnutí, díky kterým budeme šťastní, a to nejenom teď, ale napořád.

ZVAŽ VÝHODY A NEVÝHODY

10. Jak ti může zásada z 5. Mojžíšovy 32:29 pomoct, když se rozhoduješ ohledně dalšího vzdělání?

10 Možná přemýšlíš o nějaké konkrétní škole. Ale je dobré zvážit i další možnosti, ať už v tom samém oboru, nebo v úplně jiném. (Srovnej s Příslovími 18:17.) Dneska může člověk získat potřebné vzdělání i jinak, než to bylo kdysi. Existují třeba online kurzy. A nezapomeň zvážit i možnost, jestli by ses uživil i bez dalšího vzdělání. Třeba Johanna z Finska žádné další vzdělání nechtěla. Říká: „Po škole jsem začala pracovat na zkrácený úvazek a průkopničit. Měla jsem různé práce a Jehova vždycky dodržel svůj slib a postaral se o mě.“ Pamatuj, že každé rozhodnutí ohledně dalšího vzdělání – jestli ho získat a jaké konkrétně – má svoje plusy i mínusy. A tak si polož otázku: Převažují výhody nad nevýhodami? (Přečti 5. Mojžíšovu 32:29; 1. Kor. 10:23) Zamyslíme se teď nad pár věcmi, které ti pomůžou si na to odpovědět.

11. Proč je důležité zamyslet se, kolik času to člověku zabere? (Viz taky obrázky.)

11 Čas. Zvaž, kolik hodin ti každý týden zabere samotné vyučování, praxe a domácí úkoly. Budeš mít dost času na duchovní aktivity a povinnosti doma? (Filip. 1:10) Nebudeš z toho tak vyčerpaný, že už nebudeš mít sílu na to, aby ses připravil na shromáždění nebo si studoval Bibli? Přesně to se stalo Jerozovi z Indie. Říká: „Duchovní věci u mě šly trochu stranou. Občas jsem chyběl na shromáždění. Když se ohlídnu zpátky, za tolik času a energie ta škola vůbec nestála.“ Ale ne všechny školy a kurzy jsou tak časově náročné. Některé se dají studovat dálkově, na jiných zas není tolik domácích úkolů. Třeba Rabeca z Mosambiku je spokojená s tím, jaké vzdělání si vybrala. Říká: „Kurz mi zabral jenom dvě hodiny denně, a tak jsem mohla pokračovat v pravidelné průkopnické.“

Koláž: Bratr přemýšlí, jestli dokáže skloubit další vzdělání se všemi ostatními povinnostmi. 1. Na shromáždění nosí mikrofon. 2. Je ve službě dům od domu. 3. Pracuje jako barista. 4. Je ve škole.

Když přemýšlíš o dalším vzdělání, zvaž, jestli budeš mít čas na všechny důležité věci (11. odstavec)


12. Jaké otázky si člověk může položit, aby co nejlíp využil svůj čas? (Kazatel 12:1)

12 Délka. Zamysli se, kolik měsíců nebo let bude další vzdělání trvat. Když se pro něj rozhodneš, využiješ tím co nejlíp svůj čas? (Ef. 5:15–17) Umožní ti to dávat Jehovovi v mládí to nejlepší, možná mu sloužit celodobě? (Přečti Kazatele 12:1.) Nedalo by se v tom oboru absolvovat něco kratšího? Třeba řemeslo nebo jinou dovednost se můžeš v nějakém kurzu nebo na nějakém pracovišti naučit za míň času a za míň peněz než na vysoké škole. Mario z Chile říká: „Vybral jsem si dvouletý technický obor, který byl levnější, než kdybych to samé studoval na vysoké škole. Bylo to jenom na čtyři dny v týdnu a díky tomu jsem mohl být v průkopnické.“

13. Jaký vliv může mít na člověka to, když při studiu nebydlí doma?

13 Místo. Možná se ti podaří najít nějakou školu nebo kurz blízko domova. Ale co když si vybereš obor, který je v jiném městě? Nebo co když budeš muset bydlet na internátu nebo na koleji? Mysli na to, že když se odstěhuješ od rodiny, může to vážně ohrozit tvůj vztah s Jehovou, zvlášť když budeš bydlet s lidmi, kteří mu neslouží. (Přísl. 22:3; 1. Kor. 15:33) Matias z Mosambiku si udělal roční kurz, který nebyl drahý. I tak svého rozhodnutí lituje. Proč? Říká: „Celou tu dobu jsem byl na internátní škole. Každý den jsem musel odolávat tomu, abych neudělal něco špatného. Všem bych doporučil, aby si vybrali takové vzdělání, kdy nebudou bydlet mimo domov.“ Jedna sestra z Ruska říká: „Díky tomu, že jsem bydlela doma s rodiči, a ne na koleji nebo někde jinde, jsem se vyhnula různým problémům a lákadlům.“ A taky nezapomeň, že studovat můžeš i online.

14. Jak ti může zásada z Lukáše 14:28 pomoct, když přemýšlíš o dalším vzdělání?

14 Finance. Některé školy nebo kurzy nejsou drahé nebo je platí stát. V takovém případě se možná můžeš bez větších výdajů naučit něco, co ti pak pomůže najít si práci. Ale jindy může být další vzdělání drahé. A můžou s ním být spojené i další výdaje. Třeba je nutné platit si soukromé doučování, aby se člověk na školu dostal. Někteří studenti se kvůli vzdělání zadluží na spoustu let. Adilson z Mosambiku lituje, jakou školu si vybral. Říká: „Moje rodina si nemohla dovolit koupit nějaké jídlo a jiné základní věci kvůli tomu, že mi platili čtyřleté studium.“ Takže když přemýšlíš o nějaké škole nebo kurzu, zeptej se sám sebe: Kolik to bude stát? Můžu si to já nebo moje rodina dovolit? Neexistuje nějaká levnější možnost? (Přečti Lukáše 14:28.) Když se zadlužím, jak dlouho mi bude trvat, než to splatím? Budu si vydělávat dost, abych se dokázal uživit a tu půjčku splácet? (Přísl. 22:7)

15. Proč bys měl zvážit, jaké budeš mít pracovní uplatnění?

15 Pracovní uplatnění. Přemýšlej, jak vypadá trh práce tam, kde žiješ, nebo tam, kde chceš žít. Pomůže ti to vzdělání najít si práci? Na některých školách a kurzech se vlastně člověk nenaučí to, co by se mu pak v zaměstnání hodilo. Vyučuje se tam spíš teorie a jsou zaměřené na akademické znalosti a různé filozofie. (Kol. 2:8) Jedna sestra z Indie říká: „Nenaučila jsem se nic praktického, co vyžadovali zaměstnavatelé. Kvůli tomu jsem nesehnala práci v oboru, který jsem studovala.“ Jindy zase v nějakém oboru nemusí být dost pracovních příležitostí. Sublime ze Středoafrické republiky si udělal kurz na opravu klimatizací. Ale říká: „Tam, kde žiju, si lidé většinou opravují věci sami, a tak může být těžké najít uplatnění.“

16. Proč je dobré zvážit, jakou práci si člověk bude moct díky vzdělání najít?

16 Přemýšlej taky o tom, jakou práci budeš moct po té škole nebo kurzu dělat. Bude tě bavit? (Kaz. 3:12, 13) V jakém budeš pracovním prostředí? Je ta práce riziková nebo stresující? Je tam soutěživá atmosféra? Jak je obvykle placená? Uživí tě? Budeš si muset doplňovat vzdělání, aby sis ji udržel? A co je nejdůležitější, budeš moct dávat Království na první místo? (Kaz. 12:13) Samozřejmě když je pracovních nabídek málo, člověk si nemůže moc vybírat. Ale to, pro jaké vzdělání se rozhodneš, může ovlivnit tvoje pracovní uplatnění. Tabitha z Indie si udělala šestiměsíční kurz šití. Vysvětluje: „Říkala jsem si, že když budu pracovat jako švadlena, budu moct být v průkopnické. Po téhle práci bude vždycky poptávka, budu pánem svého času a nebudu do toho muset investovat tolik peněz.“ Díky tomu kurzu se Tabitha dokázala uživit a přitom dál sloužit jako průkopnice.

17. a) Jak můžeš najít informace, které ti pomůžou se ohledně vzdělání dobře rozhodnout? b) Které biblické zásady ti pomůžou správně se rozhodnout? (Viz rámeček „Které biblické zásady zvážit“.)

17 Zamysleli jsme se nad různými věcmi, které je dobré při výběru dalšího vzdělání zvážit. Jak můžeš najít informace, které ti pomůžou dobře se rozhodnout? Když třeba přemýšlíš nad nějakou školou, zajdi si tam osobně nebo se podívej na její webové stránky. Zjisti si, kolik je v tom oboru pracovních příležitostí. Taky se můžeš poradit s těmi, kdo už podobné vzdělání získali nebo v tom oboru pracují. (Přísl. 13:10) Zeptej se jich, jaké má to vzdělání nebo ta práce výhody a nevýhody. Popovídej si i s těmi, kdo s radostí slouží Jehovovi. (Přísl. 15:22) Jaké vzdělání nebo zaměstnání by ti doporučili? Možná se zmíní o takové práci, jaká by tě ani nenapadla.

Které biblické zásady zvážit

  • Proč chci dál studovat? (Mat. 6:33; 1. Tim. 6:8–10)

  • Kolik času mi každý týden zabere vyučování a domácí úkoly? (Filip. 1:10)

  • Kolik let bude studium trvat? (Ef. 5:15–17)

  • Kde budu bydlet? (1. Kor. 15:33)

  • Kolik to bude stát? (Luk. 14:28)

  • Najdu si díky tomu vzdělání práci, která mě uživí a pomůže mi v mých duchovních cílech? (Kaz. 12:13)

18. Na co je dobré myslet?

18 Jak jsme si ukázali, další vzdělání má plusy i mínusy. A tak se modli a dobře zvaž, jaké máš možnosti. Mysli na tohle: Další vzdělání ti může pomoct, aby ses líp uživil. Ale jediná cesta k tomu, jak být opravdu šťastný, je blízký vztah s Jehovou. (Žalm 16:9, 11) O svoje služebníky se vždycky postará, a to bez ohledu na to, jaké mají vzdělání. (Hebr. 13:5) A co když ses rozhodl, že budeš ve vzdělávání pokračovat? Co ti může pomoct, abys měl během studia pořád blízko k Jehovovi? O tom bude další článek.

JAK BYS ODPOVĚDĚL?

  • Kdo podle Galaťanům 6:5 nese odpovědnost za rozhodnutí, jestli se člověk bude dál vzdělávat?

  • Jak by se křesťané měli dívat na další vzdělání?

  • Co by měl křesťan zvážit, když se rozhoduje, jestli získá další vzdělání?

PÍSEŇ Č. 45 Rozjímání mého srdce

a VYSVĚTLENÍ VÝRAZU: V tomhle a příštím článku se výraz „další vzdělání“ vztahuje na jakékoli vzdělání, které je nad rámec toho, co je považované za běžné nebo nutné. Patří k tomu třeba učňovské obory, střední školy, nástavbové studium, vyšší odborné školy, vysoké školy, různé kurzy a průběžné vzdělávání.

b Dřív naše publikace odrazovaly křesťany od určitých typů dalšího vzdělání. Třeba v článku „Rodiče, jakou chcete pro své děti budoucnost?“ ve Strážné věži z 1. října 2005 se mluvilo o tom, jaká nebezpečí jsou spojená s vysokoškolským vzděláním. I když ta nebezpečí pořád existují, to, jestli člověk další vzdělání získá, je jeho osobní věc. Ještě před tímhle rozhodnutím by se měl každý křesťan (v případě neplnoletých dětí každá hlava rodiny) modlit, zvážit biblické zásady a přemýšlet o různých věcech, které jsou s určitým typem dalšího vzdělání spojené. Nikdo, ani sboroví starší, by neměl bratra nebo sestru odsuzovat za to, jak se v téhle věci rozhodli. (Jak. 4:12)

    Publikace v češtině (1970-2027)
    Odhlásit se
    Přihlásit se
    • čeština
    • Sdílet
    • Nastavení
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Podmínky použití
    • Ochrana osobních údajů
    • Nastavení soukromí
    • JW.ORG
    • Přihlásit se
    Sdílet