Repàs de l’Escola de predicació teocràtica
Les següents preguntes s’analitzaran a l’Escola de predicació teocràtica durant la setmana del 30 de juny de 2014.
Per què hem de tenir en compte el principi que apareix a Èxode 23:2 a l’hora d’escollir entreteniment? (5 de maig, w11-S 15/7 p. 10, 11 § 3-7.)
Per què era tan important el manament que tenien els sacerdots de rentar-se abans d’oferir sacrificis a Jehovà, i com serveix de recordatori als servents d’avui dia? (Èx. 30:18-21.) (19 de maig, w96-S 1/7 p. 9 § 9.)
Per què no es va castigar Aaron per fer el vedell d’or? (Èx. 32:1-8, 25-35.) (19 de maig, w04-S 15/3 p. 27 § 4.)
Quina relació hi ha entre el punt de vista cristià sobre el festeig i el matrimoni i la llei divina que prohibia casar-se amb algú que adorés altres déus? (Èx. 34:12-16.) (26 de maig, w89-S 1/11 p. 20, 21 § 11-13.)
Com ens pot animar l’exemple de Bessalel i Oholiab? (Èx. 35:30-35.) (26 de maig, w10-S 15/9 p. 10 § 13.)
Què recordava als israelites la «diadema sagrada» que portava el Gran Sacerdot al turbant amb la inscripció «Consagrat a Jahvè», i què ens ensenya a nosaltres sobre la dedicació? (Èx. 39:30.) (2 de juny, w01-S 1/2 p. 14 § 2, 3.)
Quina responsabilitat tenen els cristians d’informar d’una falta greu que hagi comès un germà? (Lev. 5:1.) (9 de juny, w12 15/2 p. 22 § 14-16.)
Quina funció important tenien els sacrificis de comunió al temps d’Israel, i què significa per a nosaltres? (Lev. 7:31-33.) (16 de juny, w12 15/1 p. 19 § 11, 12.)
Què pot haver portat als fills d’Aaron, Nadab i Abihú, a pecar, i què aprenem d’aquest relat? (Lev. 10:1, 2, 9.) (23 de juny, w04-S 15/5 p. 22 § 6-8.)
Per què es convertia en «impura» la dona que donava a llum? (Lev. 12:2, 5.) (23 de juny, w04-S 15/5 p. 23 § 2.)