আগস্ট ১৬-২২

দ্বিতীয় বিবরণ ২৭-২৮

“এই সকল আশীর্ব্বাদ . . . তোমাকে আশ্রয় করিবে”: (১০ মিনিট)
আধ্যাত্মিক রত্ন: (১০ মিনিট)
- দ্বিতীয় ২৭:১৭—যিহোবার ব্যবস্থা অনুযায়ী কেন প্রতিবেশীর ভূমিচিহ্ন বা সীমানাচিহ্ন সরানো নিষেধ ছিল? (অন্তর্দৃষ্টি-১ ৩৬০, ইংরেজি)
- এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে, ক্ষেত্রের পরিচর্যা সম্বন্ধে কিংবা অন্য কোনো বিষয়ে আপনি কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট) দ্বিতীয় ২৮:১-১৪ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১১)

প্রথম সাক্ষাৎ: (৩ মিনিট) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। শিক্ষাদানের হাতিয়ার বাক্স থেকে কোনো একটা প্রকাশনা অর্পণ করুন। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৬)
পুনর্সাক্ষাৎ: (৪ মিনিট) কথোপকথনের নমুনা দিয়ে শুরু করুন। গৃহকর্তাকে সভার আমন্ত্রণপত্র দিন আর কিংডম হলে কী হয়? শিরোনামের ভিডিওটার সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিন (ভিডিও দেখানোর প্রয়োজন নেই)। (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৩)
বাইবেল অধ্যয়ন: (৫ মিনিট) ‘ঈশ্বরের প্রেম’ অধ্যায় ১৭ অনু. ২১-২২ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৯)

গান ১৫
“কীভাবে সৃষ্টি যিহোবার প্রেম প্রকাশ করে?“ (১৫ মিনিট) আলোচনা। সৃষ্টি যিহোবার প্রেম প্রকাশ করে শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) পারিবারিক সুখ অধ্যায় ১০ অনু. ১০-১৭
সভাপতির শেষের মন্তব্য (৩ মিনিট)
গান ৩৮ এবং প্রার্থনা