আগস্ট ৫-১১
২ তীমথিয় ১-৪
গান ৪৯ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“ঈশ্বর আমাদিগকে ভীরুতার আত্মা দেন নাই”: (১০ মিনিট)
[২ তীমথিয় বইয়ের ভূমিকা শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।]
২তীম ১:৭—“সুবুদ্ধি [“সুস্থ মন,” NW]” সহকারে বিভিন্ন পরীক্ষার মুখোমুখি হোন (প্রহরীদুর্গ ০৯ ৫/১৫ ১৫ অনু. ৯)
২তীম ১:৮—সুসমাচারের জন্য লজ্জিত হবেন না (প্রহরীদুর্গ ০৩ ৩/১ ৯ অনু. ৭)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
২তীম ২:৩, ৪—কীভাবে আমরা “সাংসারিক” বা বাণিজ্যিক “ব্যাপাররূপ পাশে” আমাদের সমস্ত সময় ও শক্তি ব্যয় করা এড়াতে পারি? (প্রহরীদুর্গ ১৭.০৭ ১০ অনু. ১৩)
২তীম ২:২৩—“মূঢ় ও অজ্ঞান বিতণ্ডা সকল অস্বীকার” করার একটা উপায় কী? (প্রহরীদুর্গ ১৪ ৭/১৫ ১৪ অনু. ১০)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) ২তীম ১:১-১৮ (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ১০)
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
পড়ার ও শিক্ষা দেওয়ার ক্ষেত্রে প্রচেষ্টা করে চলুন: (১০ মিনিট) আলোচনা। শিক্ষা দেওয়ার জন্য উপযুক্ত দৃষ্টান্ত শিরোনামের ভিডিওটা দেখান আর এরপর শিক্ষা দেওয়া ব্রোশারের পাঠ ৮ বিবেচনা করুন।
বক্তৃতা: (৫ মিনিট বা এর চেয়ে কম) প্রহরীদুর্গ ১৪ ৭/১৫ ১৩ অনু. ৩-৭—মূলভাব: কীভাবে যিহোবার লোকেরা ‘অধার্ম্মিকতা হইতে দূরে থাকে’? (শিক্ষা দেওয়া পাঠ ৭)
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
“যারা যিহোবাকে ভালোবাসে, তাদের সঙ্গে সময় কাটান”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। কুসংসর্গ প্রত্যাখ্যান করতে শিখুন শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) বাইবেলের গল্প ২৭, ২৮
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ২২ এবং প্রার্থনা