মে ১৪-২০
মার্ক ৯-১০
গান ১৬ এবং প্রার্থনা
সভাপতির মন্তব্য (৩ মিনিট বা এর চেয়ে কম)
ঈশ্বরের বাক্যের গুপ্তধন
“বিশ্বাস শক্তিশালী করার মতো এক দর্শন”: (১০ মিনিট)
মার্ক ৯:১—যিশু প্রতিজ্ঞা করেছিলেন, কয়েক জন প্রেরিত একটা দর্শনে রাজ্যে যিশুর যে-প্রতাপ থাকবে, সেটার পূর্বাভাস দেখবেন (প্রহরীদুর্গ ০৫ ১/১৫ ১২ অনু. ৯-১০)
মার্ক ৯:২-৬—পিতর, যাকোব ও যোহন রূপান্তরিত যিশুকে “এলিয়” ও ‘মোশির’ সঙ্গে কথা বলতে দেখেছিলেন (প্রহরীদুর্গ ০৫ ১/১৫ ১২ অনু. ১১)
মার্ক ৯:৭—যিহোবা নিজের কণ্ঠে ঘোষণা করেছিলেন, যিশু হলেন তাঁর পুত্র (“এক কণ্ঠস্বর” স্টাডি নোট—মার্ক ৯:৭, nwtsty)
আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে বের করুন: (৮ মিনিট)
মার্ক ১০:৬-৯—বিয়ে সম্বন্ধে যিশু কোন নীতি তুলে ধরেছিলেন? (প্রহরীদুর্গ ০৮ ২/১৫ ৩০ অনু. ৮)
মার্ক ১০:১৭, ১৮—একজন ব্যক্তি যখন যিশুকে “সদ্গুরু” বা ভালো শিক্ষক বলেছিলেন, তখন যিশু কেন তাকে সংশোধন করেছিলেন? (“সদ্গুরু” “একজন অর্থাৎ ঈশ্বর ছাড়া আর কেউই সৎ নয়” স্টাডি নোট—মার্ক ১০:১৭, ১৮, nwtsty)
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে যিহোবা সম্বন্ধে আপনি কী শিখেছেন?
এই সপ্তাহের বাইবেল পাঠ থেকে আপনি আর কোন আধ্যাত্মিক রত্ন খুঁজে পেয়েছেন?
বাইবেল পাঠ: (৪ মিনিট বা এর চেয়ে কম) মার্ক ৯:১-১৩
ক্ষেত্রের পরিচর্যায় ব্যবহার করার প্রচেষ্টা করুন
প্রথম সাক্ষাৎ: (২ মিনিট বা এর চেয়ে কম) কথোপকথনের নমুনা ব্যবহার করুন।
প্রথম পুনর্সাক্ষাতের ভিডিও: (৫ মিনিট) ভিডিওটা দেখান ও আলোচনা করুন।
বক্তৃতা: (৬ মিনিট বা এর চেয়ে কম) প্রহরীদুর্গ ০৪ ৫/১৫ ৩০-৩১—মূলভাব: মার্ক ১০:২৫ পদে উল্লেখিত যিশুর কথাগুলোর অর্থ কী?
খ্রিস্টীয় জীবনযাপন
“ঈশ্বর যাহার যোগ করিয়া দিয়াছেন . . . ”: (১৫ মিনিট) আলোচনা। প্রেম ও সম্মান পরিবারকে একতাবদ্ধ করে শিরোনামের ভিডিওটা দেখান।
মণ্ডলীর বাইবেল অধ্যয়ন: (৩০ মিনিট) যিহোবার নিকটবর্তী হোন বিভাগ ৩, পৃষ্ঠা ১৬৮, অধ্যায় ১৭ অনু. ১-৮
সভার বিষয়বস্তু পুনরালোচনা করুন এবং পরের সপ্তাহের বিষয়বস্তু সংক্ষেপে বলুন (৩ মিনিট)
গান ৬ এবং প্রার্থনা