Как да се справя със сексуалния тормоз?

Какво представлява сексуалният тормоз?

Сексуалният тормоз е всяко нежелано сексуално поведение, което може да включва докосване или дори изказвания със сексуален подтекст. Но понякога е трудно да определиш дали дадени действия са просто закачка, флирт или сексуален тормоз.

Знаеш ли каква е разликата между тях? За да разбереш, разгледай въпросите.

За съжаление сексуалният тормоз не престава, когато завършиш училище. Ако обаче придобиеш увереност и се научиш как да се справяш с него, ще си подготвен да се справиш с него и на работното си място. Така дори можеш да попречиш на натрапника да нарани други хора!

Какво да направя, ако съм подложен на сексуален тормоз?

Ако осъзнаваш какво представлява сексуалният тормоз и знаеш как да постъпиш, е по–вероятно той да престане. Разгледай три ситуации и разбери как можеш да се справиш с всяка от тях.

СЛУЧКА:

„Някои колеги, които са доста по–възрастни от мене, постоянно ми казват, че съм красива и че биха искали да са с 30 години по–млади. Един от тях дори веднъж застана зад мене и помириса косата ми!“ (Тавита, на 20 години)

Тавита би могла да мисли: „Ако не им обръщам внимание, може би ще престанат.“

Защо това не винаги помага: Специалистите казват, че когато жертвите пренебрегват сексуалния тормоз, често той продължава и дори се увеличава.

Опитай следното: Спокойно, но твърдо, дай на натрапника да разбере, че няма да търпиш подобна реч или поведение. Тарън, която е на 22 години, казва: „Ако някой ме докосне по неподходящ начин, се обръщам и му казвам никога повече да не ме пипа! Това обикновено изненадва момчетата.“ В случай че натрапникът не се отказва, бъди категоричен и не отстъпвай. Съветът на Библията относно спазването на високите морални стандарти е следният: „Бъди твърд, зрял и уверен.“ (Колосяни 4:12, „Новият завет на съвременен език“)

Какво да направиш, ако човекът, който те тормози, заплашва да те нарани? Не се опитвай да се справиш сам с него. Веднага си тръгни и потърси помощ от по–възрастен човек, на когото можеш да се довериш.

СЛУЧКА:

„Когато бях в шести клас, две момичета ме сграбчиха в коридора. Едното от тях беше лесбийка и искаше да излизам с нея. Въпреки че отказах, те продължиха да ме тормозят всеки ден през междучасията. Веднъж дори ме блъснаха в стената!“ (Виктория, на 18 години)

Виктория би могла да мисли: „Ако кажа на някого за случилото се, ще ме помислят за слабачка или може би никой няма да ми повярва.“

Защо това не винаги помага: Ако си замълчиш, натрапникът може да продължи да тормози тебе и дори други. (Еклисиаст 8:11)

Опитай следното: Потърси помощ. Родителите и учителите може да ти помогнат да се справиш с тормоза. Как да постъпиш обаче, ако хората не вземат на сериозно думите ти? Защо не опиташ всеки път, когато те тормозят, да записваш подробностите — датата, времето, мястото и думите? После дай екземпляр от него на родителите си или на учителя си. Някои хора гледат по–сериозно на писмено оплакване, отколкото на устно.

СЛУЧКА:

„Много се страхувах от едно момче от отбора по ръгби. Той беше висок почти два метра и тежеше 130 килограма! Беше си наумил, че ще спи с мене. Тормозеше ме почти всеки ден в продължение на година. Веднъж останахме сами в класната стая и той тръгна към мене. Веднага избягах от стаята.“ (Жулиета, на 18 години)

Жулиета би могла да мисли: „Момчетата са си такива.“

Защо това не винаги помага: Онзи, който те тормози, вероятно няма да престане, ако всички мислят, че поведението му е нормално.

Опитай следното: Не приемай тормоза на шега или с усмивка. Вместо това покажи с поведението си, включително с изражението си, че няма да търпиш подобно държание.

Как бих постъпил в подобна ситуация?

1 ДЕЙСТВИТЕЛЕН СЛУЧАЙ:

„Не обичам да съм груба с хората. Затова дори когато момчетата ме тормозеха, им казвах да престанат, но не бях твърда и често се усмихвах. Те си мислеха, че флиртувам.“ (Тавита)

• Ако беше на мястото на Тавита, как щеше да постъпиш и защо?

• Какво би накарало човека, който те тормози, да мисли, че флиртуваш?

2 ДЕЙСТВИТЕЛЕН СЛУЧАЙ:

„Всичко започна с няколко неприлични подмятания от някои момчета в часа по физическо. Седмици наред не обръщах внимание на думите им, но ставаше все по–зле. Те започнаха да сядат до мене и да ме прегръщат. Въпреки че ги отблъсквах, те продължаваха. Накрая едно от момчетата ми подаде бележка с неприлични думи. Дадох я на учителя и момчето беше отстранено временно от училище. Осъзнах, че още в началото е трябвало да отида при учителя.“ (Сабина)

• Според тебе защо Сабина не се е обърнала за помощ към учителя си по–рано? Правилно ли било решението ѝ? Защо мислиш така?

3 ДЕЙСТВИТЕЛЕН СЛУЧАЙ:

„В тоалетната едно момче се приближило до брат ми Грег. Застанало много близо до него и му казало ‘Целуни ме!’. Грег отказал, но момчето настоявало. Всъщност се наложило брат ми да го блъсне.“ (Сузан)

• Мислиш ли, че Грег е бил жертва на сексуален тормоз? Защо мислиш така?

• Защо според тебе някои момчета се притесняват да признаят, че са били подложени на сексуален тормоз от друго момче?

• Одобряваш ли начина, по който реагирал Грег? Какво щеше да направиш ти?