ОНЛАЙН БИБЛИОТЕКА „Стражева кула“
ОНЛАЙН БИБЛИОТЕКА
„Стражева кула“
Български
  • БИБЛИЯ
  • ИЗДАНИЯ
  • СЪБРАНИЯ
  • km 7/05 стр. 2
  • Програма на Събранието за службата

Няма видео за избрания текст.

Съжаляваме, но имаше проблем със зареждането на видеото.

  • Програма на Събранието за службата
  • 2005 Нашата служба на Царството
  • Подзаглавия
  • Седмицата от 11 юли
  • Седмицата от 18 юли
  • Седмицата от 25 юли
  • Седмицата от 1 август
2005 Нашата служба на Царството
km 7/05 стр. 2

Програма на Събранието за службата

Седмицата от 11 юли

Песен 49

10 мин: Местни съобщения. Избрани съобщения от „Нашата служба на Царството“. Използвай предложенията на 8 страница, ако са подходящи за местния район, за да покажеш как да представяме „Пробудете се!“ от 8 юли и „Стражева кула“ от 15 юли. Може да се използват и други практични предложения. При всяко представяне покажи различен начин, по който да отговорим, когато някой иска да прекъсне разговора и каже: „Зает съм.“ (Виж брошурата „Как да започваме и да водим разговори върху Библията“, 12 страница.)

15 мин: Местни нужди.

20 мин: „Да стигнем до колкото се може повече хора“a. Когато обсъждаш 5 абзац, прегледай предложенията в „Нашата служба на Царството“ от юни 2005 г., 8 страница, които са подходящи за местния район.

Песен 88 и заключителна молитва.

Седмицата от 18 юли

Песен 173

10 мин: Местни съобщения. Накратко обсъди статията от „Стражева кула“ от 15 август 2000 г., 32 страница. Подчертай ползата от това да поддържаме редовна програма за ежедневно четене на Библията, дори през отпуската си и по друго време, когато нормалната ни рутина е променена.

15 мин: „Да водим библейски изучавания, които напредват — 11 част“b. Покажи в представяне как един водещ на изучаване и нов вестител се подготвят заедно за повторно посещение. Те преглеждат записките от първото посещение и избират подходяща мисъл, която да обсъдят при повторното посещение. Те също подготвят един прост увод и въпрос, който да зададат в края на посещението. Представянето завършва, когато вече са готови да упражнят това, което са подготвили.

20 мин: Помогни на другите да разбират и да ценят Библията. Обсъждане с въпроси и отговори, основано на книгата „Покланяй се на Бога“, 24 и 25 страница, от 3 до 6 абзац. Използвай въпросите, осигурени в книгата, а също и мисли от брошурата „Книга за всички хора“, 32 страница.

Песен 10 и заключителна молитва.

Седмицата от 25 юли

Песен 138

15 мин: Местни съобщения. Прочети финансовия отчет и благодарственото писмо за даренията. Като използваш предложението на 8 страница, ако е подходящо за местния район, покажи как да предлагаме „Стражева кула“ от 1 август. Може да се използва и друго практично представяне.

10 мин: Внедри истината в сърцето на своето дете. (Втор. 6:7) Доклад от старейшина, основан на „Стражева кула“ от 15 август 2002 г., 30 и 31 страница. Наблегни на библейските принципи, които осигуряват ръководство за това как родителят да възпитава детето си, ако има невярващ партньор.

20 мин: „Дълг, който имаме към другите“c. Използвай мисли от „Стражева кула“ от 1 юли 2000 г., 11 страница, 13 абзац.

Песен 82 и заключителна молитва.

Седмицата от 1 август

Песен 187

15 мин: Местни съобщения. Напомни на вестителите да предадат отчетите за проповедна служба за юли. Покани слушателите да отворят книгата „Теократично училище“ на 70 страница и обсъди с тях 1 и 2 абзац, както и блока „Как да даваш отговори на събранията“.

15 мин: „Помагай на децата си да напредват в проповедната служба“. Доклад и обсъждане със слушателите. Покани един родител и дете да покажат в представяне как използват един опростен увод. В края на разговора родителят може да обясни накратко уредбата за дарения.

15 мин: Опитал ли си един гъвкав подход? Доклад и обсъждане със слушателите, основани на „Нашата служба на Царството“ от януари 2005 г., 6 страница. Прегледай предложените представяния и покажи как можем да използваме един гъвкав подход, когато предлагаме литературата за август. Покажи едно или две представяния.

Песен 218 и заключителна молитва.

[Бележки под линия]

a Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.

b Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.

c Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.

    Български издания (1985–2026)
    Излез
    Влез
    • Български
    • Сподели
    • Настройки
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Условия за употреба
    • Поверителност
    • Настройки за поверителност
    • JW.ORG
    • Влез
    Сподели