Програма на Събранието за службата
Седмицата от 14 май
6 мин: Местни съобщения и избрани съобщения от „Нашата служба на Царството“.
9 мин: Какви са плановете ти за лятото? Старейшина или помощник–служител обсъжда със своето семейство какво възнамеряват да правят през летните месеци. Те планират да посетят всички сесии на областния конгрес, да служат като помощни пионери и може би да си вземат отпуска и да отидат на почивка. Всички се съгласяват, че не искат да пренебрегнат теократичните дейности, като например да присъствуват на събранията на сбора, да участвуват в проповедната служба и да провеждат семейното си изучаване на Библията, дори ако заминат някъде. Те ще се погрижат да предадат навреме отчетите за проповедната си дейност на секретаря, независимо дали са в къщи или далеч от дома.
14 мин: „Конгресите са радостни събития!“ Доклад от старейшина. Обясни защо в библейски времена били провеждани големи събирания на народа на Йехова и защо те са също толкова полезни и днес. Тези събития осигуряват укрепващо общуване и жизненоважна духовна храна. Наблегни на това колко е важно всеки да присъствува и на трите дни на областния конгрес.
16 мин: „Организирани ‘с приличие и ред’“.a Опиши някои от големите приготовления, които трябва да бъдат направени за организирането на конгреса. Наблегни на това колко е важно оказването на пълно сътрудничество относно процедурите, установени в наша полза. Направи преглед на начините, по които всички ние можем да проявяваме правилно уважение и да избягваме ненужни проблеми.
Песен 82 и заключителна молитва.
Седмицата от 21 май
10 мин: Местни съобщения. Финансов отчет.
17 мин: ‘Слушай и приемай повече напътствия’. Доклад и обсъждане със слушателите. Обясни защо осигуряваните напътствия на конгресите представляват жизненоважна духовна храна, от която се нуждаем. Спомени колко много време и усилия се изискват, за да се подготви такава програма. Покани слушателите да се изкажат относно това какво може да направи всеки, за да извлекат максимална полза и той, и другите. Наблегни на причините, поради които всички ние трябва да бъдем по местата си в началото на всяка сесия.
18 мин: „Върши добро и ще бъдеш похвален!“b Обясни защо привличаме вниманието на много хора, когато посещаваме голям конгрес. Благоприятните изказвания на наблюдатели допълват свидетелството за Царството, докато критичните забележки могат да отвърнат хората. Обърни внимание на конкретни неща, които трябва да правим, за да показваме, че проявяваме християнски качества, включително искрена загриженост за другите.
Песен 105 и заключителна молитва.
Седмицата от 28 май
8 мин: Местни съобщения. Напомни на вестителите да предадат отчетите за проповедна служба за май.
20 мин: Местни нужди.
17 мин: ‘Божието слово излъчва сила’.c Включи две добре подготвени представяния, като покажеш как в кратки представяния може да се съсредоточи вниманието на хората върху божието Слово.
Песен 180 и заключителна молитва.
Седмицата от 4 юни
12 мин: Местни съобщения и случки от проповедната служба.
15 мин: „Участвувай пълно в жетвата“.d Когато обсъждаш 4 абзац, вмъкни примера от „Стражева кула“ от 15 септември 1996 г., страница 18, абзац 10, който показва какво правят някои хора, за да увеличат службата си.
18 мин: „Да стигнем до всеки в нашия район с добрата новина“.e Да се изнесе от надзорника по службата. Обясни подходящите местни уредби, чрез които ще се напредне в покриването на района на сбора. Интервюирай накратко водещ на изучаване на книга, който редовно организира групово свидетелствуване за своята група. Един или двама подготвени вестители споделят насърчаваща случка от свидетелствуване в район, който не е бил обработван преди.
Песен 208 и заключителна молитва.
[Бележка под линия]
a Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.
b Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.
c Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.
d Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.
e Ограничи встъпителните думи до по–малко от една минута и продължи с обсъждане чрез въпроси и отговори.