Събрания за службата за октомври
Седмицата от 5 октомври
10 мин: Местни съобщения. Избрани съобщения от „Нашата служба на Царството“.
15 мин: „Ние извлякохме полза от конгресите ‘Богоугоден начин на живот’“. Чрез въпроси и отговори. Покажи новата брошура и посочи начини, по които можем да я използуваме добре.
20 мин: „ ‘Да сеем семето на Царството’ на адреси за редовна доставка на списания“. Обсъждане със слушателите. Нека няколко вестители обяснят как са започвали списък с адреси за редовна доставка на списания и как го поддържат. След това покажи представяне на списание, при което се правят уговорки за повторно посещение със следващите броеве. Препоръчай как уредбата за дарения може да бъде спомената тактично.
Песен 211 и заключителна молитва.
Седмицата от 12 октомври
5 мин: Местни съобщения. Финансов отчет.
10 мин: „Надзорници, които са начело — секретарят“. Доклад от секретаря на сбора, който прави преглед на задълженията, които са му възложени. Той набляга върху това, че всички могат да сътрудничат, като предават отчетите за проповедна служба навреме.
10 мин: Те имат ентусиазиран пионерски дух. Насърчителен доклад, основан на страници 104–107 от ‘Годишник за 1998 г.’ (англ.). Обясни защо има толкова много пионери в Япония, какво позволява на жените, които работят в домакинството си там, да дават предимство на духовните интереси, какво се крие зад всяка молба за пионерска служба и кои хора съставят мнозинството на пионерите. Обясни нагледно доброто влияние, което оказват родителите пионери. Подчертай в какво трябва да бъде убеден човек, за да направи необходимите промени в живота си, за да бъде пионер. Насърчи всички да обмислят сериозно и молитвено отново какви са възможностите им за пионерска служба.
20 мин: „Четеш ли списанията?“. Чрез въпроси и отговори. Направи преглед на практичните препоръки за планирането на време за лично четене, които се намират в „Наръчник за Теократичното училище“ (англ.), урок 4, абзаци 5, 6.
Песен 193 и заключителна молитва.
Седмицата от 19 октомври
10 мин: Местни съобщения. Направи преглед на мисли за разговор в новите броеве на списанията. Сподели преживени случки от ‘Годишник за 1997 г.’ (англ.), страница 45, и от „Пробудете се! “ (англ.), 22 октомври 1996 г., страница 32. Насърчи всички да участвуват в разпространяването на списания през тази събота и неделя.
15 мин: Местни нужди.
20 мин: Как да се подготвяме за Изучаването на „Стражева кула“. Обсъждане със слушателите, водено от водещия на Изучаването на „Стражева кула“, основано на „Стражева кула“ (англ.) от 15 май 1986 г., страници 19, 20, абзаци 16–18, и „Наръчник за Теократичното училище“ (англ.), урок 7, абзац 11, и урок 18, абзаци 4–6. Покани слушателите да се изкажат върху следните въпроси: (1) Защо е важно да извличаме максимална полза от всяка учебна статия в „Стражева кула“ ? (2) Какво трябва да правим, когато получим нов брой? (3) По какъв хубав начин да се подготвяме за Изучаването на „Стражева кула“ ? (4) Какво внимание трябва да бъде обърнато на посочените стихове и на темата на урока? (5) Как можем да преговорим онова, което сме научили? (6) Върху кои ключови мисли трябва да размишляваме, когато свършим личното си изучаване на урока? (7) Как трябва да подготвяме един отговор? (8) Как могат да бъдат давани различни отговори върху един–единствен въпрос? Нека някои вестители споделят какво лично са направили, което им е помогнало да извлекат най–голяма полза от Изучаването на „Стражева кула“. — Виж също „Организирани, за да изпълним своята служба“, стр. 65–67.
Песен 215 и заключителна молитва.
Седмицата от 26 октомври
10 мин: Местни съобщения. Тъй като има ваканция през декември, този месец ще бъде подходящ момент покръстените младежи и другите да помислят относно това да служат като помощни пионери.
20 мин: Богоугодно послушание в разделено по вяра семейство. Доклад, основан върху „Стражева кула“ от 1 август 1995 г., страници 26–29. Дай любещо насърчение и съвети, които ще помогнат на хората с невярващи партньори да поддържат положителна нагласа и да общуват активно със сбора.
15 мин: Да отиваме навреме на събрание. Обсъждане между двама или трима водещи на Изучаване на книга в сбора или помощник–служители относно проблема да се закъснява за събранията. Те признават, че поради необичайни ситуации, сред които спешни случаи, метеорологичните условия, уличното движение и други, всеки човек може да закъснее. Обаче някои хора имат навика да закъсняват. С положителен тон хората от групата обсъждат и онагледяват какво е необходимо, за да бъдат точни: (1) искрена признателност за привилегията да посещаваме събранията и за духовната храна и общуването, които са осигурени там, (2) добро предварително планиране и организиране на личните работи, (3) охотно сътрудничество сред членовете на семейството, (4) да тръгваме рано и да оставяме време за неочаквани проблеми и (5) да бъдем искрено загрижени относно това да не отвличаме вниманието на другите присъствуващи. Всички се съгласяват, че проблемът със закъсняването може да бъде решен, като се полагат системни усилия за постигането на подобрение.
Песен 114 и заключителна молитва.