Събрания за службата за април
Седмицата от 7 април
12 мин: Местни съобщения. Избрани съобщения от „Нашата служба на Царството“. Спомени мисли за разговор от последните списания.
15 мин: „Множества биват прибавяни“. Чрез въпроси и отговори. Направи преглед на основните препоръки, дадени в br2 страници 14–19.
18 мин: „Помагай на неопитните да разберат“. Чрез въпроси и отговори. Направи преглед на най–характерното за брошурата „Изискванията“: несложен метод на изучаване, навременни въпроси, привлекателни илюстрации, множество препратки към Писанията. Подчертай целта да се започнат изучавания, които в крайна сметка да доведат до книгата „Познанието“. Нека опитен вестител покаже как да се започне изучаване, като използува подхода, който е обсъден в абзац 4. Насърчи всички родители в сбора да изучават брошурата с малките си деца.
Песен 130 и заключителна молитва.
Седмицата от 14 април
10 мин: Местни съобщения. Финансов отчет. Доколкото позволява времето, сподели накратко местни преживени случки в проповедната служба относно разпространяването на брошурата „Изискванията“ или относно започването на библейски изучавания с нея.
15 мин: „Да насочваме изучаващите към организацията, която стои зад името ни“. (Абзаци 1–6.) Чрез въпроси и отговори. Прочети абзаци 5 и 6 и посочените стихове. Сподели местни преживени случки относно това как хора, които изучават Библията, реагират, след като гледали видеокасетата „Свидетелите на Йехова — организацията зад това име“.
20 мин: „Учи другите на онова, което изисква Бог“. Обсъждане със слушателите на абзаци 1–4. Покажи представянията от абзац 5, като използуваш четири различни ситуации — на улицата, в къща, в търговски център и в парк.
Песен 193 и заключителна молитва.
Седмицата от 21 април
15 мин: Местни съобщения. Обясни, че не е твърде късно да се подаде молба за служба като помощен пионер за май. Направи преглед на Колонка за въпрос и съобщи на сбора дали са необходими някои книги, за да се попълни библиотеката в Залата на Царството.
15 мин: „Да насочваме изучаващите към организацията, която стои зад името ни“. (Абзаци 7–14.) Чрез въпроси и отговори. Нека един опитен учител покаже как да се обсъди любезно, откровено с изучаващия необходимостта да се посещават събранията.
15 мин: Да използуваме изцяло нашата литература. Доклад от старейшина. (Виж „Нашата служба на Царството“ от септември 1995 г., стр. 3–5.) Създай си навик да предлагаш списания на всички хора, с които разговаряш. Не позволявай да се разхищават по–старите броеве. Участвувай редовно в службата със списания. Не забравяй, че трябва да споменаваме уредбата за дарения и да даваме всички дарения навреме.
Песен 221 и заключителна молитва.
Седмицата от 28 април
15 мин: Местни съобщения. Напомни на всички да предадат отчетите си за проповедната служба за април. Съобщи имената на онези, които ще служат като помощни пионери през май. Обсъди допълнителните уредби, които се правят в местния сбор за сбирките преди служба. Трябва да бъдат положени специални усилия през май да се посетят хората, на които са били оставени брошури, с цел да се започнат изучавания. Предложи накратко начини, по които можем тактично да помолим за името и адреса на хората, на които свидетелствуваме неофициално. Може да дадеш първо своето име и адрес и да попиташ дали има телефонен номер, на който те могат да бъдат намерени. Покани слушателите да споделят други предложения, с които са имали успех.
15 мин: „Защо те правят това?“. Старейшина обсъжда статията с двама или трима редовни пионери. (Ако не са на разположение, използувай вестители, които често служат като помощни пионери.) Включи основни моменти от статията „Пионерите даряват и получават благословии“ от „Стражева кула“, 1 април 1994 г. Нека всеки да обясни защо той (или тя) е започнал пионерската служба. Помоли ги да споделят преживени случки, които показват как те са били благословени заради службата им.
15 мин: Местни нужди. Старейшините могат да използуват това време, за да представят информация върху конкретни местни нужди.
Песен 195 и заключителна молитва.