Да изучаваме брошурата „Божието име“
1 „Славославете [Йехова — NW], възгласете името му ... Напомнете, че е възвишено неговото име.“ (Иса. 12:4) Всеки един от нас иска да прави това: това е и една от причините да бъде издадена брошурата „Божието име, което ще пребъде навеки.“ От публикуването ѝ на конгреса през миналото лято тази брошура ни помага да изпълним още по–резултатно тази заповед. Несъмнено досега повечето от нас са прочели брошурата.
2 За да бъде сигурно, че всички са напълно запознати с нейното съдържание, Дружеството запланува тя да бъде изучавана в Изучаването на книга в сбора след „Обединени в поклонението“. Всички ние ще искаме да извлечем максимална полза от тези изучавания. Как можем да постигнем това?
ПОДГОТОВКА
3 Ключът към това е подготовката. Брошурата ще се изучава по обикновения начин, с четене на абзаците и с намиране на посочените стихове според това доколко позволява времето. Но тъй като Дружеството не предоставя въпроси към отделните абзаци, възниква въпросът как можем ние да се подготвяме предварително? По същия начин, по който се подготвяме да се изкажем върху статиите от „Нашата служба на Царството“. Прочитай внимателно всеки абзац, проверявай посочените стихове и след това подчертавай най–важните мисли.
4 Водещият изучаването трябва да направи още нещо. Когато открие основната мисъл в абзаца, той ще формулира въпрос, който да подчертава тази мисъл. Например в първия абзац на страница 3 се обсъжда Молитвата на Господаря и по–специално първите ѝ думи. Следователно водещият би могъл да попита: „С коя молитва са запознати повечето религиозни хора? Как започва тази молитва?“ Вторият абзац показва какво означава начинът, по който са подредени темите в Молитвата на Господаря. Следователно водещият би могъл да попита: „Кое е най–важното нещо, за което можем да се молим? От кои други неща е по–важно то? Въпросите трябва да бъдат кратки, ясни и по същество. Обикновено въпросите трябва да бъдат задавани един по един.
5 Големите блокове съдържат важна информация, която трябва да се разгледа веднага след абзаца, с който са най–тясно свързани. Например блокът на страница 7 може да бъде обсъден след абзац 2 на страница 11. Големият блок на страница 21 може да бъде обсъден, след като бъде завършен определеният за тази седмица материал. И блокът на страница 25 може да се разгледа след 4 абзац на страница 25.
6 В някои случаи водещият на изучаването може да предпочете всички абзаци, включени в блока, да бъдат прочетени и след това блокът да се обсъди като цяло, вместо всеки абзац да се разглежда поотделно. (Не е необходимо да се чете съдържанието на блока от страница 8.) Тези, които присъствуват, могат да обяснят по–малките блокове и илюстрациите. Ако те не успеят да направят това, водещият трябва да насочи вниманието към тази информация, когато това е уместно.
7 Изучаването на брошурата „Божието име, което ще пребъде навеки“ ще ни помогне да размишляваме за името на Йехова. (Мал. 3:16) Ако се подготвяме съвестно и присъствуваме на всяко изучаване, ще бъдем подготвени да помогнем на другите също да размишляват за името на Йехова.