Използване на възложения материал

БИБЛИЯТА сравнява християнския сбор с човешко тяло. Всяка част от него е важна, но „не всичките части имат същата служба“. В съгласие с това ние трябва да полагаме усилия във връзка с всяка привилегия, която ни е поверена. Затова е нужно да разбираме всяка задача, свързана с говоренето, и да я изпълняваме добре, вместо да омаловажаваме значението на някои теми, като си мислим, че други теми биха били по–интересни. (Рим. 12:4–8) Класът на верния и разумен роб носи отговорността за това да дава духовна храна „навреме“. (Мат. 24:45) Когато използваме личните си способности, за да развиваме докладите според напътствията, които получаваме, показваме, че сме признателни за тази уредба. Това допринася за гладкото функциониране на целия сбор.

Какво да включиш. Когато в Училището ти е възложена една тема, се погрижи да развиеш точно нея, а не нещо друго. В повечето случаи ще бъде осигурен конкретен материал за справка. Ако не ти е казано какъв печатен материал да използваш като основа за доклада си, може да събереш материал от източници, които сам си избереш. Но като подготвяш доклада си, се постарай цялото представяне да бъде изградено около възложената ти тема. Когато решаваш какво да включиш в доклада, трябва да вземеш под внимание и слушателите си.

Изследвай внимателно помощния материал, като анализираш стиховете в него. След това помисли как да го използваш най–резултатно в полза на слушателите. Избери две или може би три мисли от печатния материал, които да използваш като основни положения за своя доклад. По подобен начин избери от възложения материал и стиховете, които смяташ да прочетеш и да обсъдиш.

Какво количество от материала трябва да разгледаш? Само толкова, колкото можеш да използваш резултатно. Недей да жертваш добрите методи на поучаване, за да вмъкваш много информация. Ако част от материала не съответства на целта на доклада ти, съсредоточи се върху откъсите, които ще ти помогнат да постигнеш тази цел. От възложения материал използвай само най–информативното и най–полезното за слушателите си. Целта ти при тази характеристика на говоренето не е да провериш колко материал можеш да разгледаш, но да използваш онова, което ти е възложено, като основа за доклада си.

Докладът ти не бива да представлява просто обобщение на възложения материал. Трябва да планираш да обясниш определени мисли, да ги разгледаш по–подробно, да ги поясниш и по възможност да дадеш пример за приложението им. Допълнителните идеи трябва да използваш за развиването на важни мисли от възложения материал, а не вместо този материал.

Братята, имащи нужните качества като учители, може след време да бъдат поканени да дават наставления в Събранието за службата. Те разбират нуждата от това да използват добре възложения им материал, вместо да го заместват с нещо друго. Подобно на това, братята, които изнасят публични доклади, получават конспект, който трябва да следват. Той им позволява известна гъвкавост, но в него са показани ясно основните положения, които трябва да бъдат развити, подкрепящите доводи, които трябва да се използват, и стиховете, осигуряващи основата на доклада. Да се научиш как да учиш другите въз основа на възложен материал е важна част от подготовката за други задачи, свързани с говоренето.

Това обучение ще ти помогне също и във воденето на резултатни домашни изучавания на Библията. Ще се научиш да насочваш вниманието към учебния материал, вместо да се отклоняваш от темата чрез подчертаването на други неща, които може да са интересни, но не и необходими за разбирането на темата. Въпреки това, ако схванеш духа на този урок, няма да бъдеш прекалено стриктен, така че да не вмъкваш никакъв допълнителен материал, който може да е нужен на изучаващия.