Глава осма

Предпази своето семейство от разрушителни влияния

1–3. (а) От какви източници идват разрушителните влияния, които застрашават семейството? (б) Какво равновесие е необходимо на родителите при осигуряването на защита на семейството?

ТИ ИЗПРАЩАШ своето момченце на училище, а навън вали като из ведро. Какво ще направиш? Дали ще го пуснеш да излезе без никакъв дъждобран? Или ще натрупаш върху него толкова пластове дрехи, че то няма да може да ходи? Разбира се, няма да направиш нито едното, нито другото. Ще му дадеш точно каквото му е необходимо, за да се запази сухо.

² Подобно на това родителите трябва да намерят уравновесен начин да предпазят своите семейства от разрушителните влияния, които се сипят върху тях от много източници — забавната промишленост, средствата за масова информация, връстниците, а понякога дори и училищата. Някои родители не правят нищо или почти нищо, за да защитят своите семейства. Други, смятащи почти всяко външно влияние за вредно, налагат толкова много ограничения, че децата чувствуват, че сякаш се задушават. Дали е възможно да бъде намерено равновесието?

³ Да, възможно е. Да бъдеш краен не носи добри резултати и може да причини беда. (Еклисиаст 7:16, 17) Но как родителите християни намират точното равновесие в областта на предпазването на своите семейства? Да разгледаме три области: образование, другари и развлечения.

КОЙ ЩЕ УЧИ ТВОИТЕ ДЕЦА?

4. Как християнските родители трябва да гледат на образованието?

⁴ Християнските родители ценят високо образованието. Те знаят, че обучението в училище помага на децата да се научат да четат, да пишат и да общуват, както и да разрешават проблеми. То трябва също така да ги научи как да учат. Уменията, които децата придобиват в училище, могат да им помогнат да успеят, въпреки предизвикателствата на днешния свят. Освен това едно добро образование може да им помогне да извършват по–добра работа. — Притчи 22:29.

5, 6. Как децата в училище могат да бъдат изложени на изкривена информация относно сексуалните въпроси?

⁵ Но училищата също така събират децата с други деца — много от които имат изкривени възгледи. Например, да разгледаме техния възглед за секса и морала. В едно средно училище в Нигерия едно момиче, което сменяло често своите сексуални партньори, раздавало на своите съученици сексуални консултации. Те го слушали жадно, макар че идеите му били пълни с безсмислици, които то било научило от порнографската литература. Някои от момичетата опитали тези съвети. В резултат едно момиче забременяло извънбрачно и умряло вследствие на саморъчен аборт.

⁶ За съжаление някои от погрешните сведения относно секса не идват от децата, а от учителите. Много родители са разтревожени, когато училищата учат децата на неща, свързани със секса, без да дават никаква информация относно моралните стандарти и отговорности. Майката на едно 12–годишно момиче казва: „Ние живеем в много религиозна, консервативна област, и въпреки това именно в местното средно училище раздават презервативи на децата!“ Тя и съпругът ѝ се обезпокоили, когато разбрали, че дъщеря им получава сексуални предложения от момчетата на нейна възраст. Как могат родителите да предпазят семейството си от такива вредни влияния?

7. Как може да се противодействува най–добре на изкривената информация по сексуални въпроси?

⁷ Дали е най–доброто пред децата изобщо да не се споменават сексуалните въпроси? Не. По–добре е да учиш сам децата си относно секса. (Притчи 5:1) Вярно е, че в някои области на Европа и Северна Америка родителите избягват да обсъждат тази тема. Подобно на това в някои африкански страни родителите рядко обсъждат сексуални въпроси с децата си. „Това не влиза в африканската култура“ — казва един баща от Сиера Леоне. Някои родители смятат, че да учиш децата относно секса значи да им даваш идеи, които ще ги доведат до там да извършат нещо неморално! Но как Бог гледа на това?

БОЖИЯТ ВЪЗГЛЕД ЗА СЕКСА

8, 9. Каква добра информация относно сексуалните въпроси се намира в Библията?

⁸ Библията ясно показва, че няма нищо срамно в това да се обсъждат сексуални въпроси в уместния за това контекст. В Израил на хората на Бога било казано да се събират заедно, като тук се включвали и децата, за да слушат как се чете на глас Законът на Моисей. (Второзаконие 31:10–12; Исус Навиев 8:35) Законът открито говори за редица свързани със секса неща, например, за менструацията, изпускането на семенна течност, блудството, прелюбодейството, хомосексуализма, кръвосмешението и содомията. (Левит 15:16, 19; 18:6, 22, 23; Второзаконие 22:22) Безспорно след четенето за тези неща родителите трябвало да обясняват много на своите любознателни деца.

⁹ В пета, шеста и седма глави на Притчи има откъси, които предават любещи родителски напътствия относно опасностите на сексуалната неморалност. Тези стихове показват, че понякога неморалността може да бъде изкушаваща. (Притчи 5:3; 6:24, 25; 7:14–21) Но те учат, че тя е нещо погрешно и има катастрофални резултати, и предлагат ръководство, което да помогне на младите хора да избягват неморалните пътища. (Притчи 5:1–14, 21–23; 6:27–35; 7:22–27) Освен това неморалността е представена в контраст с удовлетворението, идващо от сексуалното удоволствие в уместния му контекст — в брака. (Притчи 5:15–20) Какъв хубав образец за следване е това за родителите!

10. Защо ако децата получат богоугодно познание относно секса, това няма да бъде причина те да извършат неморалност?

¹⁰ Дали това учение кара децата да вършат неморалност? Точно обратното, Библията учи: „Чрез знанието се избавят праведните.“ (Притчи 11:9, NW) Нима не искаш да избавиш децата си от влиянията на този свят? Един баща казал: „Още когато децата ни бяха малки, ние се опитвахме да бъдем съвсем откровени с тях относно секса. Така, когато те чуят другите деца да говорят за секс, не са любопитни. Сексът не представлява някаква огромна тайна.“

11. Как децата могат постепенно да бъдат учени относно интимните страни на живота?

¹¹ Както беше отбелязано в предишните глави, сексуалното образование трябва да започне отрано. Когато учиш малките деца на имената на различните части на тялото, не пропускай интимните области, сякаш те са нещо срамно. Учи децата на правилните имена на тези части. С течение на времето ще бъдат необходими уроци относно личния, интимен периметър на всеки човек и ще е необходимо да се поставят ограничения. За предпочитане е и двамата родители да учат децата, че тези части на тялото са специални, и по принцип не трябва да бъдат пипани от другите или показвани на тях, а също и никога не бива да бъдат обсъждани по лош начин. Когато децата пораснат малко по–големи, те трябва да бъдат информирани за това как един мъж и една жена се съвокупяват, за да заченат дете. Докато техните собствени тела започнат да изпитват пубертета, децата трябва вече да са наясно с промените, които трябва да очакват. Както беше обсъдено в глава 5, това образование може също да помогне да бъдат предпазени децата от сексуално малтретиране. — Притчи 2:10–14.

ДОМАШНА РАБОТА ЗА РОДИТЕЛИТЕ

12. Какви изкривени възгледи често биват преподавани в училищата?

¹² Родителите трябва да са готови да противодействуват и на други погрешни идеи, които могат да бъдат учени в училище — светски философии, като например еволюцията, национализма, или идеята, че няма абсолютна истина. (1 Коринтяни 3:19; сравни Битие 1:27; Левит 26:1; Йоан 4:24; 17:17.) Много искрени училищни служители придават прекалено голямо значение на по–нататъшното образование. Макар че въпросът за допълнителното образование е въпрос на личен избор, някои учители твърдят, че това е единственият път към личен успех в която и да е област.a — Псалм 146:3–6.

13. Как децата, които ходят на училище, могат да бъдат предпазени от погрешни идеи?

¹³ Ако родителите трябва да противодействуват на погрешни или изкривени учения, те трябва да знаят точно какво обучение получават децата им. Затова, родители, помнете, че вие също имате домашно! Интересувайте се искрено от училищното обучение на своите деца. Разговаряйте с тях след училище. Питайте ги какво са учили, какво им харесва най–много и какво им се струва най–трудно. Преглеждайте домашните задачи, бележките и резултатите от контролните. Опитайте се да опознаете техните учители. Нека учителите разберат, че вие цените тяхната работа и искате да помогнете, където е възможно.

ПРИЯТЕЛИТЕ НА ВАШИТЕ ДЕЦА

14. Защо е изключително важно богоугодните деца да избират добри приятели?

¹⁴ „Откъде научи това?“ Колко родители са задавали този въпрос, ужасени от нещо, което детето им е казало или направило, и което изглежда съвсем нетипично за него? И колко често отговорът се отнася за някой нов приятел в училище или в квартала? Да, другарите ни влияят силно, независимо от това дали сме млади, или възрастни. Апостол Павел предупредил: „Не се мамете. ‘Лошите другари покваряват добрите нрави.’“ (1 Коринтяни 15:33; Притчи 13:20) Младите особено се поддават на натиска на връстниците си. Те са склонни към неувереност в себе си и понякога могат да се чувствуват превъзмогнати от желание да угодят на своите другари и да им направят впечатление. Колко е важно тогава да си избират добри приятели!

15. Как родителите могат да ръководят децата си при избирането на приятели?

¹⁵ Както знае всеки родител, децата не винаги правят добър избор; те имат нужда от ръководство. Тук не става въпрос някой да избира приятелите им вместо тях. По–скоро става дума за това в процеса на израстване да им помогнете да разберат какви качества трябва да ценят у приятелите. Главното качество е любов към Йехова и към правенето на онова, което е добро в неговите очи. (Марко 12:28–30) Учѝ ги да обичат и уважават онези, които притежават честност, доброта, щедрост, трудолюбие. По време на семейното изучаване помогни на децата да разпознават подобни качества у библейските персонажи и след това да намират същите черти у другите в сбора. Дай пример, като използуваш същите тези критерии при избирането на своите приятели.

16. Как родителите могат да наблюдават какви приятели си избират децата им?

¹⁶ Познаваш ли приятелите на децата си? Защо не предложиш децата ти да ги доведат в къщи, за да се запознаеш с тях? Можеш също да попиташ своите деца какво мислят за тези приятели другите деца. Дали те са познати като личности, проявяващи характер, или като личности, живеещи двойнствен живот? Ако е вярно второто, помогни на децата си да разсъждават върху това защо общуването с такива другари би могло да им навреди. (Псалм 26:4, 5, 9–12) Ако забележиш нежелани промени в поведението на своето дете, в облеклото му, в нагласата му или в речта му, може би ще е необходимо да разговаряте за неговите приятели. Може би детето ти си прекарва времето с приятел, който му оказва отрицателно влияние. — Сравни Битие 34:1, 2.

17, 18. Каква практическа помощ могат да окажат родителите, освен предупреждението спрямо лошите другари?

¹⁷ Но не е достатъчно само да учиш децата си да избягват лошите другари. Помогни им да намерят добри другари. Един баща казва: „Ние винаги се опитваме да намерим заместител. Когато училището искаше нашият син да участвува в отбора по футбол, заедно със съпругата ми седнахме с него и обсъдихме защо това няма да е хубаво — поради новите другари, с които ще общува. Но след това предложихме да съберем някои от другите деца в сбора и да ги заведем в парка да играят футбол. И това разреши проблема.“

¹⁸ Мъдрите родители помагат на децата си да намерят добри приятели и да се радват на ползотворни развлечения с тях. За много родители обаче развлеченията представляват предизвикателство сами по себе си.

КАКЪВ ВИД РАЗВЛЕЧЕНИЯ?

19. Какви библейски примери показват, че не е грешно семействата да се веселят?

¹⁹ Дали Библията осъжда това човек да се забавлява? Съвсем не! Библията казва, че има „време за смеене . . . и време за ликуване“.b (Еклисиаст 3:4) В древния Израил божиите хора се радвали на музика и танци, на игри и гатанки. Исус Христос присъствувал на една голяма сватба и на „голямо угощение“, което му направил Матей Левий. (Лука 5:29; Йоан 2:1, 2) Явно Исус не бил някакъв, който разваля удоволствието на другите. Нека смехът и веселието никога не бъдат смятани за грях в твоя дом!

20. Какво трябва да имат предвид родителите, когато осигуряват забавления за семейството?

²⁰ Йехова е ‘щастливият Бог’. (1 Тимотей 1:11, NW) Така че поклонението на Йехова трябва да бъде източник на наслада, а не нещо, което хвърля безрадостна сянка върху живота. (Сравни Второзаконие 16:15.) Децата по природа са весели и пълни с енергия, която може да се освободи чрез игри и забавления. Добре подбраният начин за прекарване на свободното време може да бъде нещо повече от просто забавление. Това може да бъде начин детето да научава неща и да съзрява. Главата на семейството има задължението да осигурява нуждите на своето семейство във всяко едно отношение, включително и относно прекарването на свободното време. Но тук е необходима уравновесеност.

21. Какви клопки съществуват относно начина на прекарване на свободното време днес?

²¹ В тези проблемни ‘последни дни’ човешкото общество е пълно с хора, които са „повече сластолюбиви, а не боголюбиви“, точно както е пророкувано в Библията. (2 Тимотей 3:1–5) За мнозина забавленията са основното нещо в живота. Толкова много развлечения са на разположение, че те лесно могат да изместят по–важните неща. Освен това голяма част от съвременните развлечения представят сексуална неморалност, насилие, злоупотреба с наркотици и други много вредни неща. (Притчи 3:31) Какво може да бъде направено, за да бъдат предпазени младите от вредни развлечения?

22. Как родителите могат да обучат децата си да правят разумен подбор относно забавленията?

²² Родителите трябва да определят правила и ограничения. Но е необходимо и нещо повече — те трябва да научат децата си на това как да преценяват кои забавления са вредни и да знаят кога развлеченията стават прекалени. Това обучение изисква време и усилия. Да разгледаме един пример. Един баща на две момчета забелязал, че по–големият му син доста често слуша една нова радиостанция. Затова един ден, като карал камиона си, отивайки на работа, бащата пуснал същата станция. Отвреме–навреме той спирал, за да запише текста на някои песни. По–късно той седнал заедно със синовете си и обсъдил онова, което бил чул. Той задавал въпроси относно гледната точка, започвайки с „Какво мислиш ти?“, и търпеливо изслушал техните отговори. След като разсъждавали по въпроса с помощта на Библията, момчетата се съгласили да не слушат вече тази станция.

23. Как родителите могат да предпазят децата си от нездрави развлечения?

²³ Мъдрите християнски родители проверяват музиката, телевизионните предавания, видеофилмите, книгите с комикси, видеоигрите и филмите, от които се интересуват техните деца. Те разглеждат оформлението на корицата, текста и опаковката, а също така и четат рецензии във вестниците и гледат откъси. Мнозина са шокирани от някои „развлечения“, предназначени за децата днес. Онези, които искат да предпазят своите деца от нечисти влияния, сядат заедно със семейството и обсъждат опасностите, използувайки Библията и основаните на Библията издания, като например книгата Questions Young People Ask—Answers That Work [„Въпроси на младите хора — отговори, които помагат“]c и статии в списанията „Стражева кула“ и „Пробудете се!“. Когато родителите установят здрави граници, и са последователни и благоразумни, обикновено имат добри резултати. — Матей 5:37; Филипяни 4:5.

24, 25. Кои са някои здрави начини на прекарване на свободното време, на които родителите и децата могат да се наслаждават заедно?

²⁴ Разбира се, ограничаването на вредните форми на развлеченията е само част от битката. На лошото трябва да се противодействува с добро, иначе децата може да се отклонят в погрешно поведение. Много християнски семейства имат безбройни сърдечни и щастливи спомени от прекарани заедно свободни мигове — пикници, планински походи, излети на палатка, игри и спортуване, пътувания при роднини или приятели. Някои семейства са установили, че просто четенето заедно за отмора е голям източник на удоволствие и утеха. Други обичат разказването на весели или интересни истории. Трети са си създали съвместни хобита, например, дърворезба или други занаяти, както и свирене на музикален инструмент, рисуване или изучаване на божиите творения. Децата, които са се научили да се радват на такова разнообразие, са защитени от голяма част от нечистите развлечения, и освен това знаят, че има забавления, много по–различни от пасивното седене и чакане да бъдеш забавляван. Да си участник често е по–интересно от това да си наблюдател.

²⁵ Неофициалните събирания също могат да бъдат възнаграждаваща форма на прекарване на свободното време. Когато са добре надзиравани и не са прекалено големи или отнемащи много време, те могат да дадат на децата ти нещо повече от забавление. Те могат да помогнат за засилването на връзката на любовта в сбора. — Сравни Лука 14:13, 14; Юда 12.

ТВОЕТО СЕМЕЙСТВО МОЖЕ ДА ПОБЕДИ СВЕТА

26. Кое е най–важното качество при предпазването на семейството от нездрави влияния?

²⁶ Несъмнено предпазването на твоето семейство от разрушителните влияния на света изисква много усилна работа. Но има едно нещо, което повече от всичко друго ще направи възможен успеха. Това е любовта! Близките, любещи семейни връзки ще направят дома ти сигурен пристан и ще подпомогнат общуването, което е голяма защита от лоши влияния. Освен това, още по–важно е култивирането на един друг вид любов — любовта към Йехова. Когато тази любов е проникнала в цялото семейство, има по–голяма вероятност децата да израснат, мразейки самата мисъл за това да не угодят на Бога, като се поддадат на светски влияния. А родителите, които обичат Йехова от сърце, ще се стремят да подражават на неговата любеща, разумна, уравновесена личност. (Ефесяни 5:1; Яков 3:17) Ако родителите правят това, децата им няма да имат основания да гледат на поклонението на Йехова като на списък от неща, които не им се разрешава да правят, или като на начин на живот, лишен от веселие или смях, от който да искат да избягат веднага щом е възможно. Вместо това те ще видят, че да се покланяш на Йехова е най–щастливият, най–пълноценният възможен начин на живот.

27. Как едно семейство може да победи света?

²⁷ Семейства, които са обединени в радостна, уравновесена служба на Бога, стремейки се от все сърце да останат „чисти и непорочни“ от покваряващите влияния на този свят, са извор на радост за Йехова. (2 Петър 3:14; Притчи 27:11) Тези семейства следват стъпките на Исус Христос, който отхвърлил всяко усилие на Сатановия свят да го омърси. Към края на живота си като човек, Исус могъл да каже: „Аз победих света.“ (Йоан 16:33) Нека и твоето семейство също победи света и се радва на вечен живот!

[Бележки под линия]

КАК ТЕЗИ БИБЛЕЙСКИ ПРИНЦИПИ МОГАТ ДА ПОМОГНАТ . . . ДА ПРЕДПАЗИШ СВОЕТО СЕМЕЙСТВО?

Познанието води до мъдрост, която може да запази живота на човека. — Еклисиаст 7:12.

„Мъдростта на тоя свят е глупост пред Бога.“ — 1 Коринтяни 3:19.

Лошите другари трябва да бъдат избягвани. — 1 Коринтяни 15:33.

Макар че забавленията имат свое място, те трябва да бъдат под контрол. — Еклисиаст 3:4.

[Блок на страница 97]

ТОЙ НЕ СМЯТАЛ, ЧЕ Е ЛИШЕН ОТ НЕЩО

Пол и съпругата му, Лу–Ан, които са християни и родители, организират отвреме–навреме събирания в дома си. Те се грижат за това събиранията да са добре надзиравани и да не са прекалено големи. Те имат сериозни основания да смятат, че децата им извличат полза от това.

Лу–Ан разказва: „Майката на един съученик на моя шестгодишен син Ерик ме заговори, за да ми каже, че съжалява Ерик, защото той сяда отделно от другите и не участвува в чествуванията на рождените дни в класа. Казах ѝ: ‘Наистина ценя това, че сте така загрижена за моя син. Това говори много за вашия характер. И вероятно нищо от онова, което бих могла да кажа, няма да ви убеди, че Ерик не смята, че е лишен от нещо.’ Тя се съгласи. Затова ѝ казах: ‘Тогава, моля, за да не се тревожите, защо не попитате Ерик какво мисли той за това.’ Когато не бях наблизо, тя попитала Ерик: ‘Не ти ли е мъчно, че си лишен от тези хубави събирания за рождените дни?’ Ерик я погледнал изненадан и казал: ‘Наистина ли мислите, че десет минути, няколко сладкиша и една песен правят едно истинско събиране? Трябва да дойдете у дома да видите какво представлява едно истинско събиране!’“ Невинният ентусиазъм на момчето показал ясно — то изобщо не смятало, че е лишено от нещо или че изпуска нещо!

[Снимка на страница 99]

Добре подбраните начини за прекарване на свободното време, като например този семеен излет на палатка, могат да помогнат на децата да учат полезни неща и да израстват духовно