Vaizlik Eğitim İbadeti Tekrarlama Soruları

Aşağıdaki sorular 27 Ekim 2003 ile başlayan hafta Vaizlik Eğitim İbadetinde sözlü olarak ele alınacak. Eğitim İbadeti nazırı 1 Eylül ile 27 Ekim 2003 tarihleri arasında ele alınan görevlerdeki malzemeye dayanarak, 30 dakikalık bir tekrarlama yapacak. [Not: Sonunda hiç kaynak belirtilmemiş soruların cevaplarını bulmak için sizin araştırma yapmanız gerekecek.—Eğitim İbadeti kitabının 36 ve 37. sayfalarına bakın.]

KONUŞMA ÖZELLİKLERİ

1. I. Timoteos 2:9’da kişinin “sade” giyinmesi için verilen öğütle anlatılmak istenen nedir ve bu, kürsüde ya da tarla hizmetinde yaptığımız sunuşları nasıl etkiler? [be s. 132 p. 4-5]

2. I. Yuhanna 2:15-17; Efesoslular 2:2; Romalılar 15:3’te bulunan Mukaddes Kitap ilkeleri kişisel görünüşümüzü nasıl etkilemeli? [be s. 133 p. 2-4]

3. Denge neden önemlidir ve kürsüden bir konuşma yaparken ya da tarla hizmetine katılırken nasıl denge kazanabiliriz? [be s. 135 çerçeve; s. 136 p. 5 ve çerçeve]

4. “Sadık ve hakiki şahit” olan İsa, Mukaddes Kitabı hizmette kullanmak üzere bize nasıl bir örnek bıraktı? (Vah. 3:14) [be s. 143 p. 2-3]

5. Mukaddes Kitabı kullanmakta nasıl ustalaşabiliriz? (Titus 1:9) [be s. 144 p. 1 ve çerçeve]

GÖREV NO. 1

6. İnceleme neleri içerir ve Tanrı’nın Sözünü düzenli olarak incelemenin bazı yararları nedir? [be s. 27 p. 3; s. 32 p. 4]

7. Yakub 1:5, 6’yla uyumlu olarak önemli kararlarla karşı karşıya kaldığımızda hangi şey yaşamsaldır? [w01 1/9 s. 28 p. 4]

8. Kilit tarih nedir ve neden çok büyük bir öneme sahiptir? [km 11/02 eki s. 11 p. 27]

9. ‘İftira atan’ kimse hangi anlamda akılsızdır? (Sül. Mes. 10:18) [w01 15/9 s. 25 p. 3]

10. İnsanlık yeni dünyada Yehova’nın zaman hakkındaki görüşünü nasıl daha iyi kavrayacak? [km 11/02 eki s. 13 p. 32]

HAFTALIK MUKADDES KİTAP OKUMASI

11. Doğru mu, Yanlış mı: Pavlus, I. Korintoslular 2:9’da Yehova’nın sadık toplumuna miras olarak hazırladığı şeylere atfediyor. Açıklayın. [ip-2 s. 366 çerçeve]

12. I. Korintoslular 10:13’te kayıtlı sözler hangi ayartmalara uygulanır ve Yehova ‘kurtuluş yolunu’ nasıl hazırlar? [w92 1/2 s. 10-11 p. 11-14]

13. İsa’nın cömertlik konusunda bıraktığı örnek takipçilerini nasıl etkiler? (II. Kor. 8:9) [w92 1/4 s. 25 p. 10]

14. Kanun nasıl “Mesih için mürebbimiz [eğitici]” oldu? (Gal. 3:24) [w02 1/6 s. 15 p. 11]

15. Doğru yoldan sapmamak için uyanık olmamız gereken “dünyanın iptidaîliği” nedir? (Kol. 2:8)