Repetition för skolan i teokratisk tjänst
Nedanstående frågor kommer att behandlas i skolan i teokratisk tjänst under veckan som börjar den 28 april 2008. Tillsyningsmannen för skolan kommer att leda en 30 minuter lång repetition grundad på det stoff som behandlats i skolan i teokratisk tjänst under tiden från och med veckan den 3 mars till och med veckan den 28 april 2008.
TALEGENSKAPER
1. Varför är det viktigt att vi bygger våra tal kring det tilldelade stoffet, och hur kan vi göra det? [be sid. 234 § 1–sid. 235 § 1]
2. Varför är det så bra att använda frågor när man undervisar? [be sid. 236 § 1–5]
3. Hur kan frågor hjälpa våra åhörare att resonera om ett ämne? [be sid. 237 § 3–sid. 238 § 1]
4. Varför är det viktigt att vi ställer väl valda frågor om vi skall få dem vi undervisar att ge uttryck åt sina innersta känslor? (Ords. 20:5; Matt. 16:13–16; Joh. 11:26) [be sid. 238 § 3–5]
5. Varför är det bra att använda liknelser eller jämförelser i sin undervisning? (1 Mos. 22:17; Jer. 13:11) [be sid. 240 § 1–3]
UPPGIFT NR 1
6. Nämn några vägledande principer som framhålls i Markus evangelium och som kan hjälpa oss att vinna liv under Guds kungarike. [si sid. 186 § 32]
7. Hur hjälper den heliga anden Guds tjänare i vår tid? (Joh. 14:25, 26) [be sid. 19 § 2, 3]
8. Vilken är den största fördelen med att kunna läsa? [be sid. 21 § 3]
9. Vad inbegrips i att studera? [be sid. 27 § 3–sid. 28 § 1]
10. Hur bygger Lukas evangelium upp vår tillit till att de hebreiska skrifterna är inspirerade av Gud? [si sid. 192 § 30, 31]
BIBELLÄSNINGSSCHEMAT
11. Varför rättade Jesus en man som kallade honom ”gode lärare”? (Mark. 10:17, 18) [[w08 15/2 ”Jehovas ord är levande – Viktiga detaljer från Markusevangeliet”]
12. Vad illustrerade Jesus med hjälp av fikonträdet när det gäller Israels nation? (Mark. 11:12–14, 20, 21) [w03 15/5 sid. 26 § 2, 3]
13. Ängeln Gabriel sade till Maria att hon skulle ”bli med barn” i sitt moderliv genom att Guds heliga ande skulle komma över henne och Guds kraft överskugga henne. Vad antyder det? (Luk. 1:30, 31, 34, 35) [w08 15/3 ”Jehovas ord är levande – Viktiga detaljer från Lukasevangeliet”; it-1 sid. 1230 § 3]
14. Gjorde Jesu lärjungar något som inte var tillåtet på sabbaten? (Luk. 6:1, 2) [gt kap. 31]
15. Vad kan vi lära av Jesu råd till Marta? (Luk. 10:40–42) [w99 1/9 sid. 31]